【導(dǎo)讀】設(shè)計(jì)（論文）題目：配合件的數(shù)控加工工藝的分析及程序編制。數(shù)控技術(shù)是用數(shù)字信息對(duì)機(jī)械運(yùn)動(dòng)和工作過(guò)程進(jìn)行控制的技術(shù)，數(shù)控裝備是以數(shù)控技術(shù)。為代表的新技術(shù)對(duì)傳統(tǒng)制造產(chǎn)業(yè)和新興制造的滲透形成的機(jī)電一體化產(chǎn)品，即所謂的數(shù)字化。數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用不但給傳統(tǒng)制造業(yè)帶來(lái)了革命性的變化，是制造業(yè)成為工業(yè)化的象征，而且隨著數(shù)控技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)大對(duì)歸計(jì)民生的一些重要行業(yè)（IT、汽車、醫(yī)療、大趨勢(shì)，在我國(guó)加入WTO和對(duì)外開(kāi)放進(jìn)一步深化的新環(huán)境下，發(fā)展我國(guó)數(shù)控技術(shù)及裝備是提。高我國(guó)制造業(yè)信息化水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)能力的重要性保證，數(shù)控加工與編程畢業(yè)設(shè)計(jì)是數(shù)控技。術(shù)專業(yè)教學(xué)體系中構(gòu)成數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能的重要組成部分，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)使。統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，從而達(dá)到鞏固、擴(kuò)大、深化所學(xué)知識(shí)的目的，培養(yǎng)和提高了綜合分析問(wèn)題和解決。此次的畢業(yè)設(shè)計(jì)主要解決的問(wèn)題是零件的裝夾、刀具的對(duì)刀、工藝路線的制定、工序與。加工方法的選擇和加工

　　

【正文】 零件 1工藝卡如下： 單位名稱 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)產(chǎn)品名稱或代號(hào) 零件名稱 零件圖號(hào) 配合件 軸類零件 學(xué)院 工序號(hào) 程序編號(hào) 夾具名稱 使用設(shè)備 車間 001 三爪卡盤(pán) 華中數(shù)控 ck6140 數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地 工步號(hào) 工步內(nèi)容 刀具號(hào) 刀具規(guī)格/mm 主軸轉(zhuǎn)速/(rmin1) 進(jìn)給速度/(mmmin1) 背吃刀量/mm 備注 1 粗、精車左端面、外圓 T01 2525 500 2 粗、精車右端面 T01 2525 1000 掉頭 3 鉆中心孔 T02 Φ 3中心鉆 1000 4 鉆孔 T03 Φ 10鉆頭 300 5 粗、精車內(nèi)孔 T04 Φ 10 450 0,1 6 切槽 T05 4mm 內(nèi)切槽刀 300 6 7 粗、精車螺紋 T06 內(nèi)螺紋車刀 200 2 逐刀減少 8 粗、精車外圓 T07 2525 1000 編制 審核 批準(zhǔn) 2020 年 9 月 共 1 頁(yè) 第 1 頁(yè) 零件 2 工藝卡如下： 單位名稱 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 產(chǎn)品名 稱及 代號(hào) 零件名稱 零件圖號(hào) 配合件 軸類零件 工序號(hào) 程序編號(hào) 夾具名稱 使用設(shè)備 車間 002 三爪卡盤(pán) 華中數(shù)控 CK6140 數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地 序號(hào) 工步內(nèi)容 刀具號(hào) 刀具規(guī)格/mm 主軸轉(zhuǎn)速/(rmin1) 進(jìn)給速度/(mmmin1) 背吃刀量/mm 備注 1 粗、精車左端面 T01 2525 500 3 2 鉆中心孔 T02 Φ 3中心鉆 1000 3 鉆孔 T03 Φ 10鉆頭 300 4 粗車內(nèi)圓錐面、粗車內(nèi)孔 T04 Φ 10 450 5 切槽 T05 4mm 切槽刀 300 2 6 粗、精車外圓 T07 2525 1000 7 粗、精車右端面 T01 2525 500 2 掉頭 8 粗車輪廓各外圓柱面、球面 T07 2525 500 2 9 粗、精車內(nèi)球面 T04 Φ 10 450 10 精車輪廓 T07 2525 1000 編制 審核 批準(zhǔn) 2020 年 9 月 共 1 頁(yè) 第 1 頁(yè) 零件 3 工藝卡如下： 單位名稱 陜西工業(yè)職業(yè)技 術(shù)學(xué)院 產(chǎn)品名稱或代號(hào) 零件名稱 零件圖號(hào) 配合件 軸類零件 工序號(hào) 程序編寫(xiě) 夾具名稱 