學(xué)生信息管理系統(tǒng)c課程設(shè)計-資料下載頁
2025-01-22 12:00本頁面
【導(dǎo)讀】5程序設(shè)計流程圖----------------------------------------------------------------15--16. 6課程設(shè)計總結(jié)------------------------------------------------------17. 7參考書目-------------------------------------------------------------錯誤!cout<<"年齡輸入有誤不符合實際，請您重新輸入:";
【正文】 4 修改學(xué)生的信息endl。 cout\t 5 增加學(xué)生的信息 6 刪除學(xué)生的信息endl。 cout\t 7 顯示所有學(xué)生的信息 8 退出本系統(tǒng) endl。 cout endl。 cout請選擇： 。 cinch。 switch(ch) { case 39。139。: ()。 break。 case 39。239。: ()。 break。 case 39。339。: ()。 break。 case 39。439。: ()。 break。 case 39。539。: ()。 break。 case 39。639。: ()。 break。 case 39。739。: ()。 break。 } }while(ch!=39。839。)。 {cout ⌒本系統(tǒng)已執(zhí)行完所有的功能選項⌒ endl。 cout 謝謝使用 !愿您擁有幸?？鞓返拿恳惶?! endl。 cout ＾再見＾ endl。 return 0。} } ： （ 1）未輸入數(shù)據(jù)前： （ 2）輸入數(shù)據(jù) （ 執(zhí)行輸入學(xué)生信息的函數(shù)的功能 ） ： （ 3）查詢信息： （ 執(zhí)行按學(xué)號查詢信息的函數(shù) ） （ 4）修改數(shù)據(jù)： （執(zhí)行修改學(xué)生的信 息函數(shù)） (5)增加數(shù)據(jù)： ( 執(zhí)行增加學(xué)生的信息的函數(shù)） (6)刪除數(shù)據(jù)： （執(zhí)行刪除學(xué)生信息的函數(shù)） （ 7）顯示數(shù)據(jù)： （執(zhí)行顯示所有學(xué)生信息的函數(shù)） （ 8） 退出系統(tǒng)： （執(zhí)行退出本系統(tǒng)函數(shù)的功能） 5 程序設(shè)計流程圖： （ 1）總流程圖： 主函數(shù) main 選擇要調(diào)用的函數(shù)同時執(zhí)行所對應(yīng)的switch Load 輸入函數(shù) (2)分流程圖： CH Find1 按學(xué)號查詢 Find2 按姓名查詢 Modify 修改信息 Add 增加信息 Delete刪除信息 Print 輸出所有信息 While(ch!=8) Load 輸入函數(shù) 查找尾結(jié)點創(chuàng)建新結(jié)點 連接 Input函數(shù)輸入數(shù)據(jù) 輸入 yORn確定是否繼續(xù)輸入 Find1 學(xué)號查詢函數(shù) 輸入學(xué)生學(xué)號 利用指針并利用 strcmph進(jìn)行比較 確認(rèn)找到信息輸出 沒有找到請檢查 輸入學(xué)生姓名 利用指針和strcmp 進(jìn)行比較 確認(rèn)找到信息輸出 沒有找到請檢查 Find2 姓名查詢函數(shù) Modify 修改信息函數(shù) 定義指針輸入要修改的學(xué)號 尋找信息 6 課 程設(shè)計總結(jié)： 在編寫 學(xué)生信息管理系統(tǒng)的過程中，運用到了類、鏈表、庫函數(shù)、構(gòu)造函數(shù)、析構(gòu)函數(shù)、指針、虛函數(shù)等知識點，在編程的過程中也遇到了很多疑惑的問題，但是通過不斷的運行，不斷的改錯以及 宿舍舍友、師哥的精心點播和本人查閱書籍上網(wǎng)查資料等途徑已講疑難雜癥完全清楚，現(xiàn)如今已 按要求用菜單的方式分別對學(xué)生管理系統(tǒng)中學(xué)生的信息進(jìn)行輸入、查詢、刪除、添加、修改、瀏覽并自動保存到文本文檔中并使之分別由不同的函數(shù)完成。 總體來說此次編程還是受益匪淺，能夠使本人對以往的知識點掌握的更加牢固，并且真真切切的體會到了變成給 人類帶來的方便與愉悅！ 7 參考書目： C++程序設(shè)計 譚浩強(qiáng)編著 C++程序設(shè)計學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 另附：網(wǎng)上大量閱讀材料 通過指針對其他數(shù)據(jù)一一修改并輸出 創(chuàng)建新結(jié)點錄入數(shù)據(jù)，連接到鏈表 指針指向 Input函數(shù)開始增加新生信息 輸入 yORn 確定是否繼續(xù)輸入 輸入要刪除學(xué)生的學(xué)號并用指針定位 輸入有誤未找到 確定并 Delete 未找到指定的學(xué)號 Add 增加函數(shù) Delete 刪除函數(shù) Print 輸出函數(shù) 通過指針遍歷鏈表連接保存文檔 Output 輸出函數(shù) 保存文檔為空 無法輸出請檢查
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