【正文】 地區(qū)幼兒園、學(xué)前班的保教工作進(jìn)行了調(diào)查研究,深感有必要對 農(nóng)村幼兒園、學(xué)前班的健康教育進(jìn)行一些指導(dǎo),因此撰寫了。,可供農(nóng)村幼兒園大班、學(xué)前班進(jìn)行健康 教育時(shí)參考使用,以求對農(nóng)村幼兒良好衛(wèi)生行為的形成有一定促進(jìn)作用。初步認(rèn)識人體主要器官的生理功能。懂得愛護(hù)眼睛、耳朵、皮膚、牙齒等。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(一)了解眼睛,愛護(hù)眼睛。?不用手揉眼睛。不在光線很暗的地方看圖書。使用剪刀等銳器時(shí)要小心。不放鞭 炮,不圍觀別人放鞭炮。(二)了解耳朵,愛護(hù)耳朵`功用。?不用手挖耳象。不把小東西放進(jìn)耳朵里。(三)了解牙齒,愛護(hù)牙齒,看看它們白不白,整齊不整齊?講解牙齒的功用。?飯后漱漱口。早晨、晚上要刷牙,刷牙應(yīng)順著牙縫豎著刷,上牙從上往下刷,下 牙從下往上刷,里里外外都要刷到。換牙時(shí)別咬硬東西,別用舌頭舔牙。不吮吸手指,不咬鉛筆。多吃青菜少 吃糖,牙齒結(jié)實(shí)又漂亮。(四)了解鼻子,愛護(hù)鼻子。?不用手挖鼻孔。不把小東西放進(jìn)鼻孔。擤鼻涕不要太用力,不要同時(shí)按著兩個(gè)鼻 孔擤。(五)了解皮膚,愛護(hù)皮膚。?勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲?；顒踊騽趧訒r(shí)要小心,不要碰破、刺破、劃破皮膚 。皮膚長瘡要及時(shí)上藥。(六)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣:飯前洗手。不邊吃邊玩。不挑食。不吃不潔的食品,瓜果要洗干凈后再吃,不撿掉在地上的東西 吃。剛吃完飯,不要馬上跑著玩。:按時(shí)睡覺。不蒙頭睡覺。:每天定時(shí)排大便。不憋尿。便后洗手。(七)培養(yǎng)良好的生活適應(yīng)能力(參考有關(guān)“社會適應(yīng)能力培養(yǎng)”內(nèi)容的書刊)(一)結(jié)合其它內(nèi)容的教育(如語言、音樂、美術(shù)、常識教育等),有機(jī)地融入健康教育的有關(guān)內(nèi)容。(二)家庭教育及家長的衛(wèi)生行為對兒童衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成起著潛移默化的作用。比如,家長愛挖鼻孔,孩 子就會模仿,家長生吃水果不洗,孩子也會拿來就吃。幼兒了解一些衛(wèi)生知識不等于就能見諸于行動,習(xí)慣的 培養(yǎng)是個(gè)長期的過程,教師必須向家長宣傳衛(wèi)生知識,使家長了解健康教育的內(nèi)容和要求,取得家長的配合。(三)幼兒園、家庭需提供必要的生活用具,如專用的毛巾、牙刷、牙缸等。(一)教師以身作則,講究個(gè)人衛(wèi)生,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(二)有安全、平坦的兒童活動場地。(三)教室內(nèi)光線、通風(fēng)良好。(四)有條件的地方,用小椅子代替板凳。(五)為兒童提供清潔的飲水。幼兒園大班健康教案 幼兒園大班健康教案及反思篇十一知道酸會腐蝕牙齒；能說出齲齒三種以上的危害；看動畫片，學(xué)習(xí)牙防五步曲，知道正確的護(hù)牙常識；培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子 課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里；產(chǎn)生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片牙模型、牙刷各一動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險(xiǎn)記〉〉字卡若干牙寶寶在哭，原來是他的小主人喜歡吃甜食，又不刷牙，時(shí)間長了，細(xì)菌在牙寶寶的`身上鉆了幾個(gè)洞洞。 牙寶寶請小朋友吃餅干，然后漱口，觀察干凈的水有了什么變化？（知道人們吃完東西后會有食物殘?jiān)粼谘揽p里）出示圖片 “我們的嘴里有一種細(xì)菌會使這些食物殘?jiān)兯幔ǔ鍪緢D片）如果時(shí)間長了，我們原來健康的牙齒會怎樣呢？（出示圖片） “小朋友的桌子上有一個(gè)雞蛋殼，用筷子輕輕地敲一敲，感覺怎樣？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我們前兩天浸在醋里的雞蛋殼，看看現(xiàn)在怎樣了？ 