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正文內(nèi)容

20xx年白鵝第一課時教后反思白鵝課后反思六篇(優(yōu)質(zhì))-資料下載頁

2025-08-11 06:05本頁面
  

【正文】 詞語,指導(dǎo)朗讀:*學(xué)習(xí)鵝的叫聲指導(dǎo)朗讀(個別讀、齊讀等)*學(xué)習(xí)鵝的步態(tài)相機(jī)出示相關(guān)句子,抓住“凈角、步調(diào)從容”等詞引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,感受鵝走路的“高傲”。(課件演示凈角出場)生看影片,談感受,你覺得凈角出場怎樣?在有感受的基礎(chǔ)上再指導(dǎo)讀句子,讀出鵝走路“大模大樣、從容不迫”的特點(diǎn)。(個別讀、評議、齊讀等)師小結(jié):這鵝就是這樣走路的,跟鴨子走路一樣嗎?我把鴨子請出來,你能讀出它的不同來嗎,練習(xí)練習(xí)。(師出示鴨走路的句子。學(xué)生自由對比練讀、個別分角色讀、分組分角色讀、配動作讀等)*學(xué)習(xí)鵝的吃相(1)生匯報找到的有關(guān)鵝吃飯的句子,說說鵝是怎樣吃飯的?(可以讀句子,可以用自己的39。話說)相機(jī)理解詞語:三眼一板在理解、感悟的基礎(chǔ)上再讀,讀出鵝吃飯的有趣。(2)(進(jìn)一步對比學(xué)習(xí)鵝的吃相)(把文中的“鵝老爺”的稱呼改成“白鵝”)出示修改過課文:因?yàn)楦浇墓贰湛杖缫采宰x句子,匯報發(fā)現(xiàn)了什么?這樣改行嗎?為什么?師根據(jù)生的回答小結(jié),指導(dǎo)朗讀。(自由練讀,個別匯報讀)小結(jié):難怪作者愿意像堂官一樣不勝其煩伺候這位鵝老爺,你覺得作者對它怎樣?(生自由談)回讀句子:(讀出喜愛之情)好一個高傲的動物!變句式拓展(根據(jù)你的理解或用文中的詞語來說):好一個________的動物!四、延伸課文師根據(jù)學(xué)生匯報做簡單小結(jié)。出示已豐子愷先生《白鵝》原文中在選入課文時已被刪掉的章節(jié),再次感受作者對白鵝的喜愛,引發(fā)學(xué)生對課文的進(jìn)一步思考和對下節(jié)課的期待。老師配樂感情朗讀補(bǔ)充的文段內(nèi)容,引發(fā)思考。1.《太陽》第一課時教學(xué)設(shè)計2.《鄭和遠(yuǎn)航》第一課時教學(xué)設(shè)計3.《靜夜思》第一課時教學(xué)設(shè)計4.《動物過冬》第一課時教學(xué)設(shè)計5.混合運(yùn)算第二課時教案6.《大還是小》第一課時教學(xué)設(shè)計7.小學(xué)語文課文《白鵝》教學(xué)設(shè)計模板9.體育課第一節(jié)室內(nèi)課教案范文白鵝第一課時教后反思白鵝課后反思篇六教學(xué)《白鵝》這節(jié)課,我緊緊圍繞“讀”展開教學(xué),真正帶領(lǐng)學(xué)生讀書。我在學(xué)生預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,利用各種讀法檢查學(xué)生字詞的掌握情況,檢查讀書時,讓學(xué)生自由大聲朗讀,把全文讀成了一句話“好一個高傲的動物!”然后又讀成了一個詞語“高傲”。繼而圍繞著”好一個高傲的動物!”這句話,品讀白鵝姿態(tài)、叫聲、步態(tài)三方面的“高傲”體會作者的言外之意。在這堂課中,我不僅讓學(xué)生讀中感悟還通過表演幫助學(xué)生更形象地理解文中優(yōu)美詞句的意思,更準(zhǔn)確地體會作者表達(dá)的思想感情。同時也使原本沉寂的課堂氣氛開始出現(xiàn)生機(jī)。比如:在理解“鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相”與鵝“步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場”時,一位同學(xué)扮演鴨,另一位同學(xué)扮演鵝,學(xué)生都能認(rèn)真地表演,模仿得很不錯??吹膶W(xué)生也能在笑聲中很好地把握鵝步態(tài)的從容特點(diǎn),感悟白鵝高傲中透露出的有趣和可愛。雖然我在課前預(yù)想達(dá)到這樣的效果,我也努力想達(dá)成這樣的教學(xué)效果,可上完了這堂課,自己認(rèn)真反思,才發(fā)現(xiàn)問題不少:一方面可能太想把課上得實(shí)在,另一方面,在備課,上課的過程中沒有更深入地對文本進(jìn)行更深刻的對話,從而使得自己對教學(xué)未能形成一個更清晰、明確的把握,當(dāng)瞬息變化的課堂呈現(xiàn)在眼前的時候不能靈活引導(dǎo),智慧處理;再一個就是師生的朗讀水平不夠理想。并沒有真正讀出“好一個高傲的動物!”這句話的感情,有些句子的朗讀還有所欠缺,要讀得妙趣橫生才好。我認(rèn)為,一個好的語文老師,必須具備三個條件“豐厚的文化底蘊(yùn),高超的教育智慧,遠(yuǎn)大的職業(yè)境界?!蔽矣X得真的太難了,也許我一輩子都達(dá)不到這一標(biāo)準(zhǔn),但是,我想,起碼我也該以此為目標(biāo),盡自己所能而努力吧!
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