27鷸蚌相爭(zhēng)1(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元五（一）班陳幸導(dǎo)學(xué)提綱用自己喜歡的方式讀課文3---14自然段，交流討論：?（1）那幾個(gè)自然段描寫(xiě)了鷸和蚌相爭(zhēng)的起因？請(qǐng)把起因概括的批注在相關(guān)句子的旁邊。?（2）鷸和蚌是怎樣爭(zhēng)的？找出描寫(xiě)鷸和蚌爭(zhēng)斗時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)的句子，體會(huì)當(dāng)時(shí)它們的心情和激烈的場(chǎng)面，寫(xiě)下批注。?（3）鷸和蚌

2024-11-21 00:14

鷸蚌相爭(zhēng)聽(tīng)后感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】公開(kāi)課《鷸蚌相爭(zhēng)》聽(tīng)后感《鷸蚌相爭(zhēng)》巧妙地運(yùn)用擬人的方法，將鷸、蚌人格化，寓理于它們的心理描寫(xiě)和對(duì)話描寫(xiě)中，可謂深入淺出，發(fā)人深省。“鷸蚌相爭(zhēng)”告訴我們：在生活中，與別人相持不下時(shí)，應(yīng)該寬容、謙讓?zhuān)駝t，真的就會(huì)“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”了。這個(gè)哲理令人深思，耐人回味。它給了我們啟迪。這一課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生字，能理解重點(diǎn)

2024-11-21 21:38

公開(kāi)課：鷸蚌相爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】要求：1、自由讀，了解故事主要內(nèi)容。2、小組讀，體會(huì)角色個(gè)性。3、同桌分角色讀，把握角色特點(diǎn)。要求：1、自由讀，了解故事主要內(nèi)容。主要內(nèi)容是：在沙灘上，鷸()蚌，蚌()鷸，相持不下，結(jié)

2024-11-22 01:02

大班律動(dòng)游戲：鷸蚌相爭(zhēng)范文大全-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】大班律動(dòng)游戲：鷸蚌相爭(zhēng)范文大全第一篇：大班律動(dòng)游戲：鷸蚌相爭(zhēng)大班律動(dòng)游戲：鷸蚌相爭(zhēng)二、表演動(dòng)作建議1、第一段音樂(lè)第1-2小節(jié)，左手de大拇指和其余四指捏住作小河蚌休息狀。第3小節(jié)，幼兒用左手手指作蚌殼張開(kāi)合上de動(dòng)作。第4-10小節(jié)，動(dòng)作同第1小節(jié)。

2025-04-29 21:35

鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)集讀后感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)集》讀后感 爸爸媽媽給我買(mǎi)了本名校作文，里面有一篇是寫(xiě)鷸蚌相爭(zhēng)故事的文章《鷸蚌相爭(zhēng)續(xù)集》，我覺(jué)得挺有意思，就多看了幾遍?，F(xiàn)在允許我把它的概要說(shuō)聽(tīng)聽(tīng)。鷸蚌相爭(zhēng)、漁翁得利，這個(gè)故事相信大家都...

2024-12-06 01:29

鷸蚌相爭(zhēng)讀后感500字-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《鷸蚌相爭(zhēng)》讀后感500字 品味完一一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。以下是我精心整理的《鷸蚌相爭(zhēng)》讀后感500字范文，一...

2025-04-05 12:11

教學(xué)設(shè)計(jì)與反思鷸蚌相爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】25鷸蚌相爭(zhēng)教學(xué)目的：1、學(xué)會(huì)本課生字，正確讀寫(xiě)和理解“漣漪”、“心曠神怡”、“無(wú)計(jì)可施”、“饑腸轆轆，”、“反唇相譏”、“輕而易舉”等詞語(yǔ)的意思。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文中蘊(yùn)含的哲理，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约簭闹惺艿降膯l(fā)。教學(xué)課時(shí)：第2課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：理解課文中

2024-11-24 17:28

鷸蚌相爭(zhēng)公開(kāi)課正式課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鷸鷸：是一種水鳥(niǎo)，羽毛茶褐色，嘴、腳都很長(zhǎng)，上體通常雜黑褐色，尾和體側(cè)具有橫斑，常在水邊或田野中捕食小魚(yú)、貝類(lèi)等。蚌蚌:是生活在江、河、湖、沼里的貝類(lèi)，有兩扇堅(jiān)硬的石灰質(zhì)的貝殼保護(hù)著身體，遇到敵害向它進(jìn)攻的時(shí)候，柔軟的身體便立刻縮到兩個(gè)貝殼的中間，同時(shí)把兩個(gè)貝殼緊緊的關(guān)閉起來(lái)，形成一道攻不破的“銅墻

