【導(dǎo)讀】由此觀之,在大學(xué)校園里,逃課已是普遍存在的現(xiàn)象。本文結(jié)合大學(xué)生選課的現(xiàn)狀,分別從學(xué)生、學(xué)校、教師三個(gè)方面對(duì)大學(xué)生逃課原因進(jìn)行解讀,找出大學(xué)生逃課的原因和態(tài)度,并提出對(duì)策和建議:改革高校專業(yè)招生模式,加強(qiáng)大學(xué)生思想教育和就業(yè)教育,深化教學(xué)管理和更新教學(xué)觀念等。對(duì)大學(xué)生逃課不能簡單地求全責(zé)備,相反要引起我們對(duì)高等教育的反思。大學(xué)生逃課現(xiàn)象應(yīng)從兩方面分析:一方面是大學(xué)生自身自律能力不夠、放任自流;另一方面學(xué)校應(yīng)該認(rèn)真反省,課程安排得是否科學(xué)、講課內(nèi)容是否陳舊??墒?,對(duì)于在讀的大學(xué)生,或者曾經(jīng)是大學(xué)生的,甚至還在為大學(xué)而拼搏的高中生都很理所當(dāng)然地認(rèn)為:“大學(xué)生逃課是很正常的”。目前“大學(xué)生逃課”這一問題日益嚴(yán)重,因此深刻認(rèn)識(shí)、正視并解決這些問題,顯得尤其迫切和重要。