使用設(shè)備 車間數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地 003 三爪卡盤(pán) 華中數(shù)控 CK6140 工步號(hào) 工步內(nèi)容 刀具號(hào) 刀具規(guī)格/mm 主軸轉(zhuǎn)速/(rmin1) 進(jìn)給速度/(mmmin1) 背吃刀量/mm 備注 1 粗、精車右端面 T01 2525 500 2 鉆中心孔 T02 Φ 3中心鉆 1000 3 鉆孔 T03 Φ 10鉆頭 300 4 粗、精車內(nèi)孔 T04 Φ 10 450 5 粗、精車外圓 T07 2525 1000 6 粗、精車左端面 T01 2525 500 掉頭 7 粗車輪廓各外圓柱面、圓球面 T07 2525 500 2 8 切槽 T05 2525 300 2 9 粗、精車螺紋 T06 螺紋車刀 200 2 10 精車輪廓 T07 2525 1000 編制 審核 批準(zhǔn) 2020 年 9 月 共 1 頁(yè) 第 1 頁(yè) 第五章 數(shù)控編程指令及編程誤差與控制 編程中工藝指令的處理 G指令代碼功能表 代碼 組 意義 代碼 組 意義 代碼 組 意義 *G00 01 快速點(diǎn)定位 G28 00 回參考點(diǎn) G52 00 局部坐標(biāo)系設(shè)定 G01 直線插補(bǔ) G29 參考點(diǎn)返回 G53 機(jī)床坐標(biāo)系編程 G02 順圓插補(bǔ) *G40 09 刀徑補(bǔ)償取消 *G54～G59 11 工件坐標(biāo)系1～ 6 選擇 G03 逆圓插補(bǔ) G41 刀徑左補(bǔ)償 G33 螺紋切削 G42 刀徑右補(bǔ)償 G92 工件坐標(biāo)系設(shè)定 G04 00 暫停延時(shí) G43 10 刀長(zhǎng)正補(bǔ)償 G65 00 宏指令調(diào)用 G07 16 虛軸設(shè)定 G44 *G11 07 單段允許 *G49 G12 單段禁止 *G50 04 *G17 02 XY 加工平面 G51 G18 ZX加工平面 G24 03 G19 YZ 加工平面 *G25 G20 08 英制單位 G68 05 注： ① 表內(nèi) 00 組為非模態(tài)代碼；只在本程序內(nèi)有效。其他組為模態(tài)指令，一次制定后持續(xù)有效，直到 被其他組其他代碼所取代。 ② 標(biāo)有 *的 G 代碼為數(shù)控系統(tǒng)通電啟動(dòng)后的默認(rèn)狀態(tài)。 M指令代碼功能表 代碼 作用時(shí)間 組別 意義 代碼 作用時(shí)間 組別 意義 代碼 作用時(shí)間 組別 意義 M00 ★ 00 程序暫停 M06 00 自動(dòng)換刀 M19 ★ 主軸準(zhǔn)停 M01 ★ 00 條件暫停 M07 b 開(kāi)切削液 M30 ★ 00 程序結(jié)束并返回 M02 ★ 程序結(jié)束 M08 開(kāi)切削液 M60 ★ 00 更換工件 M03 a 主軸正轉(zhuǎn) M09 ★ 關(guān)切削液 M98 00 子程序調(diào)用 M04 主軸反轉(zhuǎn) M10 c 夾緊 M99 00 子程序返回 M05 ★ 主軸停轉(zhuǎn) M11 松開(kāi) 注： ① 表內(nèi) 00 組為非模態(tài)代碼；其余為模態(tài)代碼，同駔可相互取代。 ② 作用時(shí)間為 “★ ”號(hào)者 ,表示該指令功能在程序段指令運(yùn)動(dòng)完成后開(kāi)始作用；為 “ ”號(hào)者，則表示該指令功能與程序段指令運(yùn)動(dòng)同時(shí)開(kāi)始。 編程誤差與控制 編程階段的誤差是不可避免的，誤差來(lái)源主要有三種形式：近似計(jì)算誤差、插補(bǔ)誤差、尺寸圓整誤差，直接影響加工尺寸精度，本次加 工主要誤差是計(jì)算誤差與圓弧相切的切點(diǎn)坐標(biāo)及未知交點(diǎn)坐標(biāo)值。我們是經(jīng)過(guò)筆算的數(shù)值，存在著較大的誤差。 第六章 程序編制及模擬運(yùn)行 ,零件加工或 精度自檢 程序編制 零件加工 裝夾好毛坯，調(diào)出編制好的程序，直接進(jìn)行自動(dòng)加工直至程序結(jié)束 致 謝 經(jīng)過(guò)這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，讓我深刻的體會(huì)到什么叫做作真正的學(xué)以置用，這正是我們做學(xué)問(wèn)真正的目的，也正是大多數(shù)學(xué)者難以做到的一點(diǎn)。 在課堂上學(xué)到的都是以理論為主，實(shí)踐 為輔，而現(xiàn)實(shí)生活中不論是做什么事情都是以理論為辦事依據(jù)，實(shí)際行動(dòng)為主。比如：我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)就是要以理論知識(shí)為原則來(lái)設(shè)計(jì)自已的數(shù)控車削加工過(guò)程，然后再根據(jù)你的設(shè)計(jì)步驟來(lái)進(jìn)行實(shí)踐驗(yàn)正，看實(shí)踐操作是否滿足工藝過(guò)程和技術(shù)要求，若不行則要進(jìn)行多次修改直到合格為止。