【正文】 康教案小班 幼兒園健康教案中班篇十一引發(fā)幼兒感受活動的趣味性，發(fā)展肩上投擲能力和力量。發(fā)展幼兒推小車的興趣和能力。培養(yǎng)幼兒合作意識和能力。培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。提高動作的協(xié)調性與靈敏性。沙包若干、小車、紙箱兩個、足夠大的場地、《學做解放軍》音樂。一、開始部分今天的天氣真正好，我們學習解放軍叔叔炸碉堡，怎么炸，看老師來指導。在做任務前，我們一起來做一下熱身運動。二、基本部分 談話導入，激發(fā)幼兒游戲興趣。小解放軍，剛才接到上級的`命令，要我們去執(zhí)行一項特殊任務炸敵人的碉堡，你們愿意嗎？那我們用什么去炸敵人的碉堡呢？（炸藥包）出示沙包。老師講解示范正確的肩上揮臂投擲動作，小小腳，分分開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，退一步，側轉身，炸藥包，用力往前扔。幼兒隨老師拿沙包練習正確的肩上揮臂投擲動作。游戲“哪個炸藥包扔得遠”站在紅線后，聽口令用力將沙包投出去。游戲“炸碉堡”（1）小解放軍，我們已練好了本領，快出發(fā)去炸敵人的碉堡吧。（帶領幼兒跑步進入游戲）介紹游戲規(guī)則：用小車把沙包推到隊友的身邊， 在指定地方用力將沙包扔向敵人的碉堡，然后迅速跑回來。（2）幼兒游戲。小解放軍，現在我們開始行動，目標敵人的碉堡，比一比哪隊先完成任務。（3）幼兒再次游戲。（老師把碉堡放遠一點，加大難度。）小解放軍們，你們真能干，順利地炸掉了敵人的碉堡，高興嗎？我又接到了上級的命令，他們也夸我們小朋友真厲害，把敵人的碉堡順利炸掉了，所以又給我們下達了一項任務，說在我們炸掉的碉堡的不遠處還有幾個碉堡，想請我們再去炸，小解放軍們，你們能行嗎？在炸的時候要注意穿過樹林后在指定地方投，不能超過線，不然會給敵人發(fā)現的。最后我們看看哪一隊先完成任務。小解放軍，準備好了嗎？開始行動。三、結束部分小解放軍，你們的任務完成得非常出色，讓我們一起《學做解放軍》，邁著有力的步伐回到我們的駐營地。在活動中大部分幼兒表現積極，但忽視了能力弱的幼兒的表現，在下次活動中需要個別指導。幼兒園健康教案小班 幼兒園健康教案中班篇十二小朋友在成長的過程中會需要很多的營養(yǎng)補充，健康的體魄能夠增加孩子們的抵抗力，為孩子們以后的人生創(chuàng)造更多個第一次。準備制作營養(yǎng)食譜的紙筆人手一份自制健康印章一枚，圖案為太陽或燈泡(一)我最喜歡吃我們小朋友都以自己喜歡吃的東西，要是讓你隨便吃，您能吃多少幼兒自由發(fā)言，可適當引導，如你喜歡吃冰激凌嗎你能吃下多少你喜歡吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎(二)，這樣適宜嗎哪些東西就應多吃，哪些就應少吃。每一天就應吃的東西就像一座寶塔，下面的東西就應多吃，上面的東西就應少吃。(米飯，饅頭，面包和面條，還有玉米，土豆和蕃薯，這些糧食做的食品能夠讓我們有力氣)`第二個多得是什么(蔬菜水果也要多吃一些)(牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，但是不能吃的太多)(巧克力這樣的甜食和油炸的東西都就應少吃)(三)我的營養(yǎng)食譜，我們明白哪些就應多吃，哪些就應少吃，不能一個勁的吃喜歡吃的東西，不吃其他東西。，使它看起來象菜單。把早餐食譜(如水果，牛奶饅頭)畫在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。，引導幼兒討論他們設計的是否合理，是否有利于健康。經大家檢驗合格后教師在食譜封面加蓋健康印章。，歡迎大家經常光顧，使自己永遠健康。幼兒園健康教案小班 幼兒園健康教案中班篇十三今天老師給小朋友們帶來了一位好朋友，帶上頭飾跟幼兒打招呼，假裝打噴嚏“阿嚏、阿嚏”師：小豬怎么了?為什么會生病?生病了怎么辦?《小豬生病了》，看看小豬怎么生病的??(感冒)?(因為小豬喜歡不穿衣服從被子里鉆出來玩，著涼了。)?(山羊醫(yī)生給小豬打了針吃了藥)師：小朋友得過感冒嗎?感冒后身體有什么不舒服的地方?(發(fā)燒、打噴嚏、流鼻涕、咳嗽……)小結：感冒時人們會和不舒服發(fā)燒、打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、喉嚨痛，頭痛，嚴重時大人會上不了班，小朋友上不了學。?(天冷了著涼了，被傳染了，缺乏鍛煉)?(看醫(yī)生，吃藥，嚴重時打針，多多休息，不要去人多的地方)3.、那小朋友們怎么樣才能不感冒呢?(多多喝水、鍛煉身體，勤洗手、多吃水果和蔬菜，感冒流行季節(jié)不要去人多的39。地方。)所以天氣涼了，小朋友們要注意保暖，更不要學習小豬的壞習慣，不讓感冒病毒找到我們好不好!幼兒園健康教案小班 幼兒園健康教案中班篇十四讓幼兒體驗成功的喜悅。鍛煉幼兒的反應能力，增強幼兒手腕關節(jié)的靈活性和幼兒的跳躍能力。畫好的蒼蠅若干（吊起來幼兒可跳起來拍、幼兒可用線拖拽）。蒼蠅拍若干。情景表演――教師拿蒼蠅拍，小聲跟幼兒說：噓！那邊有只蒼蠅，我要去打蒼蠅了。――教師啟發(fā)幼兒一起尋找蒼蠅。――找到蒼蠅，教師示意幼兒安靜別把蒼蠅吵跑了，接著教師打蒼蠅，并把打死的蒼蠅用紙包起扔到垃圾桶里。談話交流――教師：我們?yōu)槭裁匆焉n蠅打死？幼兒：蒼蠅不講衛(wèi)生。――教師為幼兒補充（蒼蠅會給我們帶來病菌和傳染?。┯螒蝮w驗（1）――教師把蒼蠅掛在高處：孩子們，現在有好多又大又可惡的蒼蠅在咱們的頭頂上飛來飛去，咱們應該怎么做啊？――幼兒：我們要打死他們（把他們消滅掉）幼兒每人拿一個蒼蠅拍，對準懸掛的蒼蠅，進行拍蒼蠅游戲。（游戲過程中，教師要提醒幼兒看準了再打，不能亂打，那樣就會把蒼蠅嚇跑）（2）――教師把蒼蠅放到地上：剛才咱們把在空中飛的蒼蠅都消滅掉了，小朋友們都很勇敢，現在又來了一群蒼蠅，看他們正在地上爬來爬去的，咱們再一起把他們消滅掉好嗎？兩個幼兒配合，一個幼兒手牽著拴有蒼蠅的`線，另一名幼兒手拿蒼蠅拍拍蒼蠅。（游戲過程中，教師要提醒牽著蒼蠅線的幼兒盡量不要讓拍蒼蠅的幼兒拍到自己手里牽著的蒼蠅）展示成果展示拍死的蒼蠅，幼兒一起歡呼把又大又可惡的蒼蠅拍死。鼓勵幼兒在家中也能勇敢地拍蒼蠅。