討論：為什么雞蛋殼會變黑變軟了呢？（，會腐蝕雞蛋殼中的鈣，所以雞蛋殼就變黑變軟了） 師小結(jié)：我們?nèi)说淖炖镉幸环N細(xì)菌會使食物殘?jiān)兯?，時(shí)間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙方法：選一幼兒扮演‘蛀牙蟲’，一位幼兒扮演‘牙防衛(wèi)士佳佳’，其余幼兒扮演‘牙齒’跟在‘佳佳’后面，‘蛀牙蟲’去抓‘牙齒’，‘牙防衛(wèi)士’要攔住‘蛀牙蟲’保護(hù)‘牙齒’。幼兒園大班健康教案 幼兒園大班健康教案及反思篇十二一、播放音樂做一段熱身操。感受健康身體棒的好處?；叵氩⒄f說自己生病時(shí)的感受。然后老師總結(jié)出身體健康的重要性。引出主題《爭做健康小先鋒》。讓我們一起努力做個(gè)健康小先鋒吧。二、教師引導(dǎo)幼兒說出可以讓身體保持健康的`方法?？梢宰屔眢w保持健康。運(yùn)動健身，講究衛(wèi)生，良好飲食習(xí)慣，保持好心情，與同伴團(tuán)結(jié)友愛。三、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行健康知識對與錯的游戲。評選出健康小先鋒。介紹游戲的玩法及規(guī)則.玩游戲。教師說出各種與生活習(xí)慣有關(guān)的題目，幼兒判斷題目內(nèi)容是否健康，并搶占圓圈。健康小先鋒的稱號。并引領(lǐng)幼兒復(fù)述健康知識，告訴幼兒不光要懂得健康知識，更要運(yùn)用到生活中去。四、活動延伸：帶領(lǐng)幼兒再次跳起健身操。幼兒把學(xué)到的知識帶回家講給自己的爸爸媽媽聽。讓幼兒認(rèn)識身體健康的重要性。歌曲《健身娃娃》。多媒體課件。獎品.4健康小先鋒的稱號牌。對與錯場地布置。幼兒園大班健康教案 幼兒園大班健康教案及反思篇十三明確繪畫疫情防護(hù)的主題。能夠把疫情防護(hù)的方法繪畫出來。增強(qiáng)的宣傳意識。信封、信紙、彩筆導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師：今天老師收到小人國的一封信，小人國的感染了新冠狀肺炎，國王想讓大三班的小朋友教教他的國民，怎樣做才能預(yù)防感染。小朋友們一起幫忙想想辦法，怎么讓他們明白呢？幼兒：我們畫畫。教師：好，我們就來畫宣傳畫，讓小人國的國民一看到畫就明白該怎么做。我們來分享一下，你想出的方法，并且統(tǒng)計(jì)一下一共有多少個(gè)方法。教師：我們怎樣記錄呢？幼兒：標(biāo)志教師：誰想出的方法，我們覺得正確，就讓他畫一個(gè)小標(biāo)志，貼到黑板上。怎樣畫好宣傳畫。教師：我們一共討論出這些辦法，現(xiàn)在小朋友自由結(jié)組，拿走宣傳小標(biāo)志。教師：小組首先討論：（1）根據(jù)小標(biāo)志繪畫主題內(nèi)容，我們畫什么讓人一看就明白怎樣做。（2）你畫的畫，怎樣讓別人看一下就記住？幼兒分組繪畫宣傳畫的展示及介紹請你說一說，你想向大家宣傳什么？要把你畫的畫的39。意思告訴大家。幼兒相互之間進(jìn)行宣傳，你有什么好的建議告訴畫的主人。為自己的家畫一幅預(yù)防傳染病的宣傳畫，貼在相應(yīng)的位置，給家長講一講你的畫的畫的意義。幼兒園大班健康教案 幼兒園大班健康教案及反思篇十四學(xué)習(xí)助跑跨跳，增強(qiáng)幼兒的跳躍能力。培養(yǎng)幼兒的彈跳力和玩球的興趣。積極的39。參與活動，大膽的說出自己的想法。學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。每人一個(gè)皮球，塑料長繩。開始部分。集合幼兒：幼兒自帶球入場，迅速站成四路縱隊(duì)?；静糠帧＃?）自由分散玩皮球，如玩拍皮球、拋球、運(yùn)球、滾球、追球等，看誰玩得花樣多。（2）學(xué)習(xí)助跑跨跳。高度2個(gè)球高。動作要領(lǐng)：跑，跑，跑，一只腳用力蹬地，另一只腳跳起跨過障礙物，繼續(xù)向前跑。教師示范，讓幼兒跟教師做動作，再自找空地分散練習(xí)，提醒幼兒不要相互碰撞。（3）比賽“看哪隊(duì)先勝利”。幼兒聽信號站成四隊(duì)，教師交代游戲名稱和規(guī)則后，先示范一次，再請每隊(duì)的一個(gè)幼兒進(jìn)行示范，然后再進(jìn)行比賽。結(jié)束部分。（1）小結(jié)：教師簡單小結(jié)比賽情況，表揚(yáng)遵守紀(jì)律和奪得勝利的小組。（2）做放松整理動作。平時(shí)晨間鍛煉的時(shí)候幼兒自己玩過，所以對此幼兒幼兒很感興趣，讓幼兒學(xué)習(xí)了助跑跨跳，增強(qiáng)幼兒的跳躍能力。