中小學生心理健康教育活動方案中小學心理健康活動方案設計(3篇)-資料下載頁
2025-08-11 09:39本頁面
【正文】 ，能夠得到同學們的信任，最重要的是要求能夠保守秘密。在選出后，對咨詢員進行教育，嚴格遵守咨詢處的紀律，明確工作目的。然后開展簡單的咨詢指導輔導。如果，時間場地不允許組織集體學習，咨詢處講準備學習材料分發(fā)給個人進行自學。1 對廣大同學進行心理調查，建立心理檔案。在專業(yè)人士指導下，以心理測量表的形式對同學進行心理調查。主要對以下四方面作為重點：（1）個體的心理發(fā)展是否符合相應的心理年齡特征。（2）能否堅持正常的學習和生活。（3）有無和諧的人際關系，能否與社會協(xié)調一致。（4）有沒有完整的人格。這些只是心理健康的一部分，因為考慮到個人差異及工作量的問題，僅以此作為參考依據建立每個同學的心理檔案。1 建立多種聯(lián)系方式，隨時隨地為需要幫助的孩子，尤其是處于青少年時期的孩子，他們尤其敏感自己的隱私，很多初次咨詢的孩子對老師還缺乏心理信任，所以開設這樣的一個平臺可以很好的幫助他們。廣大同學可以通過多種方式進行咨詢，具體方式如下：（1） 面對面咨詢 咨詢者可以與指導教師同學當面溝通；（2） 電話咨詢 指導教師和班級咨詢員聯(lián)系方式祥見附表；（3） 信件咨詢 咨詢者可將自己的問題以信件形式投遞到指定信箱；我校咨詢處雖然沒有專業(yè)人員，但是我們將以最大的工作熱情，無私的奉獻精神竭誠為同學們服務。具體工作時間安排：九月份學生（心理健康保健員、心理信息員）心理健康知識培訓工作。本學期成績兩門以上不及格學生座談會。召開特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。 網站建設工作，咨詢工作開始。開設“心靈之聲”廣播。出好心理健康教育專題黑板報。十月份心理健康教育活動月。專業(yè)指導老師和輔導員老師心理健康知識培訓。利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。指導心理健康保健員在班中開展“開心果”談心角活動。十一月份各種文檔資料的建設。525小學生心理健康日—現(xiàn)場咨詢，心理健康知識宣傳資料散發(fā)活動。十二月份常規(guī)工作。召開六年級部分學生座談會，并進行畢業(yè)前夕個別心理咨詢。舉辦青春期心理衛(wèi)生講座（五、六年級部分女生）考前學生心理分析。學期工作總結。
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