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做人民滿意教師演講稿(模板14篇)-資料下載頁

2025-08-11 10:22本頁面
  

【正文】 師的二倍,批改量也相當(dāng)大。在我們身邊,或許沒有鮮花,沒有獎(jiǎng)杯,沒有贊美,甚至家長還不理解。但是我們只要有一顆熾熱的心,始終如一的堅(jiān)守在自己工作崗位上,這就足夠了。因?yàn)槲覀兊那谇趹ぞI(yè)業(yè),默默耕耘是一種責(zé)任,也是義務(wù)。就為這份責(zé)任和義務(wù),付出再多也是值得的。還記得去年八月份,正值開學(xué),因?yàn)橐恍┨厥庠颍易隽艘a(chǎn)手術(shù)。按醫(yī)生的要求,我應(yīng)該在家休息一個(gè)月才能上班。而當(dāng)時(shí),中心校就我一名專職英語教師,學(xué)生的課程已經(jīng)落下3周了,三四五年11個(gè)班的600多名孩子,不能因?yàn)槲乙粋€(gè)人而耽誤課程?。∥倚募被鹆?,最后還是決定上班了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我還差10天才滿一個(gè)月呢。秋季早晚溫差大,每天,我都穿得厚厚的,到班級講課。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒休息好,不注意受涼的原因,我從那以后落下了風(fēng)濕的毛病。現(xiàn)在如果早晚不多加衣服,腿和胳膊就鉆心的疼。還當(dāng)時(shí)王校長曾對我說:咱從事教育事業(yè)的就這樣,付出的比別人都多,我代表學(xué)校感謝你所做的一切?!?,實(shí)際上又有誰知道,我曾偷偷流過多少淚。也許在別人看來,我真的很傻,而且傻得可以,但是我覺得我無怨無悔。因?yàn)槲覍Φ闷鹞业?00多名學(xué)生,對得起我愛著的這份職業(yè),對得起我心中堅(jiān)守的那份誓言“做人民滿意的教師?!逼鋵?shí)要想成為一名讓人民滿意的教師,除了有默默無聞的奉獻(xiàn)精神外,還需要我們不斷的提高自身的專業(yè)水平,時(shí)代在不斷的發(fā)展和變化,這就迫使我們要積極地學(xué)習(xí)專業(yè)知識。以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要?,F(xiàn)在,我也在為之努力著。業(yè)余時(shí)間,我經(jīng)常和松原市的小學(xué)英語教師參加松原教育學(xué)院組織的網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)。并且建立了自己的教育博客?,F(xiàn)在已存博文100余篇。今年暑假,在孫校長的大力支持下我還參加了吉林省農(nóng)村小學(xué)英語教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。同時(shí)我還購買了許多英語課堂用語英語口語方面的書籍,在閑暇時(shí)間為自己充電。做人民滿意教師演講稿篇十一親愛的同事們:往這一站,我有兩點(diǎn)感觸,這第一點(diǎn)感觸是感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這次展示自我,鍛煉能力的機(jī)會(huì)。這第二點(diǎn)感觸是我的內(nèi)心十分迫切地想傾訴當(dāng)教師以來的全部心聲。那么我今天演講的題目是《成長自已》。可是教師不過是一群平凡得不能再平凡的人想要做好本職工作難。想要達(dá)到人民滿意的程度難上加難那么怎么樣來解決這些難處做一名人民滿意的教師呢我就要說做好自已讓我們隨著時(shí)代成長起來。絡(luò)老師學(xué)習(xí)。在這個(gè)。網(wǎng)絡(luò)虛擬的空間內(nèi),我找到了許多有關(guān)教育教學(xué)的知識,建立起自已的教育博客,開始嘗試著。寫作。只要在教學(xué)生活中得到了一點(diǎn)點(diǎn)的啟示我就會(huì)及時(shí)寫成博文就是這小小的教學(xué)筆記吸引來了許多教育好友的目光也逐漸地認(rèn)識了許多位教育名師得到了他們的真誠指導(dǎo)使我的教學(xué)水平有了快速提高。但是,我深知那一句話:“經(jīng)師易得,人師難逢”,做為一名教師,除了要具備廣博的知識,精通業(yè)務(wù),掌握各種教學(xué)技能外,更重要的是加強(qiáng)自已的師德素養(yǎng),如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。是教師的人格魅力,是教育的全部生命??鬃釉?jīng)說過:“修之以身,其德乃真”。身為人師,一定要修身立本。于是,課堂上我少了幾分嚴(yán)厲的目光,多了許多歡欣的笑容。課下,少了幾分默默無聞,多了許多促膝長談。也許我們不一定要有什么大的胸懷,但是我們不能不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,我們的孩子來到學(xué)校,不僅僅是為了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,更重要的是他們能擁有一種快樂的生活。