最新有趣的圖形數(shù)學教案小班(大全8篇)-資料下載頁
2025-08-12 02:50本頁面
【正文】 出的就是語言的不完整，例如孩子在回答問題時候，我問的問題的不完整導致孩子說話的不完整性，這個我以后要需要注意，還有我沒有好好地把握時間，復習的時間有點長，雖然這么多的不好的地方，但是我覺得我對孩子的掌握還有上課的語氣，以及對孩子的吸引力還是挺好的，孩子們對于知識的掌握還是很好的，以及班上的一位孩子拼合的魚骨頭讓我驚奇了一次，讓我不敢忽視我們的孩子。所以我要更優(yōu)秀，就要改掉我自己需要注意的地方，讓自己的授課技巧更完美。有趣的圖形數(shù)學教案小班篇七使幼兒能夠正確認出圖形。培養(yǎng)幼兒思維的準確性，以及對數(shù)字活動的興趣。三張圖形卡片、正方形，長方形，圓形。掛圖三張。開始部分?；静糠?。師：小朋友們表現(xiàn)的真棒，今天老師給大家請來了三個圖形寶寶，你們想不想認識它們啊？幼：想。那我們用掌聲歡迎一下它們，先看第一個圖形寶寶，它是什么形狀??？幼：圓形。幼：......幼：正方形。幼：......幼：長方形。幼：......幼：......幼：好。出示圖形、物品。幼：明白了。游戲開始。師：今天小朋友們表現(xiàn)的真好，那我們鼓勵下自己好不好？幼：棒棒我真棒。師：最后請小朋友們把自己收手中的圖形寶寶送到它的家里，看誰送的又快又準。有趣的圖形數(shù)學教案小班篇八活動目標：認識方形、三角形等基本平面圖形。能在日常生活中找到這幾種圖形。活動重點：能在日常生活中找到這幾種圖形?；顒訙蕚洌盒】鹑耸忠粋€，圓、正方、三角等三種圖形卡片。三種圓形積木?！队變寒媰浴返诙詐24?；顒舆^程：找圖形。逐一出示一組用三種圖形拼成的圖案，幫助幼兒指認其中的基本圖形，并正確說出他們的名字。圖形找朋友。（1）教師出示其中的一種圖形，讓幼兒在小筐中找出和教師手上一樣的圖形卡片，重點練習方形和三角形。（2）能力較強的幼兒可適當加快找的速度，采用“看誰找得快”游戲。游戲“圖形物品大集合”。觀察《幼兒畫冊》，讓幼兒用正確的語言表達，例如“墻上的掛鐘是圓的”。拼一拼。利用若干顏色、大小不同的三種圖形，進行拼圖游戲。
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