20xx年部編版三年級語文上冊教學(xué)反思大全-資料下載頁
2025-08-11 07:46本頁面
【正文】 一個長方形模型，用手摸四周的邊長。問：要求這一周的長度，是計(jì)算面積嗎？為什么？使學(xué)生明確“封閉圖形”的含義，進(jìn)，一步理解面積的含義。簡單換算。2平方米=（ ）平方分米， 5平方分米=（ ）平方厘米300平方分米=（ ）平方米 808平方厘米=（ ）平方分米地積單位進(jìn)率：l公頃=10000平方米 1平方千米=100公頃長、正方形面積的計(jì)算：（1）請學(xué)生說一說長方形、正方形面積的計(jì)算公式。板書長方形面積=長寬 正方形面積=邊長邊長（2）面積計(jì)算。出示圖形學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，然后校對。完成后，讓學(xué)生再算一算它們的周長。然后提出問題這個正方形的周長和面積相等嗎？為什么？先由學(xué)生說出自己的想法，再由教師進(jìn)行分析、總結(jié)。四、課堂活動課本第114頁的第8題。請學(xué)生先估算，并把估算結(jié)果填在表中，然后再進(jìn)行測量和筆算。最后將測量并計(jì)算的結(jié)果與估算進(jìn)行比較，看看誤差多少。五、課堂作業(yè)練習(xí)二十五第9題。
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