最新扮家家教案反思社會(9篇)-資料下載頁
2025-08-10 13:43本頁面
【正文】 收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，擺上月餅和水果，師生一起品嘗。(1)請個別幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。(2)講述活動：神秘的月亮，啟發(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化情況。(3)教師講述嫦娥奔月的故事。(4)大家品嘗月餅、水果等食物。教學(xué)反思在本次活動中，本班幼兒的積極性還是很好通過這次活動幼兒了解了中秋節(jié)這一團(tuán)圓節(jié)日的意義，也知道了這一天要吃月餅。但本班幼兒年齡偏小，因此在活動中幼兒對教師的提問回答得不是很好。扮家家教案反思社會篇八活動目標(biāo)：感受歌曲中的說唱情趣，能根據(jù)角色較準(zhǔn)確地唱出歌曲中的接唱與齊唱部分。能根據(jù)歌曲創(chuàng)編表演動作。通過活動對幼兒進(jìn)行情感教育?；顒訙?zhǔn)備：音樂磁帶 玩具娃娃活動過程：教師用談話導(dǎo)入課題，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣(出示小客人)教師清唱，聲音響亮、清晰。教師：歌曲唱完了，你們都聽到了什么啊?引導(dǎo)幼兒回憶歌詞，幫助幼兒理解歌詞。請幼兒集體朗誦一遍歌詞。播放歌曲磁帶。教師：小朋友的耳朵真厲害，這首歌曲很好聽，我們再來聽一遍吧。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽歌曲。老師彈琴，教唱歌曲一遍。◆教師對幼兒提出要求，布娃娃要聽聽哪個小朋友唱的聲音又大又好聽?！舴纸巧枨Ｕ埬泻⒊襾碜霭职?，女孩唱我來做媽媽，其余部分小朋友一起唱。什么地方男孩唱，什么地方女孩唱?！舴磸?fù)唱兩遍。教師小結(jié)：今天小朋友們表現(xiàn)的非常棒，客人布娃娃要分給你們每人一個小禮物，我們到區(qū)角繼續(xù)玩扮家家吧?；顒臃此迹哼@次設(shè)計的活動本班小朋友全部參加。在幼兒園孩子是特別喜歡角色游戲的。這次活動充分調(diào)動了孩子們的積極性，讓每一個小朋友都參與進(jìn)來了?！吨改稀芬彩且龑?dǎo)教師應(yīng)該活學(xué)活用。孩子對歌曲的內(nèi)容也非常的喜歡。正是因為這樣才很容易的調(diào)動了孩子們的興趣。他們很快的進(jìn)入角色中來表演。在活動中我也運(yùn)用了多種形式，比如分角色演唱，使用道具等。在創(chuàng)編動作這一環(huán)節(jié)，調(diào)動小朋友發(fā)揮想象力，他們的炒菜，聞香味，喂小寶寶等動作都做得很好，我看到了滿意的效果。不足的地方就是還有幾個性格內(nèi)向的小朋友沒有參與進(jìn)來?；蛟S我的經(jīng)驗還是不夠豐富。以后還是會不斷學(xué)習(xí)，多多了解幼兒。爭取有更滿意的效果。扮家家教案反思社會篇九活動目標(biāo)：初步感受四分節(jié)奏并嘗試用娃娃家的餐具來表現(xiàn)| |與 | | | |的節(jié)奏。激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣，體驗與同伴共同游戲的快樂。在感受歌曲的基礎(chǔ)上，理解歌曲意境。讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂?；顒訙?zhǔn)備：課前熟悉歌曲《辦家家》圍兜兜、蝴蝶結(jié)若干，磁帶、錄音機(jī)娃娃用的小碗、調(diào)羹人手一份?；顒舆^程：師：小朋友，我們來辦娃娃家，好嗎?請戴著蝴蝶結(jié)的男孩子當(dāng)爸爸，系圍兜的女孩子當(dāng)媽媽，老師來當(dāng)大媽媽?，F(xiàn)在請爸爸開著小汽車帶著媽媽去買菜。好，爸爸們，媽媽們，出發(fā)!(女孩子跟在男孩子后面并拉著男孩子的衣服，一對對聽著音樂自由地“開車”。)師：小菜買好了回家了!我們趕快來炒小菜吧!引導(dǎo)幼兒跟著老師按四分節(jié)奏做洗洗|洗洗|切切|切切|炒炒|炒炒|的動作，重點(diǎn)練習(xí)|炒小 菜|炒小菜|炒好小菜|開飯羅|的動作。師：辦家家羅! 幼兒愉快地表演律動《辦家家》。教師表演，激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望。師：娃娃吃飽了，就開心地笑了起來，瞧!大媽媽的碗娃娃和調(diào)羹娃娃也高興得唱起歌來了。教師用調(diào)羹按| |的節(jié)奏敲擊小碗，炒小菜處配節(jié)奏 | | | |(配樂)。大媽媽的小碗和調(diào)羹是怎么唱歌的?引導(dǎo)幼兒用調(diào)羹敲擊小碗來表現(xiàn)節(jié)奏，教師用鼓聲控制幼兒敲打的速度。 你們的小碗也會唱歌呢，請你試試看。跟著大媽媽的鼓聲一起來唱歌。教師指揮幼兒分男女小朋友用接龍的方法敲打小碗。 現(xiàn)在爸爸和媽媽來比一比，誰的小碗唱歌唱得好。在音樂的伴奏下，全體幼兒完整地表演游戲“快樂的娃娃家”。請小碗、小調(diào)羹跟我們一起辦家家吧!小二班教室里有個娃娃肚子餓了，我們拿著小碗小調(diào)羹去喂它吧。活動反思：興趣是幼兒學(xué)習(xí)的原動力，幼兒只有有了興趣才能產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學(xué)習(xí)的欲望，使其產(chǎn)生愉快的情緒，充分發(fā)揮想象，表現(xiàn)出他們不同的感受和創(chuàng)造。
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