c課程設(shè)計--公司員工信息管理系統(tǒng)設(shè)計-資料下載頁
2025-01-20 20:11本頁面
【導(dǎo)讀】人員的來去，職位的升遷，薪水的統(tǒng)計等等，這一切在用以往的人力統(tǒng)。經(jīng)成為企業(yè)成功的必需品。司人員的信息都存入鏈表中。其中擁有添加員工信息，刪除員工信息、修改員工信。息、查詢員工信息等功能，以幫助用戶更方便快捷的管理員工信息。其中，雇員分為經(jīng)理、技術(shù)人員、銷售人員和銷售經(jīng)理。多態(tài)和文件的輸入/輸出等內(nèi)容。時，則提示數(shù)據(jù)添加重復(fù)并取消添加。到，給出相應(yīng)的提示信息，如果找到，則顯示相應(yīng)的記錄信息；并返回操作；否則，輸入要刪除的人員的編?；蛘呓y(tǒng)計男、女員工的數(shù)量等信息。應(yīng)用系統(tǒng)分析，建立該系統(tǒng)的功能模塊框圖以及界面的組織和設(shè)計；分析系統(tǒng)中的各個實(shí)體及它們之間的關(guān)系；根據(jù)問題描述，設(shè)計系統(tǒng)的類層次；完成類中各個成員函數(shù)的定義；完成系統(tǒng)總結(jié)報告。由負(fù)責(zé)教師留用。２.若填寫內(nèi)容較多可另紙附后。，在設(shè)計內(nèi)容、參數(shù)、要求等方面應(yīng)有所區(qū)別。
【正文】 p。 cout成功刪除員工編號為 num的信息 !endl。 return } while(pnext!=t) //遍歷鏈表，找到信息后刪除 p=pnext。 Worker_pay * p1=pnext。 pnext=p1next。 delete p1。 cout成功刪除員工編號為 num的信息 !endl。 修改員工信息 使用 void ReplaceItem(int)函數(shù)進(jìn)行員工信息的修改 ,利用編號唯一性尋找到該成員，然后修改。 Worker_pay * p=Find(num)。 // 尋找 到該成員 if(!p)return。 cout請重新輸入相應(yīng)信息 endl。 cout員工編號 :。 cinpnum。 cout員工姓名 :。 cinpname。 7 查找員工信息 利用 void Search(int)函數(shù)進(jìn)行信息的查找。 Worker_pay * p=Find(num)。 if(p) { cout員工編號為 num的員工工資信息 :endl。 cout員工編號 員工姓名 年齡 性別 職位 工資endl。Display(p)。} coutendl。 顯示員工信息 用 void ListL()函數(shù)進(jìn)行遍歷鏈表，并輸出信息。 float sum=0。float aver=0。int n=0。 if(ListCount==0) { cout當(dāng)前列表為空，請先輸入數(shù)據(jù) !endl。return。} Worker_pay * p=head。 while(p) { Display(p)。n++。 sum+=pwage。 p=pnext } return。 8 第四章 軟件使用說明書 主界面 圖 主界面 用戶可以根據(jù)需要進(jìn)行系統(tǒng)功能的使用，輸入 15進(jìn)入使用，輸入 0 退出系統(tǒng) 添加信息 圖 添加信息 輸入 1進(jìn)入添加信息功能，輸入你所要添加的信息，輸入信息完畢之后根據(jù)需要是否要繼續(xù)添加，需要繼續(xù)添加，不需要輸入 1，返回主界面 9 刪除信息 圖 輸入 2進(jìn)入添加信息功能，輸入你所要刪除的信息，輸入信息完畢之后可以看見刪除成功，繼續(xù)刪除輸入編號，不需要輸入 1，返回主界面。 修改信息 圖 輸入 3進(jìn)入修改信息功能，輸入你所要修改的信息，輸入信息完畢之后可以看見修改成功，繼續(xù)修改輸入編號，不需要輸入 1，返回主界面。 10 查找信息 圖 查找信息 輸入 4進(jìn)入查找信息功能，輸入你所要查找的信息，輸入信息完畢之后可以看見信息輸出，繼續(xù)查詢輸入編號，不需要輸入 1，返回主界面。 顯示員工信息 圖 顯示員工信息 輸入 5進(jìn)入顯示信息功能，屏幕輸出所有成員信息，輸入 1返回主界面。 11 退出界面 圖 退出界面 保存文本 圖 12 五 總結(jié) 通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。 要繼續(xù)努力。 13 參考文獻(xiàn) [1] 嚴(yán)蔚敏 吳偉民 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（ C語言版）清華大學(xué)出版社， 2021 [2] 陳天華編 .面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計與 Visual C++ [M].北京 :清華大學(xué)出版社 ,2021
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