【正文】 辦公秩序，嚴(yán)抓工作紀(jì)律、組織紀(jì)律，牢固樹立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，細(xì)化工作程序和標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化審批流程，多措并舉，真情惠民，提升服務(wù)效能及服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)守紀(jì)律，切實(shí)做到清正廉潔。各單位、部門干警職工及工作人員要自覺遵守國家法律法規(guī)，不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，堅(jiān)守廉潔自律底線紅線，切實(shí)加強(qiáng)廉政作風(fēng)建設(shè)，杜絕出現(xiàn)以權(quán)謀私、徇私舞弊、吃拿卡要等腐敗現(xiàn)象，帶頭加強(qiáng)行業(yè)自律，做到干部清正、部門清廉。嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)，切實(shí)推進(jìn)工作落實(shí)。各單位、部門自覺接受監(jiān)督，加大監(jiān)督工作力度，進(jìn)一步擴(kuò)寬監(jiān)督渠道，大力推行黨務(wù)、政務(wù)、所務(wù)公開，推進(jìn)電子政務(wù)建設(shè)，創(chuàng)新監(jiān)督手段，以督促改，以改促建，確保司法行政各項(xiàng)工作落實(shí)。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。各單位、部門要把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作作為落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，認(rèn)真抓好落實(shí)。做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，具體工作專人抓，層層抓好落實(shí)，確保全市司法行政系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)不斷取得新成效。注重工作實(shí)效，嚴(yán)格責(zé)任追究。各單位、部門要將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與司法行政日常各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，把解決問題作為主線，貫穿于政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的全過程。通過聽民聲、察民意、訪民情，著力解決嚴(yán)重?fù)p害群眾切實(shí)利益的。問題。對(duì)群眾反映的問題敷衍塞責(zé)和群眾投訴經(jīng)查屬實(shí)的人員，將按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制等有關(guān)規(guī)定，實(shí)行責(zé)任追究。強(qiáng)化督查力度，確保工作落實(shí)。不斷加強(qiáng)司法行政系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督工作力度，建立司法行政系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督工作領(lǐng)導(dǎo)小組，邀請(qǐng)廉政建設(shè)監(jiān)督員組成政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督檢查小組，采取暗訪、曝光、查處、追責(zé)“四管”齊下，堅(jiān)持糾、評(píng)、改、建“四措”并舉，做到邊查邊改、邊整邊改。改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，樹立窗口形象，提升隊(duì)伍素質(zhì)，確保政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作落實(shí)到位。政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)篇七我校根據(jù)《xx市教育系統(tǒng)20xx年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》和《xx區(qū)教育系統(tǒng)20xx年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作方案》的工作要求，結(jié)合我校教育實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和民主評(píng)議工作，進(jìn)一步提高了群眾滿意度，促進(jìn)全校教育事業(yè)又好又快發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)自查如下：為落實(shí)民主評(píng)議行風(fēng)工作的開展，我校加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，成立了以校長為組長的民主評(píng)議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)為了接受社會(huì)各界對(duì)我校行風(fēng)工作的民主監(jiān)督，我校還聘請(qǐng)了行風(fēng)評(píng)議代表。針對(duì)去年行風(fēng)評(píng)議工作情況及存在的問題，研究、制定了《高崎小學(xué)20xx20xx民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案》，明確了行風(fēng)評(píng)議工作的內(nèi)容、方法、步驟及要求。一年來，我校除堅(jiān)持每兩周一次教師集中的政治學(xué)習(xí)制度，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，學(xué)習(xí)了《福建省教育系統(tǒng)工作人員十條禁令》，進(jìn)一步規(guī)范教師行為，同時(shí)組織教師對(duì)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論活動(dòng)，對(duì)廣大教師進(jìn)行加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性的再次教育，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)廣大教師教書育人、為人師表的責(zé)任感和使命感，提高廣大教師創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)的自覺性。引導(dǎo)全體教職工積極參與、支持民主評(píng)議行風(fēng)工作。同時(shí)，通過召開家長會(huì)、家長委員會(huì)、關(guān)工委會(huì)議、社區(qū)座談會(huì)等方式，進(jìn)一步聽取社會(huì)、家長對(duì)學(xué)校教育工作的意見和建議，營造了民主評(píng)議行風(fēng)的濃厚氛圍?！