2024-11-30 14:45

鷸蚌相爭(zhēng)讀后感350字-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《鷸蚌相爭(zhēng)》讀后感350字 《鷸蚌相爭(zhēng)》講的是鷸與蚌相互鉗制，互不相讓?zhuān)瑓s讓漁人從中獲利的故事。 這一則寓言故事告誡人們做事要權(quán)衡得失，不要只想著對(duì)自己有利的一面，要互相謙讓?zhuān)艘徊胶ｉ熖炜?。一?..

2025-04-03 05:39

鷸蚌相爭(zhēng)讀后感范文5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《鷸蚌相爭(zhēng)》讀后感范文5篇 《鷸蚌相爭(zhēng)》講的是鷸與蚌相互鉗制，互不相讓?zhuān)瑓s讓漁人從中獲利的故事。下面給大家分享《鷸蚌相爭(zhēng)》讀后感，歡迎借鑒！ 《鷸蚌相爭(zhēng)》讀后感1最近，我重讀了《鷸蚌相爭(zhēng)》這則寓言...

2025-04-05 06:43

三年級(jí)語(yǔ)文鷸蚌相爭(zhēng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】鷸蚌相爭(zhēng)寓言讀一讀：?鷸蚌曝箝喙圖片欣賞通過(guò)鷸蚌相爭(zhēng)卻讓漁人從中獲利的故事，告誡人們：做事要權(quán)衡得失，化解矛盾沖突相互謙讓。鷸和蚌在那樣的情況下應(yīng)該怎么辦呢？親愛(ài)的同學(xué)

2024-11-06 22:00

三年級(jí)下冊(cè)鷸蚌相爭(zhēng)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】24寓言二則鷸蚌相爭(zhēng)執(zhí)教：昌江縣第三小學(xué)張秋榮我很棒！我真的很棒！我們真的很棒！?殼硬?嘴長(zhǎng)啄肉夾住威脅相持毫不示弱筋疲力盡得意洋洋喜笑顏開(kāi)一只河蚌張開(kāi)殼兒在河灘

2024-11-22 00:41

寓言兩則(揠苗助長(zhǎng)鷸蚌相爭(zhēng))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 寓言兩則(《揠苗助長(zhǎng)》《鷸蚌相爭(zhēng)》) 教學(xué)目標(biāo)： 　　　、焦、苦、弱、勃、悶、宋、則、疲，能熟練運(yùn)用。 　　　、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，懂得復(fù)述課文。 　　　，聯(lián)系上下文理解...

2024-11-17 00:02

第25課鷸蚌相爭(zhēng)ppt課件(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】續(xù)編故事：多年以后，鷸蚌子孫再一次在河邊相遇了……提示：鷸和蚌之間又會(huì)有怎樣的一番對(duì)話呢？請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)想象，把故事續(xù)編完整。鷸蚌相爭(zhēng)漣漪心曠神怡無(wú)計(jì)可施饑腸轆轆反唇相譏輕而易舉怒目相視暗自得意

2024-11-22 01:47

北師大六下鷸蚌相爭(zhēng)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：北師大六下《鷸蚌相爭(zhēng)》教案 北師大 六下 《鷸蚌相爭(zhēng)》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本課生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，并能講述“鷸蚌相爭(zhēng)”的故事。 3、理解課文、體會(huì)課文...

2024-11-09 17:10

最新續(xù)寫(xiě)鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利鷸蚌相爭(zhēng)的故事重編(三篇)-資料下載頁(yè)

最新續(xù)寫(xiě)鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利鷸蚌相爭(zhēng)的故事重編(三篇)(參考版)

最新續(xù)寫(xiě)鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利鷸蚌相爭(zhēng)的故事重編(三篇)-文庫(kù)吧資料

最新續(xù)寫(xiě)鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利鷸蚌相爭(zhēng)的故事重編(三篇)-展示頁(yè)

最新續(xù)寫(xiě)鷸蚌相爭(zhēng)漁翁得利鷸蚌相爭(zhēng)的故事重編(三篇)-在線瀏覽