今天的我,站在這里,雖沒有成功商人腰纏萬貫、顧盼自雄的意氣;沒有政界精英手握國器、居高臨下的威儀;可是我自豪,我驕傲,因?yàn)槲沂且幻處?,我的人生價(jià)值將會(huì)在無數(shù)學(xué)生身上得以無限的增值。不管我是坐著,站著,躺著,我都將會(huì)用我的努力,書寫我作為一名人民教師的精彩人生。謝謝大家!做人民滿意教師演講稿篇十二尊敬的各位評委,大家上午好:有人說:教師的奉獻(xiàn)如百合,展開是一朵花,凝聚是一枚果!有人說,教師的熱情似星辰,遠(yuǎn)望像一盞燈,靠近是一團(tuán)火!也有人說教師的辛勤如蜜蜂,博采百花之粉,釀成一家之蜜??梢娙藗兘o予了教師高度的評價(jià),可是,教師不過是一群平凡得不能再平凡的人,想要做好本職工作,難。想要達(dá)到人民滿意的程度,難上加難,那么,怎么樣來解決這些難處,做一名人民滿意的教師呢,我就要說做好自已,讓我們隨著時(shí)代成長起來。大家都常說,要給學(xué)生一杯水,教師應(yīng)有一桶水,慶幸自已師范學(xué)習(xí)了四年的專業(yè)課程,也算作有了這桶水,可是,隨著教齡的增加,課程改革的進(jìn)展,我越來越覺得我這一桶水如果不再添加,終究會(huì)有干涸的一天,越來越感到作為教師不僅要有一桶水,而且要擁有一條永不干枯的河流,才能趕上新時(shí)代的文化發(fā)展。為了發(fā)展自已的知識潛能,我買來了許多教育論著,認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來,曾記下了幾十萬字的自學(xué)筆記,反復(fù)揣摩這些教育理論,認(rèn)真解讀教材,鉆研教法,可是我明白,因?yàn)橹R水平有限,我學(xué)到的只是書本上的呆知識,無法對知識進(jìn)行深入的拓展和延伸。為了彌補(bǔ)自己的不足,我又開始向網(wǎng)絡(luò)老師學(xué)習(xí)。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)虛擬的空間內(nèi),我找到了許多有關(guān)教育教學(xué)的知識,建立起自已的教育博客,開始嘗試著寫作,只要在教學(xué)生活中得到了一點(diǎn)點(diǎn)的啟示,我就會(huì)及時(shí)寫成博文,就是這小小的教學(xué)筆記吸引來了許多教育好友的目光,也逐漸地認(rèn)識了許多位教育名師,得到了他們的真誠指導(dǎo),使我的教學(xué)水平有了快速提高。但是,我深知那一句話:經(jīng)師易得,人師難逢,做為一名教師,除了要具備廣博的知識,精通業(yè)務(wù),掌握各種教學(xué)技能外,更重要的是加強(qiáng)自已的師德素養(yǎng),如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,而師德就是教師的靈魂。是教師的人格魅力,是教育的全部生命??鬃釉?jīng)說過:修之以身,其德乃真。身為人師,一定要修身立本。于是,課堂上我少了幾分嚴(yán)厲的目光,多了許多歡欣的笑容。課下,少了幾分默默無聞,多了許多促膝長談。也許我們不一定要有什么大的胸懷,但是我們不能不關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,我們的孩子來到學(xué)校,不僅僅是為了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,更重要的是他們能擁有一種快樂的生活。今天的我,站在這里,雖沒有成功商人腰纏萬貫、顧盼自雄的意氣;沒有政界精英手握國器、居高臨下的威儀;可是我自豪,我驕傲,因?yàn)槲沂且幻處?,我的人生價(jià)值將會(huì)在無數(shù)學(xué)生身上得以無限的增值。不管我是坐著,站著,躺著,我都將會(huì)用我的努力,書寫我作為一名人民教師的精彩人生。謝謝大家!此致敬禮做人民滿意教師演講稿篇十三各位領(lǐng)導(dǎo),同仁們:我是農(nóng)民的女兒,雖然父母的文化不高,但是從我記事起,我媽就一直不斷的叮囑我:只有好好學(xué)習(xí)才有出路。我一直對這句話深信不疑,所以盡管我智商一般,但憑著一條道走到黑的傻勁,我如愿完成了父母的心愿,也實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。四年前八月底的一天,我來到了北園小學(xué),接受了我一生中的第一次面試,當(dāng)我來到了學(xué)校門口,看著粉刷得整潔溫馨的教學(xué)樓的時(shí)候,心中涌起了一股莫名的熟悉。當(dāng)時(shí)還跟我對象開玩笑說我對北園小學(xué)一見鐘情了,我將來要成為這里的老師。話雖那么說,但那時(shí)候我只是來應(yīng)聘代課老師的。我還記得那次對我進(jìn)行面試的有于麗校長、趙靜老師等幾位老師。面試完了之后說讓我們周末等電話,但是周末沒有等到電話,我想一定是沒選上我。所以我又去了另一所學(xué)校面試,也許是有了在北園的經(jīng)驗(yàn),這次面試很順利,學(xué)校通知八月三十一號上班。但就在我接受聘用的同一天下午,于校長的電話到了,只差那么一點(diǎn)。就這樣,我與北園小學(xué)失之交臂了。然而,緣分是很奇妙的。20xx年的三月機(jī)緣巧合之下我又來到了北園小學(xué),成為了北園小學(xué)的一份子。由剛開始的學(xué)前班老師到成為一年級的語文老師和班主任。