在這里我學(xué)到了做任何事情要細(xì)心、認(rèn)真、有耐心，考慮每一個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題要全面周到。 在設(shè)計(jì)期間，我們以小組為單位，遇到問(wèn)題一起分析，找出關(guān)鍵地方，使我們能在較短的時(shí)間內(nèi)找到解決方案，讓我們?cè)诹慵募庸?shí)踐操作中和工藝方面的分析得到進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也看到了互相學(xué)習(xí)鉆研 和拼搏的精神，我的畢業(yè)是經(jīng)過(guò)一次又一次的修改和反復(fù)的驗(yàn)正，最后在老師的批準(zhǔn)下，畢業(yè)設(shè)計(jì)終于合格了。我的畢業(yè)設(shè)計(jì)之所以能圓滿的完成是在得到指導(dǎo)老師 蘇 老師精心指導(dǎo)下和我們組的其他成員同學(xué)的互相幫助下完成的，在這里我要忠心的感謝我們的指導(dǎo)老師 蘇 老師的精心指導(dǎo)以及我們組其他成員的幫助。我還要真誠(chéng)的祝福各老師在以后的歲月里身體健康、步步高升；祝福同學(xué)們?cè)诮窈蟮娜松缆飞瞎ぷ黜樌⑹聵I(yè)有成。 設(shè)計(jì)小結(jié) 開(kāi)始做畢業(yè)設(shè)計(jì)前，我認(rèn)真閱讀了畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)，對(duì)零件圖進(jìn)行仔細(xì)的分析，從而在設(shè)計(jì)前有一個(gè)清晰的思路， 也為我的設(shè)計(jì)打下了基礎(chǔ)，使我的開(kāi)題報(bào)告能順利的完成。開(kāi)題報(bào)告完成后，接著開(kāi)始進(jìn)行正文的撰寫(xiě)，設(shè)計(jì)也就正式開(kāi)始了，首先我們對(duì)零件進(jìn)行了工藝分析，如毛坯尺寸大小的確定和材料的確定，選擇合適的加工方案法，擬定加工方案，選擇合適的夾具、刀具與切削用量的確定等。在工藝分析上，讓我們鞏固了在大一大二時(shí)學(xué)的機(jī)械制造、機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、公差與配合、金屬工藝 Pro/E繪圖等專業(yè)課程，是我更好把各專業(yè)課相結(jié)合起來(lái)去完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。隨著畢業(yè)設(shè)計(jì)做完，也將意味我的大學(xué)生活即將結(jié)束，但在這段時(shí)間里面我覺(jué)得自己是努力并快樂(lè)的。在繁忙的 的日子里面，曾經(jīng)為解決技術(shù)上的問(wèn)題，而去翻我所學(xué)專業(yè)的書(shū)籍。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間我真正體會(huì)了很多，也感到了很多。 在兩年的大學(xué)生活里，我覺(jué)得大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠 ,在大二期 間 學(xué)院曾為我們組織了 兩個(gè)月 的實(shí)習(xí)，為了更深入的理解并掌握大學(xué)的專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)專業(yè)技能。 老師選擇的畢業(yè)設(shè)計(jì)課程是：軸類零件加工。通過(guò)次此的分析，需要對(duì)刀具的切削參數(shù)進(jìn)行計(jì)算等方面的問(wèn)題給予考慮，這些方面的知識(shí)都需要我們?nèi)?fù)習(xí)以前的知識(shí)，在對(duì)以前學(xué)的知識(shí)進(jìn)行初步系統(tǒng)回顧之后，大腦形成一初步的印象。各專業(yè)課之間相關(guān)聯(lián)的知識(shí)也能很好的理解。 在這 次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，給我最大的體會(huì)就是熟練的操作技能來(lái)源我們平時(shí)對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度。比如，我們想加快編程速度，除了對(duì)各編程指令的熟練掌握外，還得需要你必須掌握零件的工藝方面的知識(shí)，對(duì)夾具刀具切削用量參數(shù)的設(shè)定我們必須清楚。 在設(shè)計(jì)中得到了老師和小組同學(xué)的指導(dǎo)與幫忙，非常謝謝！回顧設(shè)計(jì)歷程，太多的感想和心得是無(wú)法用文字來(lái)表達(dá)的。每次在遇到難點(diǎn)問(wèn)題并通過(guò)自己的不斷努力克服難關(guān)時(shí)，那份成就感，那種喜悅之情是別人無(wú)法體會(huì)到的?？吹缴磉叺耐瑢W(xué)都是那么認(rèn)真投入，相互支持和鼓勵(lì)的奮進(jìn)，想像我們以后在工作中也會(huì)有這種拼搏的精神 。 附 錄 華中數(shù)控車床實(shí)物圖 游標(biāo)卡尺實(shí)物圖