小學(xué)乒乓球教案(7篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-11 16:39本頁(yè)面
【正文】 腳稍后，身體稍右轉(zhuǎn)，雙膝微屈并收腹。拍形近似垂直，引拍至肩高附近。在來(lái)球的下降期，前臂在上臂的帶動(dòng)下，隨身體的移動(dòng)向下、向前、向左揮動(dòng)，觸球中下部，手腕控制好拍形，并有摩擦球的動(dòng)作。動(dòng)作要點(diǎn)在來(lái)球的下降前期，前臂在上臂的帶動(dòng)下隨身體的移動(dòng)向下，向前揮動(dòng)。拍形稍后仰，觸球中下部，手腕控制好拍形，有摩擦球的動(dòng)作。身體重心隨手臂發(fā)力削球時(shí)轉(zhuǎn)至左腳。教學(xué)重點(diǎn)手腕控制好拍形，觸球中下部，有摩擦球的動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)回球快、弧線低且穩(wěn)定。(四)反手削球動(dòng)作方法左腳稍后，身體略向左側(cè)，拍形豎立，引拍至肩高。前臂在上臂的帶動(dòng)下，隨著身體重心的移動(dòng)向下、向前、向右揮動(dòng)。在來(lái)球下降前期，擊球中下部，手腕控制好拍形，并有摩擦球的動(dòng)作。動(dòng)作要點(diǎn)身體重心隨拍前壓，以控制擊球的弧線。手腕控制球的旋轉(zhuǎn)，變化球拍方向以控制擊球路線。教學(xué)重點(diǎn)來(lái)球下降前期，擊球中下部，有摩擦球的動(dòng)作。教學(xué)難點(diǎn)控制回球弧線的高度。小學(xué)乒乓球教案篇七讓孩子了解磁鐵的特征，明白物體的沉浮。幫助孩子積累生活的經(jīng)驗(yàn)，巧用學(xué)習(xí)的知識(shí)解決生活中的難題。磁鐵、磁性教具、水壺、玻璃球、乒乓球、線、筷子、塑料玩具；鐵制物品如：鐵釘、瓶蓋等。播放音樂(lè)，教師領(lǐng)幼兒做蝴蝶飛進(jìn)入活動(dòng)室。與幼兒交談，引出磁鐵，引導(dǎo)幼兒觀察。師：噓！你們看，老師給大家?guī)?lái)了什么禮物？（出示磁性教具花），這花美麗嗎？（美麗）多美的花啊，看！把蝴蝶都引來(lái)了（出示教具）。咦！怎么這只蝴蝶落不到花上呢？引導(dǎo)幼兒觀察，看有什么秘密？（讓幼兒觀察這只蝴蝶教具，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。）師：對(duì)了，這只蝴蝶的背后少了一只黑色的圓圈，大家知道它的名字嗎？對(duì)，磁鐵，大家真聰明。組織幼兒坐好，每人從桌子上拿一塊磁鐵，了解磁鐵的特征。師：小朋友們?yōu)榱烁玫牧私獯盆F的特征，老師為大家準(zhǔn)備了一個(gè)“萬(wàn)寶盒”，大家把桌子上的“萬(wàn)寶盒”打開(kāi)。用手中的磁鐵吸一吸，看能夠吸起什么東西，然后讓個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)吸起了什么？這件東西是用什么材料做的？了解物體的沉浮：小朋友，現(xiàn)在我們把磁鐵吸住的物體，放到水盆里看有什么變化？（被磁鐵吸起的物體都沉在水底）那把桌面上的東西都放到水盆里有什么變化呢？引導(dǎo)幼兒回答。（塑料制品的物體浮在水面），小朋友們真聰明，來(lái)一齊鼓勵(lì)一下自己。（嗨！嗨！嗨！我們都是聰明娃！）出難題，引導(dǎo)幼兒巧用學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)解決。小朋友這么聰明，今天老師遇到了一個(gè)難題，你們能幫老師解決嗎？（引起好奇）老師出示：玻璃瓶中有一個(gè)鐵釘和一個(gè)乒乓球。有的幼兒回答，倒過(guò)來(lái)或把手伸進(jìn)去，或用筷子夾出來(lái)。老師說(shuō)出要求：可是在取瓶中的物體時(shí)，不能把瓶倒過(guò)來(lái)，也不能把手伸進(jìn)去，只是準(zhǔn)備了線、磁鐵、筷子、水，讓幼兒分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看哪組取得快。讓個(gè)別幼兒分組講解一下取物的過(guò)程。（老師及時(shí)鼓勵(lì)孩子。）師：小朋友們這么聰明，老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一下，玩一玩乒乓球。小朋友，我們?cè)谌粘Ｉ钪锌赡軙?huì)遇到一些難題，只要我們肯動(dòng)腦筋，想辦法，巧用我們學(xué)習(xí)的知識(shí)就一定能解決。
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