質(zhì)量管理學(xué)ppt3521世紀(jì)的新質(zhì)量觀念-品質(zhì)管理-資料下載頁(yè)
2025-08-08 12:48本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】風(fēng)俗習(xí)慣、傳統(tǒng)觀念的軟件的總和。朱蘭：“20世紀(jì)是生產(chǎn)力世紀(jì)，21世紀(jì)是質(zhì)量。楊振寧說(shuō)；“質(zhì)量也是一種財(cái)富的生產(chǎn)力，80. 日本經(jīng)濟(jì)的成功之道”。質(zhì)量作為一種文化和理念正滲透到社會(huì)生活的。小到國(guó)民還沒有排隊(duì)的意識(shí)和隨地吐痰，大到“911”事件許多國(guó)人幸災(zāi)樂禍。能維持生存而不能發(fā)展。自我為中心，強(qiáng)調(diào)了企業(yè)，忽視了顧客。把技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、綠色標(biāo)準(zhǔn)和精神標(biāo)準(zhǔn)等相結(jié)合，追求壽命周期費(fèi)用的最佳。業(yè)為中心來(lái)考慮質(zhì)量問題?？统晒Α睘楹诵摹ＯＭ诮K端處制造質(zhì)量。質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)已成為貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)的重要因素之一。在解決質(zhì)量管理工作方面就會(huì)發(fā)生重大的變革。有關(guān)質(zhì)量管理的發(fā)展階段，國(guó)內(nèi)外普遍認(rèn)。計(jì)劃，另一部分人負(fù)責(zé)執(zhí)行。發(fā)生故障，后果不堪設(shè)想。對(duì)生產(chǎn)制造過程進(jìn)行控制難以解決。質(zhì)量管理出現(xiàn)了：“依靠工人”、“自主控制”
【正文】 3. 質(zhì)量情報(bào)工作 4. 質(zhì)量責(zé)任制 5. 質(zhì)量教育工作 ? 標(biāo)準(zhǔn)化工作是現(xiàn)代化大生產(chǎn)中各項(xiàng)工作 (包括技術(shù)工作和管理工作 )的基礎(chǔ) ， 同時(shí)也是質(zhì)量管理的基礎(chǔ) 。 標(biāo)準(zhǔn) ， 一方面是衡量產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量的的尺度 ， 另一方面又是企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn) 、 技術(shù)和質(zhì)量管理工作的依據(jù) 。 ? 標(biāo)準(zhǔn)化工作應(yīng)做到具有權(quán)威性 、 科學(xué)性 、 連貫性 、明確民生和群眾性 。 ? ? 學(xué)習(xí)方式： 全國(guó)招生 函授學(xué)習(xí) 權(quán)威雙證 國(guó)際互認(rèn) ? 認(rèn)證項(xiàng)目：注冊(cè)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、營(yíng)銷經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、酒店經(jīng)理、培訓(xùn)師等資格認(rèn)證。 ? 頒發(fā)雙證：通用中英文權(quán)威鋼印高級(jí)經(jīng)理資格證書（可學(xué)分轉(zhuǎn)移直接對(duì)接國(guó)際學(xué) ? 位）＋ MBA高等教育研修證書（隨證書附全套學(xué)籍檔案與國(guó)際中英文成績(jī)單） ? 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) ： 僅收取 1280元 網(wǎng)址： ? 報(bào)名電話： 0451－ 88723232 聯(lián)系人 :王海濤老師 ? 地址：哈爾濱市道外區(qū)南馬路 120號(hào)職工大學(xué) 109室美華教育。 ?近千本 MBA職業(yè)經(jīng)理教程免費(fèi)下載 ?請(qǐng)速登陸： ? 計(jì)量工作包括檢測(cè) 、 化驗(yàn)和分析等項(xiàng)工作 ， 它是保證產(chǎn)品質(zhì)量的重要手段 。 計(jì)量工作主要包括以 ? (1). ? (2). 嚴(yán)格按照檢驗(yàn)規(guī)程對(duì)所有計(jì)量器具進(jìn)行檢 ? (3). ? (4). 不斷改進(jìn)計(jì)量器具和計(jì)量方法，實(shí)現(xiàn)檢驗(yàn) ? 質(zhì)量情報(bào)中指反映產(chǎn)品質(zhì)量和供產(chǎn)銷各環(huán)節(jié)工作質(zhì)量的基本數(shù)據(jù) 、 原始記錄和產(chǎn)品在使用過程中反映出來(lái)的質(zhì)量情況數(shù)據(jù) 。 它是進(jìn)行質(zhì)量管理的原始憑證 ， 反映了影響產(chǎn)品質(zhì)量的各方面因素和生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的原始狀態(tài) 、 產(chǎn)品的使用情況以及國(guó)內(nèi)外產(chǎn)品質(zhì)量的發(fā)展動(dòng)向 。通過對(duì)產(chǎn)品情報(bào)的分析研究 ， 可以正確認(rèn)識(shí)影響產(chǎn)品質(zhì)量諸因素的變化同產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)的內(nèi)在聯(lián)系 ， 從而認(rèn)識(shí)并掌握提高產(chǎn)品質(zhì)量的規(guī)律性 。 質(zhì)量情報(bào)工作包括情報(bào)的收集 、 整理 、 分析和管理等 。 ? 建立質(zhì)量責(zé)任制 ， 就是明確規(guī)定企業(yè)中的每一部門 、 每一職工的具體任務(wù) 、 職責(zé)和權(quán)限 ， 以便做到質(zhì)量工作事事有人管 ， 人人有專責(zé) ， 辦事有標(biāo)準(zhǔn) ， 工作有檢查 。 實(shí)踐證明 ， 只有建立嚴(yán)格的質(zhì)量責(zé)任制 ， 才能調(diào)動(dòng)廣大職工的質(zhì)量管理積極性 。 為了保證質(zhì)量責(zé)任制的真正貫徹落實(shí) ， 企業(yè)還必須制定質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度 ， 體現(xiàn)獎(jiǎng)何優(yōu)罰劣 ， 把職工的積極性和注意力吸引到質(zhì)上來(lái) 。 ? 推行全面質(zhì)量管理 ， 自始至終要進(jìn)行質(zhì)量教育工作 ， ? (1). 克服輕視質(zhì)量的錯(cuò)誤傾向 ， 樹立質(zhì)量第 ? (2). ? (3). 學(xué)會(huì)科學(xué)的質(zhì)量管理方法。 ? 討論 ? 第一章結(jié)束
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