【導(dǎo)讀】張世賢博士的《經(jīng)濟(jì)學(xué)演義》既可以說是一部科普著作,但是我看更像一部文學(xué)作品。類的書其實(shí)也是需要一定文學(xué)功底的。經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)要普及需要復(fù)合型人才???,但是如果以此顯示自己的學(xué)問,把簡(jiǎn)單的道理復(fù)雜化,則大可不必?!督?jīng)濟(jì)學(xué)演義》初中學(xué)。生就能夠很輕松地理解,把復(fù)雜的道理簡(jiǎn)單化也是一種功夫?!督?jīng)濟(jì)學(xué)演義》借三國(guó)人物說現(xiàn)實(shí)的事,有點(diǎn)像大話西游,但是貼切自然。國(guó)故事,如果把《經(jīng)濟(jì)學(xué)演義》翻譯成日文,肯定也很受歡迎。類是非專業(yè)書籍,即是所謂的閑書。張世賢的《經(jīng)濟(jì)學(xué)演義》是一本雖然專業(yè)但是又可以。在一個(gè)沒有經(jīng)歷過市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的國(guó)家搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),亟需普及經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)。近期撰寫的、由華夏出版社出版的《經(jīng)濟(jì)學(xué)演義》一書。代的;羅貫中的《三國(guó)演義》是講故事的。按照各處的特點(diǎn),賦予其現(xiàn)實(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的角色。進(jìn)而,借助這些角色的經(jīng)濟(jì)行為,在有意無意之。然而讀完《經(jīng)濟(jì)學(xué)演義》這種抽象將蕩然無存。意目光,王老五這才意識(shí)到自己尚在書店。