【導(dǎo)讀】大學(xué)生畢業(yè)后的發(fā)展問題已成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn)。近年來大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率下降,就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出,各專業(yè)不同程度地存在畢業(yè)生供求失衡的問題。武漢的大學(xué)生更是面?,F(xiàn)特對武漢市高校大學(xué)生就業(yè)發(fā)展進(jìn)行了調(diào)查。要求,找出人才培養(yǎng)與人才需求的分歧,讓大學(xué)生認(rèn)清現(xiàn)狀,有針對性地加強(qiáng)對自身的培養(yǎng)。調(diào)查主要側(cè)重于研究大學(xué)生和企業(yè)兩方面的情況,采取了多方詢問的形式。挑選人才的量度之一。一般來說,掌握一門外語、懂計(jì)算機(jī)知識,同時又有一門專業(yè)知識的。復(fù)合型人才較受歡迎。相比較之下,專業(yè)類證書的受重視程度較小。,但大學(xué)生缺乏主動深入學(xué)習(xí)的能力。對企業(yè)的調(diào)查顯示,10家企業(yè)在選擇“看重哪種證書”選項(xiàng)時全部都選為“零”,原因是,如今證書種類繁多,加上近。企業(yè)面對這支日益壯大的“考試大軍”產(chǎn)生疑。會的能力、對風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行估計(jì)的能力、自我謀職的能力,也應(yīng)引起重視。擇更好持環(huán)境,但過高的期望值也不可避免地給他們帶來更多的失落。