關(guān)于大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備狀況調(diào)查報告-資料下載頁
2025-01-19 18:58本頁面
【正文】 絡(luò)、制作宣傳冊子、政策報告會和培訓(xùn)講座等形式，使 大學(xué)生 把握就業(yè)政策，積極做好就業(yè)前的準(zhǔn)備工作，及早樹立正確的職業(yè)認(rèn)識和就業(yè)思想，明確專業(yè)出路，減少盲目性。 3． 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)工作 ：高校要在切實摸清每一個畢業(yè)生具體情況的基礎(chǔ)上，針對學(xué)生自身特 點，開展個性化的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)。 如，專業(yè)內(nèi)部應(yīng)開展專業(yè)交流的活動，老師可以進(jìn)行一定的指導(dǎo)，師兄師姐也可以進(jìn)行經(jīng)驗傳授。 4． 開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育 ：培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識，鼓勵更多大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。 如，華師的創(chuàng)業(yè)協(xié)會開展的活動與比賽，就有利于大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育。 （三） 對政府及相關(guān)部門的建議： 1. 積極建立大學(xué)生就業(yè)信息系統(tǒng) ： 努力為 大學(xué)生 提供平等、充分的就業(yè)信息與指導(dǎo)服務(wù) ，積極為大學(xué)生聯(lián)系單位以提供實習(xí)與工作崗位 。如，建立大學(xué)生實習(xí)與就業(yè)網(wǎng)站，提供實習(xí)與就業(yè)信息，同時羅列相關(guān)企業(yè)的介紹，幫助學(xué)生了解企業(yè)的相關(guān)信息。 關(guān)于大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備狀況調(diào)查 09 物流 16 2. 營造 良好就業(yè)環(huán)境 ：制定促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)法規(guī)與政策， 打擊傳遞不良和虛假就業(yè)信息的網(wǎng)站，以 營造有利于大學(xué)生就業(yè)的環(huán)境。 六 結(jié)題語 我們小組通過這次關(guān)于大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備狀況的調(diào)查， 一方面，能夠提高自己的社會調(diào)查和分析能力，另一方面，希望能夠 為大學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備提供一些 方法上的 借鑒，同時，也希望 就業(yè)準(zhǔn)備問題能受到 學(xué)校和社會各方的重視與理解。 參考文獻(xiàn)： [ 1 ] 李連中 . 當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)心理問題及對策 . 科技信息 , 2021, ( 23) . [ 2 ] 黃果心 . 金融危機(jī)影響下的大學(xué)生 就業(yè)指導(dǎo) . 傳承 ,2021, ( 6) . [ 3 ] 周廣均 . 大學(xué)生就業(yè)心理問題與指導(dǎo)策略 . 中國青年研究 , 2021, ( 10) . [ 4 ] 賈元義 , 李衛(wèi)東 . 淺析當(dāng)今就業(yè)形勢下農(nóng)業(yè)院校大學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備 . 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報 ( 社會科學(xué)版 ) , 2021,( 3) . [ 5 ] 岳晏 . 經(jīng)濟(jì)一體化條件下高校人才培養(yǎng)模式的探討 . 產(chǎn)業(yè)與科技論壇 , 2021, ( 4) . [ 6 ] 楊振升 . 金融危機(jī)背景下的大學(xué)生就業(yè)心理探索 . 職業(yè)教育研究 , 2021, ( 9) . [ 7 ] 曲家偉 , 信靜等 . 全面發(fā)展是大學(xué)生就業(yè)的基礎(chǔ) . 學(xué)校黨建與思想教育 , 2021, ( S1) 關(guān)于大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備狀況調(diào)查 09 物流 17 附錄 1： . 關(guān)于大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備情況的調(diào)查問卷 您好，我們是華師大的學(xué)生，為了更好地了解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和就業(yè)前準(zhǔn)備情況，我們組織了這次關(guān)于大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備情況的調(diào)查，您的意見和建議對調(diào)查結(jié)果有重要意義，希望您按照實際情況回答，謝謝您的配合與支持。 （請在您所選的選項中打鉤） 1. 性別 ： 2. 年級： 3. 大學(xué)畢業(yè)后你會選擇： 4. 你是否關(guān)注就業(yè)前景？ ，在看到時留意下 5. 你有考取與專業(yè)相關(guān)證書的意愿嗎？ 6. 你對自己今后的就業(yè)狀況持怎樣的態(tài)度？ ，但能克服 ，不知如何是好 7. 您認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生最需要具有的能力是： 、克服困難的能力 8. 在走向工作崗位之前，覺得自己最欠缺哪個方面？ A．專業(yè)素質(zhì) 9. 在校期間，有沒有過實習(xí)經(jīng)驗？ 10. 你最主要通過哪種途徑獲取就業(yè)信息？ ，人才市場 體或其他渠道 11. 你為就業(yè)做過哪些準(zhǔn)備？ 【多選】 關(guān)于大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備狀況調(diào)查 09 物流 18 業(yè)人員交流 、畢業(yè)講座等活動 、輔修第二專業(yè)等 F.還沒準(zhǔn)備 12. 在將來求職時，你認(rèn)為專業(yè)和工作性質(zhì)的關(guān)系： ，不一定對口 ，關(guān)鍵是先找一份工作 13. 你有做過個人職業(yè)生涯規(guī)劃嗎？ ，已經(jīng)作出周密的職業(yè)規(guī)劃 ，但只是簡簡單單，沒有太認(rèn)真 ，我覺得沒必要 14. 你是否有意識為將來職業(yè)發(fā)展的需要而擴(kuò)大自己的人際交往圈： A. 有強(qiáng)烈的意識并正在努力擴(kuò)大人際交往圈 B. 認(rèn)為加大自己的人際交往圈有利于提高人際交往能力并有利于將來的就業(yè)，但不是自己交友的主要原因 C. 完全沒想過這個目的，交友純粹是為了建立友誼 15. 如果去參加應(yīng)聘，你有哪些方面的優(yōu)勢和潛力？【多選】 16. 你認(rèn)為以下哪些因素困擾你就業(yè)：【多選 amp。排序題】 、綜合素質(zhì)不足 ，對職業(yè)生涯規(guī)劃沒有充分的認(rèn)識 請對以上所選項按照困擾程度由強(qiáng)到弱進(jìn)行排序 17. 對于高校就 業(yè)指導(dǎo)，你最希望獲取哪方面的信息：【多選】 ，聯(lián)系用人單位實習(xí) 、政策專業(yè)指導(dǎo) D. 求職心理輔導(dǎo) 請對以上所選項按期望度由強(qiáng)到弱進(jìn)行排序 對于大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備，你有何建議？09 物流
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