【導讀】均分，按任意成績降序排序或輸出學生信息的功能。生了解和掌握如何編制一個應(yīng)用程序，從而進一步鍛煉實際編程能力。我重新認識到了自己的不足，設(shè)計第一個程序時，把數(shù)組的有關(guān)知識進行了回憶，和，后來才發(fā)現(xiàn)少了一個大括號，這讓我認識到了在編程中細節(jié)的重要性。

　　

【正文】 輸入經(jīng)理編號： 。 cinempid。 cout輸入獎金 : 。 cinempsa。 cout輸入經(jīng)理姓名： 。 cinrname。 addemp(empid,8000+empsa,rname,經(jīng)理 )。 break。 case 2: cout輸入業(yè)務(wù)經(jīng)理編號： 。 cinempid。 cout輸入月提成 : 。 cinempsa。 cout輸入業(yè)務(wù)經(jīng)理姓名： 。 cinrname。 addemp(empid,4000+empsa,rname,業(yè)務(wù)經(jīng)理 )。 break。 第 31頁 case 3: cout輸入職工編號： 。 cinempid。 cout輸入工資 : 。 cinempsa。 cout輸入職工姓名： 。 cinrname。 addemp(empid,empsa,rname,普通職工 )。 break。 } break。 } break。 case 2: cout輸入職工編號： 。 cinempid。 r=query(empid)。 if (r==NULL) { cout該職工不存在 endl。 break。 } cout輸入新的工資： endl。 cinempsa。 rgetsalary(empsa)。 cout請輸入新的職務(wù) endl。 cinq。 rsetzw(q)。 addemp(empid,empsa,rname,q)。 第 32頁 break。 case 3: cout輸入職工編號： 。 cinempid。 r=query(empid)。 if (r==NULL) { cout該職工不存在 endl。 break。 } rdelna()。 break。 case 4: coutsetw(50) ┌ ————————————— ┐ \n。 coutsetw(50) │ 請選擇您所需的操作 │ \n。 coutsetw(50) │ 按編號查找 1，并按回車鍵 │ \n。 coutsetw(50) │ 返回 2，并按回車鍵 │ \n。 coutsetw(50) └ ————————————— ┘ \n。 cinb。 while(b!=0){ switch(b) { case 1: cout輸入職工編號： 。 cinempid。 r=query(empid)。 if (r==NULL) { cout該職工不存在 endl。 第 33頁 break。 } cout├ ————— ┼ ————— ┼ ————— ┼ ————— ┤ endl。 cout │ setw(10) 編號 │ setw(10) 姓名 │setw(10)工資 │ setw(10)職務(wù) │ endl。 cout├ ————— ┼ ————— ┼ ————— ┼ ————— ┤ endl。 rdisp()。 break。 case 2: break。 } break。 } break。 case 5: cout├ ————— ┼ ————— ┼ ————— ┼ ————— ┤ endl。 cout │ setw(10) 編號 │ setw(10) 姓名 │setw(10)工資 │ setw(10)職務(wù) │ endl。 cout├ ————— ┼ ————— ┼ ————— ┼ ————— ┤ endl。 disp()。 break。 case 6: clear()。 break。 } } } void main() { 第 34頁 int choice=1。Database EmpDB。 while(choice!=0) { coutsetw(20)******************************歡迎使用職工管理系統(tǒng)******************************endl。 coutendl。 coutsetw(50) ┌ ————————————— ┐ \n。 coutsetw(50) │ 請選擇您所需的操作 │ \n。 coutsetw(50) │ │ \n。 coutsetw(50) │ 操作 1，并按回車鍵 │ \n。 coutsetw(50) │ │ \n。 coutsetw(50) │ 返回 0，并按回車鍵 │ \n。 coutsetw(50) └ ————————————— ┘ \n。 cinchoice。 switch(choice) { case 1: while(1){ coutsetw(20)。 ()。 break。 break。} } } } 四、界面設(shè)計及實現(xiàn) 主菜單是一個功能選擇菜單，里面包含了選擇時各個功能的代號，由該語句輸出語句 cout************歡迎使用職工管理系統(tǒng) ************endl。 請選擇您所需的操作 ， 操作 1，并按回車鍵 ， 操作 0，并按回車鍵 。 第 35頁 五、 程序設(shè)計及調(diào)試 1操作： 第 36頁 1新增 ： 1經(jīng)理： 第 37頁 按鍵順序： 001回車鍵 2021李成 4 void Database::empdata() { int choice=1。 int m=1。int b=1。 第 39頁 char rname[20]。 int empid。 int empsa。char q[20]。 Employee *r。 while (choice!=0) { cout職工維護 1：新增 2：更改 3：刪除 4：查找 5：顯示 6：全刪 0：退出 。 cinchoice。 switch (choice) { case 1: coutsetw(50) ┌ ┐ \n。 coutsetw(50) │ 請選擇您所需的操作 │ \n。 coutsetw(50) │ 經(jīng)理： 1，回車鍵并按 │ \n。 coutsetw(50) │ 業(yè)務(wù)經(jīng)理： 2，并按回車鍵 │ \n。 coutsetw(50) │ 普通職工： 3，并按回車鍵 │ \n。 coutsetw(50) └ ┘ \n。 cinm。 while(m!=0){ switch(m) { case 1: cout輸入經(jīng)理編號： 。 cinempid。 cout輸入獎金 : 。 cinempsa。 cout輸入經(jīng)理姓名： 。 cinrname。 addemp(empid,8000+empsa,rname,經(jīng)理 )。 第 40頁 break。 三、總結(jié) 經(jīng)過了兩天半的程序設(shè)計，我感到非常累，但是在設(shè)計 的過程中卻收獲到了很多，也回顧了上學期的所學知識。在我剛開始看到題目的時候以為很簡單，可是在編程時卻出現(xiàn)了很多問題，通過上網(wǎng)查找了一些資料以及向同學請教才解決了這些問題，在探索的過程中收獲頗豐。 在編寫小系統(tǒng)時，我覺得這是我學習 C++以來遇到的最困難的程序了，因為它牽扯到很多知識，而我以前的知識學的也不是很牢固，不過經(jīng)過多次修改與參考，還是編寫了出來，不管怎么說，這次程序設(shè)計還是鍛煉了我編寫程序的能力 ，對以前所學的知識有了進一步的了解。雖然整個過程很枯燥，但在成功時還是收獲到了喜悅。本次課程設(shè)計最 大的收獲是，學會了如何自己學習。 第 41頁