乒乓球教案小學(模板10篇)-資料下載頁
2025-08-11 10:10本頁面
【正文】 教學內容：引導課——課堂常規(guī)教學步驟：一、自主活動、活躍情緒教師活動：教師講解強調該學期課堂常規(guī)，組織固定隊列隊型。講解游戲的方法規(guī)則。學生活動：學生自由組合4至6人一組，在田徑場規(guī)定的范圍內自由進行游戲活動。組織：4至6人一組，自由分布在田徑場老師固定的區(qū)域內。二、常規(guī)性引導：講解什么是體育課課堂常規(guī)?說一說體育課課堂常規(guī)有哪些主要內容?議一議怎樣排好體育課隊伍?三、趣味性引導：游戲：快快排隊。教師講清游戲規(guī)則，組織學生進行游戲訓練，為以后課堂有續(xù)排隊奠定基礎。四、課堂評價、小結：本節(jié)課主要是對學生在體育課堂上的常規(guī)要求進行了引導，大家做的不錯。以后上體育課要記住五點：注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課，著裝要輕便，整齊，穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，注意安全。要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。第二課時教學內容：隊列隊形。游戲：穿過小樹林。教學目標：通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。教學過程：一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數、檢查服裝。宣布課的內容和任務。二、準備活動：小游戲?！白ト恕毙⌒屯绞植佟ｍ棞蕚浠顒?。組織：隊列隊型：四列橫隊，體操隊型三、隊列隊形：集中注意力聯系?？炜旒稀Ｉ韵?、立正、向右看齊。變換隊形。教師活動教師講動作方法和要領。教師個別指導。找好學生做表演。學生活動：學生認真聽動作方法和要領。學生練習。分組練習。動作一致，精神飽滿。重點：動作自然，協凋準確。難點：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏一致。四、游戲：穿過小樹林。規(guī)則：必須站在起跑線后，拍手后才能起跑。不得碰到下樹，如碰到扶起后才能其跑。教師活動：教師講解游戲方法和規(guī)則。教師做正確示范。教師做正確評定勝負。學生活動：學生認真聽游戲方法和規(guī)則。學生練習和比賽。分組比賽。五、課堂小結。認真聽講情緒飽滿。下課。第三課時教學步驟：一、積極游戲，鞏固集隊教師活動：組織學生集隊和隊列練習。組織學生進行游戲快快集合。組織學生復習廣播操。學生活動：按要求進行快速地集隊，并聽老師的口令復習看齊、報數。按要求進行自主活動和游戲快快集合的互動。認真聽口令復習廣播操，改進第四節(jié)的動作。組織：自由分散、五列橫隊二、跑走交替，學會交往教師活動：帶領學生進行跑走交替、柔韌練習。和學生一起領會跑走交替的要求。組織學生分組進行跑走替學生活動：跟隨老師進行按圖形進行跑走交替，體驗自然放松的慢跑。了解分組進行跑走交替的要求，知道如何來按順序使用同一場地進行練習。在小組長的帶領下進行跑走交替。在小組長的帶領下進行柔韌放松。組織：集體練習、分組練習三、課堂小結：第四課時教學目標：跑動中手臂的擺動方法和要領，練習中相互觀察幫助。教學內容：跑動中手臂的擺動場地器材：田徑場一片沙包四個教學步驟：教師活動：，簡單隊列練習。，展示學生風采。學生活動：。重點：手臂擺動的方法和路線位置。難點：手腳間配合協調，不僵硬。教師活動：，講解示范跑動中手臂擺動的方法和要領及要達到的程度。學生活動：，按老師的節(jié)拍認真反復練習，細心細心體會手臂擺動和腿部動作間的配合。教師活動：，及時合理地糾正學生的錯誤動作。，進行短距離跑練習，重點體會手臂的擺動，強調身體放松，不僵硬。學生活動：，積極投入，反復按老師要求練習。，并鼓足勇氣，準備下次做的更好。，爭取接力活動的勝利，發(fā)揚團結合作的精神。組織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)四路縱隊創(chuàng)新延伸、展示技能教師活動：帶領學生進行柔韌性練習。學生活動：充分展示自己，積極進行練習。
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