北京大學(xué)光華管理學(xué)院微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)考研真題和參考書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-01-22 12:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】更多考研真題、資料和輔導(dǎo)班可以咨。求出斯百克貝格均衡情況下的產(chǎn)量、價(jià)格和利潤(rùn)，并圖標(biāo)；說(shuō)明導(dǎo)致上述兩種均衡結(jié)堅(jiān)果差異的原因。求出消費(fèi)者對(duì)X1和X2的需求函數(shù)；如果按照邊際產(chǎn)量分配法則。假設(shè)在第一個(gè)市場(chǎng)需求函數(shù)是x1＝a1-b1p1；兩個(gè)市場(chǎng)的銷(xiāo)售價(jià)格。用水平也發(fā)生變化。低檔商品的收入效應(yīng)與替代效應(yīng)作用的方向相反。吉芬商品指隨價(jià)格下降其需求量也下降，即需求量與價(jià)格同方向變化的商品。把交易費(fèi)用明確地引入經(jīng)濟(jì)分析，對(duì)經(jīng)濟(jì)體系的運(yùn)行作出了新的解釋?？扑乖谖恼轮姓J(rèn)為這主要是一個(gè)交易費(fèi)用的問(wèn)題。長(zhǎng)期契約可以使交易費(fèi)用減少。
【正文】 際 產(chǎn)量分配法則分配要素報(bào)酬，由于邊際生產(chǎn)力下降，故各要素的平均報(bào)酬將下降。 （ 2） ? ?ntxtxt .. .. .,1?? 規(guī)模彈性 tt //???? ，其中 t 為要素投入增加比例。 經(jīng)濟(jì)含義為用于衡量當(dāng)要素投入增加一個(gè)百分點(diǎn)時(shí)，產(chǎn)出能增加多少個(gè)百分點(diǎn)。 （ 3）令 ? ?ntxtxt .. .. .,1?? ， ??????? ???? ?Qt tQtQt tdt Qtd 1)( （ 4） ? ? ? ?nn txtxQxxQt . ... .,. ... ., ,1,1 ?? 兩邊都求導(dǎo)： ? ? ? ?iini xQtxtxQ 11 1?? ???? ?? ixQ?? ：第 i種要素的邊際產(chǎn)量 ? ?iMP ， 所以得到歐拉定律： QMPxni ii ????1 ? 1 時(shí)，實(shí)際產(chǎn)量為 Q，按邊際產(chǎn)量分配法則進(jìn)行分配是不夠的，此時(shí)處于規(guī)模收益遞增階段。 ? 1 時(shí)，實(shí)際產(chǎn)量為 Q，按邊際產(chǎn)量分配法則進(jìn)行分配有剩余，此時(shí)處于規(guī)模收益遞減階段。 ? =1 時(shí)，實(shí)際產(chǎn)量為 Q，按邊際產(chǎn)量分配法則進(jìn)行分配恰好分配完畢，此時(shí)處于規(guī)模收益不變階段。 五、（ 14 分）一個(gè)壟斷廠商在兩個(gè)市場(chǎng)出售產(chǎn)品。假設(shè)在第一個(gè)市場(chǎng)需求函數(shù)是 x1＝ a1b1p1；第二個(gè)市場(chǎng)的需求函數(shù)是 x2=a2b2p2，其中 x1t x2 分別是兩個(gè)市場(chǎng)的銷(xiāo)售量； p1 和 p2 分別是兩個(gè)市場(chǎng)的銷(xiāo)售價(jià)格。假設(shè)壟斷廠商的邊際成本是 0?；卮鹣旅?的問(wèn)題： c) 在參數(shù)（ a1， b1， a2， b2）滿足什么條件時(shí)，壟斷廠商的最優(yōu)行為不選擇價(jià)格歧視； d) 如果兩個(gè)市場(chǎng)的需求函數(shù)分別為 2,1, ?? ? ipAx ibiii ，壟斷廠商的邊際成本是 c＞ 0重復(fù)問(wèn)題 a）。 解： （ 1） 對(duì)于壟斷廠商，定價(jià)時(shí)滿足： ???????? ??iii EpMR 11 ，在第 i 個(gè)市場(chǎng)上， 必有 MRi = MRj ，對(duì)于所有 i? j 故21211111EEpp??? 時(shí)，壟斷廠商的最優(yōu)行為不選擇價(jià)格歧視。 （ 2）由于222222222111111111 , pba pbxppxEpba pbxppxE ???????????? 當(dāng) 21 pp ? 時(shí)： 211111 EE ??? ， ? 1221 abab ? 。 六、（ 10分）分析計(jì)劃、市場(chǎng)、道德（習(xí)慣）在資源配置中的作用，各有什么特點(diǎn)？ [要點(diǎn) ] 根據(jù)于鴻君老師課堂上講： （ 1）計(jì)劃： 制定計(jì)劃原則：歷史原則。缺點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)、社會(huì)條件在變化； 重點(diǎn)原則，缺點(diǎn)：重點(diǎn)很難確定； 平均原則，缺點(diǎn)：打擊先進(jìn) ； 優(yōu)點(diǎn)：減少交易費(fèi)用，計(jì)劃若執(zhí)行得好，可帶來(lái)較好的效用。 缺點(diǎn)：一旦運(yùn)用不當(dāng)，帶來(lái)災(zāi)難性的后果。 （ 2）市場(chǎng) 缺點(diǎn)：會(huì)造成積壓，資源浪費(fèi)（如第一年供小于求，則擴(kuò)大生產(chǎn)，導(dǎo)致第二年可能供大于求） 。 市場(chǎng)會(huì)失靈，因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱(chēng)，需借助政府。 市場(chǎng)不能解決所有問(wèn)題，但能避免最壞的問(wèn)題的出現(xiàn) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是一種選擇經(jīng)濟(jì)，選擇權(quán)在老百姓手中。 （ 3）道德（習(xí)慣）：對(duì)資源調(diào)節(jié)發(fā)揮最重要的基本的作用，道德解決不了，上升到市場(chǎng)，再到計(jì)劃。 說(shuō)明： 關(guān)于計(jì)劃、市場(chǎng)、道德（習(xí)慣）等各種力量在資源配置的作用，厲以寧老師自二十世紀(jì)八十年 代初就開(kāi)始專(zhuān)門(mén)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題寫(xiě)文章著書(shū)，詳情請(qǐng)見(jiàn)《市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與倫理道德》等。 同時(shí)這個(gè)問(wèn)題也是很受經(jīng)濟(jì)界爭(zhēng)論和關(guān)注的話題。查閱一下相關(guān)資料，會(huì)有不少收獲的?；卮疬@個(gè)問(wèn)題，最好與主流觀點(diǎn)一致，盡量不用靠標(biāo)新立異來(lái)打動(dòng)老師展示你能作獨(dú)立的學(xué)術(shù)研究的能力。
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