20xx年部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)反思大全(文件)
【正文】 課文，注意將字音讀準(zhǔn)。反饋交流（1）人們的處境不好了（2）人們要復(fù)工了（3）人們請(qǐng)求太陽(yáng)出山，人們大聲贊美太陽(yáng)。（三）總結(jié)全文教材分析：《太陽(yáng)請(qǐng)假的時(shí)候》是一篇富有兒童情趣的童話故事。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)12個(gè)生字，理解“逍遙”、“懊喪”、“搖曳”等詞語(yǔ)的含義。過(guò)程與方法：積累本課生詞，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。（課本第114頁(yè)的第8題，練習(xí)二十五的第9題）使學(xué)生進(jìn)一步理解面積的含義，正確地建立面積單位的表象，并能正確、合理地使用常用的面權(quán)單位。板書：面積與面積單位、方形、正方形面積的計(jì)算、面積單位間的進(jìn)率?！拔矬w表面學(xué)生可以理解，對(duì)于”封閉圖形教師可畫出一些圖形讓學(xué)生判斷。教師取一個(gè)長(zhǎng)方形模型，用手摸四周的邊長(zhǎng)。板書長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)寬 正方形面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)（2）面積計(jì)算。四、課堂活動(dòng)課本第114頁(yè)的第8題。最后將測(cè)量并計(jì)算的結(jié)果與估算進(jìn)行比較，看看誤差多少。
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