【導(dǎo)讀】了解后續(xù)內(nèi)容的必要準(zhǔn)備。發(fā)展的新型學(xué)科，MIS的定義隨著計算機技術(shù)和通信技術(shù)的進步也在不斷更新，MIS的對象就是信息。信息是經(jīng)過加工的對決策者有價值的數(shù)據(jù)。要特征是來源分散，數(shù)量龐大。信息來源于生產(chǎn)第一線、社會環(huán)境、市場以及行。信息具有時間性。系統(tǒng)由輸入、處理、輸出、反饋、控制等五個基本要素組成。護和信息的使用等五個方面組成。等軟件成分，并隨著計算機技術(shù)和通信技術(shù)的迅速發(fā)展還會出現(xiàn)更多的內(nèi)容。動化與準(zhǔn)確化的要求日益強烈的背景下構(gòu)思出來的。供充足的信息和快捷的查詢手段。維護都帶來了不少困難。系統(tǒng)實現(xiàn)員工管理的信息記錄和存儲，進行全面自動管理，大幅度提高。使用面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計思想進行分析，整個系統(tǒng)涉及兩大類信息和操作，所以系統(tǒng)主要涉及兩個大類：公司類Company、人員類Person。由于系統(tǒng)具有4類人員且4類人員數(shù)據(jù)，操作有所不同，如銷售員包含銷。創(chuàng)建相應(yīng)的Person類的派生類。同方法操作人員類，可以將人員類的方法確定為虛函數(shù)。

　　

【正文】 經(jīng)理固定月薪 [ManagerSalary元 ]:。 cinManagerSalary。 cout銷售經(jīng)理固定月薪 [SalesManagerSalary元 ]:。 cinSalesManagerSalary。 cout銷售經(jīng)理提成 [SalesManagerPercent％ ]:。 cinSalesManagerPercent。 cout銷售人員提成 [SalesPercent％ ]:。 cinSalesPercent。 cout技術(shù)人員小時工資 [WagePerHour(元 /小時 )]:。 cinWagePerHour。 cout員工標(biāo)識 [=ID]:。 cinID。 } void Company::Save() //數(shù)據(jù)存盤 (包括基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，人員數(shù)據(jù) ),均采用文本文件 { ofstream fPerson,fBase。 char c。 cout\n 保存人員和基礎(chǔ)數(shù)據(jù) ,是否繼續(xù) ?[Y/N]:。 cinc。 if(toupper(c)!=39。Y39。)return。 //保存人員編號、姓名、崗位 (,ios::out)。 Person *p=Worker。 while(p) { fPersonpNo\tpName\tpDuty\t。 if(pDuty==3) fPerson((Sales*)p)GetAmount()\t。 else if(pDuty==4) fPerson((Technician *)p)GetT()\t。 fPersonendl。 p=pnext。 } ()。 //保存基礎(chǔ)數(shù)據(jù) 26 (,ios::out)。 fBase經(jīng)理固定月薪 \tManagerSalaryendl。 fBase銷售經(jīng)理固定月薪 \tSalesManagerSalaryendl。 fBase銷售經(jīng)理提成％ \tSalesManagerPercentendl。 fBase銷售人員提成％ \tSalesPercentendl。 fBase技術(shù)人員小時工資 \tWagePerHourendl。 fBaseID\tIDendl。 ()。 cout\n 保存人員和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)已經(jīng)完成 ...\n。 } void Company::Load() //數(shù)據(jù)裝入 (包括基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，人員數(shù)據(jù) ) { //基礎(chǔ)數(shù)據(jù)裝入 ifstream fBase。 char buf[80]。 //buf 用于保存數(shù)據(jù)文件中的注釋字符串 (,ios::in)。 fBasebufManagerSalary。 //經(jīng)理固 定月薪 fBasebufSalesManagerSalary。 //銷售經(jīng)理固定月薪 fBasebufSalesManagerPercent。 //銷售經(jīng)理提成％ fBasebufSalesPercent。 //銷售人員提成％ fBasebufWagePerHour。 //技術(shù)人員小時工資 fBasebufID。 //員工標(biāo)識 ()。 //清除內(nèi)存 人員數(shù)據(jù) Clear()。 //人員數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)裝入 ifstream fPerson。 Person *p=Worker。 int No。 char Name[20]。 int Duty。 double Amount,T。 (,ios::in)。 //讀一條記錄 fPersonNoNameDuty。 if(Duty==3)fPersonAmount。 else if(Duty==4)fPersonT。 while(()) { //創(chuàng)建員工結(jié)點 27 switch(Duty) { case 1:p=new Manager(No,Name,Duty)。 break。 case 2:p=new SalesManager(No,Name,Duty)。 break。 case 3:p=new Sales(No,Name,Duty,Amount)。 break。 case 4:p=new Technician(No,Name,Duty,T)。 break。 } pnext=0。 //員工結(jié)點加入鏈表 if(Worker) //若已經(jīng)存在結(jié)點 { Person *p2。 p2=Worker。 while(p2next) //查找尾結(jié)點 { p2=p2next。 } p2next=p。 //連接 } else //若不存在結(jié)點 (表 空 ) { Worker=p。 //連接 } //讀下一條記錄 fPersonNoNameDuty。 if(Duty==3)fPersonAmount。 else if(Duty==4)fPersonT。 } ()。 cout\n 人員和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)已經(jīng)裝入 ...\n。 } void main() { char c。 Company a。 do { cout\n*** 公司人員管理系統(tǒng) ***\n。 cout1－增加人員 \n。 cout2－刪除人員 \n。 28 cout3－修改人員 \n。 cout4－查詢本月經(jīng)營信息 \n。 cout5－基礎(chǔ)數(shù)據(jù)設(shè)置 \n。 cout6－數(shù)據(jù)存盤 \n。 cout7－數(shù)據(jù)裝入 \n。 cout8－退出 \t 請選擇 (18):。 cinc。 switch(c) { case 39。139。: ()。 break。 case 39。239。: ()。break。 case 39。339。: ()。break。 case 39。439。: ()。 break。 case 39。539。: ()。 break。 case 39。639。: ()。 break。 case 39。739。: ()。 break。 } }while(c!=39。839。)。 } 第九章 參考文獻 （ 1） 鄭莉、董淵、何江舟，《 C++語言程序設(shè)計（第 4 版）》 [M]，北京：清華大學(xué)出版社， 2021 （ 2） 張長海，陳娟， C 程序設(shè)計，北京，高等教育出版社， 2021 （ 3） 盧有杰， C 語言高級程序設(shè)計北京：清華大學(xué)出版社， 1993 （ 4） 楊路明 , C 語言課程設(shè)計教程，北京：北京郵電大學(xué)出版社， 2021 29 東華理工大學(xué) 課程設(shè)計評分表 學(xué)生姓名： 曾宏誠 班級： 10210301 學(xué)號： 1021030102課程設(shè)計題目： 公司人員管理系統(tǒng) 項目內(nèi)容 滿分 實 評 選 題 能結(jié)合所學(xué)課程知識、有一定的能力訓(xùn)練。符合選題要求 （ 5 人一題） 10 工作量適中，難易度合理 10 能 力 水 平 能熟練應(yīng)用所學(xué)知識，有一定查閱文獻及運用文獻資料能力 10 理論依據(jù)充分，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，公式推導(dǎo)正確 10 能應(yīng)用計算機軟件進行編程、資料搜集錄入、加工、排版、制圖等 10 能體現(xiàn)創(chuàng)造性思維，或有獨特見解 10 成 果 質(zhì) 量 總體設(shè)計正確、合理，各項技術(shù)指標(biāo)符合要求。 10 說明書綜述簡練完整，概念清楚、立論正確、技術(shù)用語準(zhǔn)確、結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合 理；分析處理科學(xué)、條理分明、語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、版面清晰 10 設(shè)計說明書欄目齊全、合理，符號統(tǒng)一、編號齊全。 格式、繪圖、表格、插圖等規(guī)范準(zhǔn)確，符合國家標(biāo)準(zhǔn) 10 有一定篇幅，字符數(shù)不少于 5000 10 總 分 100 指導(dǎo)教師評語： 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日