陡＝ㄊ〗逃龔d關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)嚴(yán)禁教師體罰和傷害學(xué)生的緊急通知》（閩教人〔20xx〕51號(hào)），根據(jù)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，采取了有力措施，按要求認(rèn)真貫徹落實(shí)，同時(shí)也在本學(xué)期末對(duì)本校師德建設(shè)與教師隊(duì)伍管理進(jìn)行一次集中檢查。在檢查反饋的過程中，大家清楚而又深刻地認(rèn)識(shí)到：師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證。在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中我們著重抓了以下幾項(xiàng)工作。（一）抓認(rèn)識(shí)。以制度建設(shè)為把手，努力構(gòu)建師德教育新機(jī)制師德是教師職業(yè)道德的靈魂，是教育藝術(shù)的基礎(chǔ)和前提。在充分討論大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上，我校要求每一位教師時(shí)刻做好表率，在學(xué)生面前樹立嚴(yán)師慈母的形象，在家長面前樹立最可信賴的人形象，在社會(huì)上樹立最文明群體形象，展示坦誠向上、整潔的精神風(fēng)貌。在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們制定了《高崎小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，建立評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)制度，靠正面教育，靠榜樣引導(dǎo)，靠制度約束。該方案對(duì)教師從正面提出了要求，始終使教師以傳道、授業(yè)、奉獻(xiàn)為己任，視正己、愛生、敬業(yè)為天職。我們還采取多種形式，主動(dòng)出擊，爭(zhēng)取學(xué)生家長和社會(huì)各界的監(jiān)督和支持。對(duì)學(xué)生采取問卷調(diào)查，隨機(jī)調(diào)查。（二）抓領(lǐng)導(dǎo)。以班子建設(shè)為核心，努力開創(chuàng)以德治校新路子成立了師德師風(fēng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)責(zé)，做到三落實(shí)：組織機(jī)構(gòu)落實(shí)。制度落實(shí)。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)。全體教師參與，以德治校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)就是榜樣、領(lǐng)導(dǎo)就是旗幟的這一觀念。事事處處給教職工做榜樣。保持良好的干群關(guān)系，發(fā)揮實(shí)干的工作作風(fēng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中，絕大多數(shù)中層領(lǐng)導(dǎo)都兼課，工作量比較大，校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課。工作中執(zhí)行從嚴(yán)治校的原則：(1)嚴(yán)在明處。學(xué)校的每一項(xiàng)工作都努力使每位教職工明確意義、要求、方法、步驟、結(jié)果。既使教職工有條不紊地參與工作，又得到了教職工的廣泛支持和參與。(2)嚴(yán)在細(xì)處。工作中將問題盡可能想得多，過程盡可能想得細(xì)，辦法盡可能想得實(shí)。既使教師工作按部就班，又使學(xué)校工作井然有序。（三）抓系列活動(dòng)。形成濃厚的德育環(huán)境。我校圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作，查擺問題，制定整改措施，我們針對(duì)我校教工隊(duì)伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時(shí)提出了正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)，為民負(fù)責(zé)，為人師表。在活動(dòng)中以學(xué)生為中心，以情境為中心，精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)。三愛系列教育活動(dòng)（愛學(xué)校、愛事業(yè)、愛學(xué)生）為內(nèi)容，以讓社會(huì)滿意，讓家長放心，讓學(xué)生成才為目標(biāo)。 建立領(lǐng)導(dǎo)教師考核激勵(lì)機(jī)制。一學(xué)年兩次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師工作進(jìn)行全面檢查，把教師工作質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)者以我身邊的好老師作為榜樣宣傳，次者教育幫助。對(duì)違反師德規(guī)范的教師絕不姑息縱容，并在每月、年終績效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、年度考核上實(shí)行一票否決，且三年內(nèi)不予考慮。 嚴(yán)肅工作紀(jì)律，堅(jiān)持兩手抓，建立師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)章制度，自覺提高與制度約束相結(jié)合，把提倡與禁止相結(jié)合，把鼓勵(lì)與懲治相結(jié)合。領(lǐng)導(dǎo)、教師人人自查自擺，開展民主生活會(huì)，批評(píng)與自我批評(píng)，從嚴(yán)治校，嚴(yán)肅管理，從現(xiàn)在做起，從我做起，領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度明確，公正治校，發(fā)現(xiàn)什么問題就處理什么問題，以助人、救人的基礎(chǔ)把工作做實(shí)、做嚴(yán)、做細(xì)。 大局的變化，要求從小事做起（如儀表、舉止、與人共處、尊老愛幼、鄰里關(guān)系），從小事抓起，打好師德師風(fēng)思想基礎(chǔ)，把握從量變到質(zhì)變的漸進(jìn)過程。落實(shí)公民道德實(shí)施綱要，我們都有相應(yīng)規(guī)定。 社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。社會(huì)反映，是師德師風(fēng)成效好壞的一面鏡子，近一時(shí)期來，社會(huì)反映較好，問卷調(diào)查到家長中去，收效較好，對(duì)學(xué)校不信任的少了，對(duì)教師有成見的少了，關(guān)心學(xué)校，愛護(hù)教師，支持學(xué)校工作的多了，社會(huì)狀態(tài)平穩(wěn)，學(xué)校工作順利、正常。