我每一天的成長都在這里,也讓我感受到了北園小學(xué)大家庭的溫暖。當(dāng)我20xx年參加教師招考的時(shí)候,更是受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心與幫助。當(dāng)蘇校長詢問我是否愿意回來時(shí),我更是高興的無法用言語表達(dá)。我的一見鐘情終于蛻變成了一生一世。我如愿成為了北園小學(xué)的正式成員?!皩W(xué)高為師”,做一名合格的教師,不僅需要鮮明的人格影響力,還需要寬厚的知識和熟練的教育教學(xué)技能。我們只有不斷學(xué)習(xí)積累,隨時(shí)更新儲(chǔ)備知識,只有不斷創(chuàng)新思維,拓寬學(xué)生自主發(fā)展的空間,只有不斷掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段,提高教學(xué)的針對性和實(shí)效性,才能肩挑起培育面向21世紀(jì)合格人才的歷史重?fù)?dān)。這也是我們北園小學(xué)營造書香校園的根本目的所在,讀書就是生活,經(jīng)歷就是財(cái)富。作為一名教師,我愿意和各位同事共同努力,努力把自己鍛煉成為優(yōu)秀的創(chuàng)新型的合格小學(xué)教師。我愿意和大家一樣,用真誠、熱情、和努力為每個(gè)孩子撐起一片晴朗的天空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!最后,祝愿我們的北園小學(xué)更上一層樓!祝愿我們的每一位老師做幸福的北園人!我的演講結(jié)束,謝謝大家!做人民滿意教師演講稿篇十四尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委:今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》有一個(gè)詞最為動(dòng)人——那就是師德;有一處景最為秀麗——那就是師魂;有一種愛最為神圣,那就是師愛。做春蠶,用我的無私,為學(xué)生編織五彩的明天;做蠟燭,用我的忠誠,燃燒自己給學(xué)生帶來光明無限;做人梯,用我的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著我的肩膀奔涌向前。雖然我的青春在無聲的歲月中流逝,黑發(fā)任粉筆染白,身體站得也不再那么挺拔,但我無怨無悔,我仍然默默地耕耘著,為學(xué)生輸送著知識的暖流,獲得桃李滿天下。然而,作為教師,我們在享有至高榮耀的同時(shí),肩上挑起的擔(dān)子,也是沉甸甸的。記得四年前,2008年5月12日,一位在汶川大地震中張開雙臂,像天使一樣護(hù)住學(xué)生的普通老師,他叫譚千秋,他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛與責(zé)任的師德靈魂,用自己的行動(dòng)塑造了人民教師的光輝形象。今年,20xx年5月8日,一個(gè)因普通教師張麗莉而被中國人銘記的日子。5月8日晚,在黑龍江省佳木斯市,第四中學(xué)門前,當(dāng)一群學(xué)生正準(zhǔn)備過馬路時(shí),一輛客車突然失控沖了過來。危急時(shí)刻,張麗莉一把推開了前面的兩個(gè)學(xué)生,學(xué)生安全了,她自己卻被卷入車下,造成了雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折。在生死關(guān)頭,張麗莉用她28歲的花樣年華詮釋了師德的偉大與美麗,用無私大愛譜寫了一曲生命的贊歌。是什么,讓您們毅然決然地做出了這樣的決定?做出了這樣的選擇?如果您有一絲的猶豫;如果您有一絲的顧盼;如果您有一絲的優(yōu)柔;如果您有一絲的遲疑;那么,結(jié)果又會(huì)是什么樣的呢?我想,促使您連顧慮和優(yōu)柔寡斷都來不及的原因,是愛。是愛,讓您奮不顧身地用身體保護(hù)學(xué)生,是愛,讓您的靈魂,在危難當(dāng)頭,折射出人類最偉大的光芒。聽到這些,你們,還會(huì)指責(zé)我們的老師嗎?我為他們的行為而自豪,同時(shí)也被我身邊的一個(gè)個(gè)普通老師所感動(dòng)著。在我們的校園里,每天都能看到:有老師,把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成一份責(zé)任,卻無暇顧及自己的孩子和老人;有老師,利用自己休息時(shí)間為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo);有老師,學(xué)校沒有宿舍住,卻風(fēng)雨無阻,不缺學(xué)生一節(jié)課;有老師,拖著病體依然堅(jiān)持站在三尺講臺上。他們很普通,很平凡,但他們都在用自己的實(shí)際行動(dòng),書寫著不平凡的教育情懷。讓我們多一點(diǎn)付出、多一縷熱情、多一份耐心,多一絲關(guān)愛,讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),成為我們的靈魂印記,讓教育真正成為一種境界。親愛的老師們,讓我們在尋常的教育教學(xué)中,在平凡的三尺講臺上,用智慧和愛托起明天升起的太陽。
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