找好朋友小班教案及反思好朋友小班教案(匯總11篇)-資料下載頁
2025-08-11 18:19本頁面
【正文】 驗(yàn)，綜合的完成教育目標(biāo)。找好朋友小班教案及反思篇九引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)物體的數(shù)量。引導(dǎo)幼兒迅速地按數(shù)取物。通過活動讓幼兒感受動手操作的樂趣。：引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)手口一致地點(diǎn)數(shù)3以內(nèi)物體的數(shù)量。：幼兒能迅速地按數(shù)取物課件、標(biāo)有“3”點(diǎn)點(diǎn)的袋子、糖果、裝好的糖果袋一、導(dǎo)入“今天兔寶寶們要來咱們班做客，讓我們來數(shù)數(shù)今天你來了幾位白兔寶寶吧！”教師開課件，課件顯示出一只、兩只、三只兔寶寶，教師邊看邊念“一只、兩只、三只，一共有三只”“我也為他們準(zhǔn)備了幾盤好吃的胡蘿卜，讓我們一起來數(shù)數(shù)，看看老師一共為他們準(zhǔn)備了幾盤。（課件顯示一盤、兩盤、三盤）教師與幼兒邊看邊數(shù)念出“一盤、兩盤、三盤，一共有三盤”二、教師進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒練習(xí)3以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)，鼓勵幼兒大膽點(diǎn)數(shù)，并學(xué)會說“一共有……”兔寶寶們?yōu)榱烁兄x咱們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的午餐，也給咱們小朋友送了三盒禮物（課件顯示一盒、兩盒、三盒）教師可以跟幼兒一起進(jìn)行點(diǎn)數(shù)。我們看看第一個盒子里面有什么？（第一個盒子跳一下，然后出來一塊蛋糕）與幼兒共同進(jìn)行點(diǎn)數(shù)（一共有一塊）“原來兔寶寶們給我們送了一塊蛋糕”（屏幕顯示數(shù)字1）。那么第二個盒子里面里有什么？我們來看看吧?。ㄕn件顯示2只大螃蟹）教師與幼兒共同進(jìn)行點(diǎn)數(shù)（一只、兩只，一共有2只螃蟹）屏幕上顯示數(shù)字2。還剩最后一個盒子了，我們看看，會有什么呢？（顯示3根棒棒糖）教師共同與幼兒進(jìn)行點(diǎn)數(shù)（一根、兩根、三根，一共有3根）屏幕上顯示數(shù)字3。三、進(jìn)行操作練習(xí)，進(jìn)行按數(shù)取物的操作。兔媽媽開了一個糖果店，需要小朋友們幫忙包裝糖果，包裝時，袋子上有幾個圓點(diǎn)，我們就要裝上與圓點(diǎn)一樣多的糖果。我們來開小火車一個一個告訴兔媽媽你的圓點(diǎn)數(shù)是幾？去拿跟你圓點(diǎn)數(shù)一樣多的糖果。包裝完可以跟旁邊的寶寶說說你裝了多少糖果。小朋友們真棒，給我?guī)土撕艽蟮拿?，我現(xiàn)在請小朋友們乘坐小火車去下面一個地方。今天你們玩的開心嗎？我很高興與小朋友一起做游戲，我們下次再見吧！找好朋友小班教案及反思篇十通過故事理解好朋友應(yīng)該互相幫助，分享快樂。萌生與好朋友友好共處的情感。掛圖第9號《好朋友》三個好朋友。（1）完整傾聽故事一遍。（2）小老鼠、小公雞和小豬三個是好朋友？你們是怎么看出來的？（3）三個好朋友在一起是怎么玩的？（4）觀看掛圖，完整傾聽故事一遍。（5）三個好朋友看到好東西是怎么做的？（6）三個好朋友回家后又發(fā)生了什么事？我的好朋友。（1）你認(rèn)為好朋友應(yīng)該是怎么樣的？（好朋友總是要互相幫助的，好朋友總是把東西分著吃的，好朋友在夢里也是要在一起的）（2）你的好朋友是誰？你想和你的好朋友說什么，做什么？（3）你想和你的好朋友一起做些什么事？為什么？找好朋友小班教案及反思篇十一理解故事的主要內(nèi)容，愿意學(xué)講故事中的對話。圖片。故事磁帶。傾聽理解故事1―2段。出示一條小金魚的形象，問：它是誰呀?它在看什么、想什么?引出故事。學(xué)說小金魚、小雞、小鳥之間的對話。教師再一次結(jié)合圖片完整地講一遍故事。池塘里有一條小金魚在游來游去，想找好朋友。游啊游，看到岸上有一只小雞，他對小雞說：“小雞小雞，我們一起玩，好嗎?”小雞說：“對不起，我不會游泳，你找別人吧!”小金魚又游啊游，看到一只小鳥在天上飛，他對小鳥說：“小鳥小鳥，我們一起玩，好嗎?”小鳥說：“對不起，我不會游泳，你找別人吧!”小金魚嘟著嘴又游開了。
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