最新認識橫豎教案(六篇)-資料下載頁
2025-08-10 17:25本頁面
【正文】 可以接著分。（a）討論：根據(jù)剛才這道習題，你發(fā)現(xiàn)什么？余數(shù)一定要比除數(shù)小。（b）學生獨立完成第（2）題。指名板書，全班齊練。練習完，比較每道題的余數(shù)和除數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？指名回答：余數(shù)要比除數(shù)小。三、鞏固練習第3頁練一練第2題。四、總結(jié)除法豎式的寫法，有余數(shù)的除法，余數(shù)要比除數(shù)小。認識橫豎教案篇六掌握用豎式書寫表內(nèi)除法和有余數(shù)除法的方法和要求。結(jié)合具體操作，理解豎式中每一步的含義，能對除法豎式作出合理的解釋。培養(yǎng)學生良好的書寫習慣濃厚的數(shù)學學習興趣。掌握除法豎式的正確書寫方法。理解豎式中各個部分的含義。多媒體課件、小棒等。上節(jié)課我們用小棒擺正方形，今天我們繼續(xù)擺一擺，請同學們拿出13根小棒，每4根分一組，看看結(jié)果怎樣？學生動手操作，教師巡視。（1）能分幾組，有剩余嗎？（能分3組，剩1根）（2）怎樣列式表示？13247。4=3（組）……1（根）（3）回憶一下，我們在學習加法、減法和乘法的時候，除了列橫式之外，還可以怎么列式？（豎式）沒錯，除法和它們一樣，也可以寫成豎式的，那么，怎么寫除法的豎式呢？教學例3，出示除法豎式。這道除法算式可以寫成這樣的豎式。（結(jié)合教材圖片）像漢字“廠”的符號表示除號，除號里面的是被除數(shù)，一撇的左邊寫除數(shù)，商放在最上面，被除數(shù)下面寫除數(shù)和商的積，橫線表示相減，最后是余數(shù)。也就是：4……商除數(shù)……413……被除數(shù)12……43的積1……余數(shù)師：同學們，仔細觀察這個豎式，你知道豎式中的每個數(shù)的含義嗎？預設(shè)：（1）13表示一共有13根小棒，4表示每份分成幾根，3表示13根小棒，每份分4根最終分成的份數(shù)。（2）12表示分掉的12根小棒，就是4和3的乘積，1表示余下的一根小棒。師生總結(jié)：除法豎式的一般寫法分為三步：一除二乘三減。指導學生練習書寫豎式，師巡視訂正。師：同學們，我們剛剛學的除法豎式，大家會寫了嗎，我們是怎樣寫除法豎式的？我們回顧一下。（）師：如果有16根小棒，每4根分一組，結(jié)果怎樣？豎式怎么寫？學生動手分小棒，然后集體討論，反饋信息。預設(shè)：（1）16根小棒正好分完，沒有剩余。（2）可以寫算式16247。4=4（組）（3）它的豎式可以仿照前面的方法來寫，被除數(shù)換成16，除數(shù)不變，商是4，除數(shù)和商的積是16，這里沒有余數(shù)，相當于余數(shù)是0，表示沒有余數(shù)。441616完成“做一做”第2題。指導學生分別拿出112根小棒，每3根一組分一分，根據(jù)分得的結(jié)果，確定商和余數(shù)，然后書寫除法橫式和相應的除法豎式，先寫在書本上，然后指名板演。集體訂正。完成“練習十四”第3題。用小棒代替棒棒糖，分一分，寫一寫豎式，師根據(jù)學生反饋板書，然后指名說說豎式中每個數(shù)的含義。這節(jié)課我們學習了哪些知識？你的收獲是什么？[板書設(shè)計]認識除法豎式4……商除數(shù)……413……被除數(shù)12……43的積1……余數(shù)
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1