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正文內(nèi)容

課外活動教學(xué)計(jì)劃方案課外活動教學(xué)目標(biāo)(模板7篇)-資料下載頁

2025-08-10 20:37本頁面
  

【正文】 際條件,設(shè)置活動項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動的開展?!叭ā保炊▋?nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),活動有計(jì)劃、有實(shí)施步驟;活動內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。,認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動開展的時(shí)間和活動效率,杜絕將興趣小組活動時(shí)間移作它用。輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,不斷開拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。周次 活動內(nèi)容第一周:隊(duì)形練習(xí)、學(xué)習(xí)廣播體操(第一節(jié))第二周:迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第二節(jié))第三周 :迎面接力賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第三節(jié))第四周: 朗讀比賽 、 學(xué)習(xí)廣播體操(第四節(jié))第五周:十月一日長假第六周:詩歌比賽、學(xué)習(xí)廣播體操(第五節(jié)課外活動教學(xué)計(jì)劃方案 課外活動教學(xué)目標(biāo)篇七課外活動的學(xué)習(xí)內(nèi)容是開放的。課外活動不受或不完全受教學(xué)計(jì)劃的控制,它主要以學(xué)生的興趣、愛好、好奇心等為基礎(chǔ),結(jié)合學(xué)校的條件開展活動,既可以充分發(fā)揮老師們的特長,建立各種興趣小組,給學(xué)生創(chuàng)造條件和機(jī)會,發(fā)掘他們的潛力,展現(xiàn)他們獨(dú)特的天賦,使個(gè)性的發(fā)展豐富多彩,又可以充分利用大眾傳媒,把最新的信息引入到學(xué)生的認(rèn)識范圍之中,使學(xué)生們的知識經(jīng)驗(yàn)更貼近現(xiàn)實(shí)生活,更能體現(xiàn)時(shí)代精神。為了活躍豐富校園文化生活,發(fā)展學(xué)生的愛好、興趣、特長,積極開展第二課堂,也為了培養(yǎng)開拓型人才,本學(xué)期計(jì)劃積極開展音樂、體育、美術(shù)等課外活動。首先,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生社會化。課外活動由于強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主參與、自愿組合,充分發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性。其次,促使學(xué)生在社會化過程中個(gè)性化。沒有個(gè)性化,所謂個(gè)性的社會化就失去了現(xiàn)實(shí)意義,甚至是不可能的。社會要求各種各樣的人才為他服務(wù),在這一點(diǎn)上,個(gè)體的社會化與個(gè)性化是一致的,課外活動恰好能夠在促進(jìn)個(gè)體社會化的過程最大限度的滿足個(gè)體在個(gè)性化方面的需要。課外活動給學(xué)習(xí)生活增添了樂趣。一般來說,課外活動是學(xué)生自愿參加的,他們沒有多少心理負(fù)擔(dān),有的只是探索的愉悅;另外,相對于課內(nèi)學(xué)習(xí),課外活動內(nèi)容比較新穎,容易給人以新鮮刺激,使人身心得到享受;課外活動也能幫助學(xué)生學(xué)會利用閑暇,培養(yǎng)健康的興趣愛好,豐富其精神生活。第四,課外活動在發(fā)揮學(xué)生特長發(fā)面也有重要作用。在普及層次的課外活動中,通過有計(jì)劃的豐富多采的活動,使每個(gè)學(xué)生都能找到發(fā)展自己特長的領(lǐng)域,尤其對一些差生來說。另外,在提高層次的課外活動中,一部分學(xué)生可以脫穎而出。國內(nèi)外許多著名的科學(xué)家、學(xué)者都有這樣的經(jīng)歷:學(xué)校教育雖然給他們的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),而專業(yè)方面的成就,往往是與他們在青少年時(shí)代的課外興趣和活動相聯(lián)系的。根據(jù)我校的實(shí)際情況,本著“活動應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極主動性;課堂教學(xué)和課外活動互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長;因地、因校制宜”的五大原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全校師生人人參與,在活動中學(xué)習(xí),在活動中進(jìn)步。根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好,課程設(shè)置如下:體育游戲;跳繩;乒乓球;棋類(以軍棋為主);羽毛球;口語交際;美術(shù)、手工實(shí)踐(以繪畫、折紙為主)書法;信息技術(shù);數(shù)學(xué)樂園;1籃球隊(duì);1文學(xué)習(xí)作與欣賞
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