【導(dǎo)讀】猛地把嘴伸到殼兒里去啄肉。地夾住鷸的嘴不放。河蚌()把殼兒合上,開殼兒,就等著瞧吧。下雨,明天不下雨,沒有了水,你就會(huì)干死在這河灘上!會(huì)餓死在這河灘上!今天拔不出來(lái),明天拔不出來(lái),就這樣,鷸和蚌相持著,盡的時(shí)候,有個(gè)漁夫看見了,氣,就把它們一齊捉住了。孫又在河灘上相遇,想一想,這時(shí)又會(huì)發(fā)生什么故事……
【總結(jié)】鷸蚌相爭(zhēng)資料庫(kù)?1、寓言篇幅大多短小,主人公可以是人,也可以是擬人化的生物或非生物,主題多是借此喻彼、借古喻今、借小喻大,使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái),具有鮮明的哲理性和諷刺性。?2、《戰(zhàn)國(guó)策》西漢劉向編撰匯集整理的一部史書,記錄戰(zhàn)國(guó)時(shí)代游說(shuō)之士的策謀,其計(jì)33篇。朗讀
2025-12-02 07:24
【總結(jié)】鷸鷸:是一種水鳥,羽毛茶褐色,嘴、腳都很長(zhǎng),上體通常雜黑褐色,尾和體側(cè)具有橫斑,常在水邊或田野中捕食小魚、貝類等。蚌蚌:是生活在江、河、湖、沼里的貝類,有兩扇堅(jiān)硬的石灰質(zhì)的貝殼保護(hù)著身體,遇到敵害向它進(jìn)攻的時(shí)候,柔軟的身體便立刻縮到兩個(gè)貝殼的中間,同時(shí)把兩個(gè)貝殼緊緊的關(guān)閉起來(lái),形成一道攻不破的“銅墻
2025-11-21 14:45
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元五(一)班陳幸導(dǎo)學(xué)提綱用自己喜歡的方式讀課文3---14自然段,交流討論:?(1)那幾個(gè)自然段描寫了鷸和蚌相爭(zhēng)的起因?請(qǐng)把起因概括的批注在相關(guān)句子的旁邊。?(2)鷸和蚌是怎樣爭(zhēng)的?找出描寫鷸和蚌爭(zhēng)斗時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)的句子,體會(huì)當(dāng)時(shí)它們的心情和激烈的場(chǎng)面,寫下批注。?(3)鷸和蚌
2025-11-12 00:14
【總結(jié)】續(xù)編故事:多年以后,鷸蚌子孫再一次在河邊相遇了……提示:鷸和蚌之間又會(huì)有怎樣的一番對(duì)話呢?請(qǐng)同學(xué)們展開想象,把故事續(xù)編完整。鷸蚌相爭(zhēng)漣漪心曠神怡無(wú)計(jì)可施饑腸轆轆反唇相譏輕而易舉怒目相視暗自得意
2025-11-13 01:47
【總結(jié)】鷸蚌相爭(zhēng)西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《鷸蚌相爭(zhēng)》的典故《戰(zhàn)國(guó)策·燕策二》記載:戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,秦國(guó)最強(qiáng)。它常常仗著它的優(yōu)勢(shì)去侵略別的弱國(guó)。弱國(guó)之間,也常?;ビ心ゲ痢S幸淮?,趙國(guó)聲稱要攻打燕國(guó)。當(dāng)時(shí),著名的游說(shuō)之士蘇秦,有個(gè)弟弟叫蘇代,也
2025-11-25 19:43
【總結(jié)】蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八單元第24課寓言二則《鷸蚌相爭(zhēng)》同步練習(xí)B卷蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第八單元第24課寓言二則《鷸蚌相爭(zhēng)》同步練習(xí)B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、基礎(chǔ)題(共24題;
2025-03-15 13:04
【總結(jié)】課文探究字詞教學(xué)理解感悟西師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)帝七單元?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境鷸返回蚌漣漪:水面被風(fēng)吹起的波紋。心曠神怡:心境開闊,精神愉快。饑腸轆轆:肚子餓得咕嚕嚕響。形容非常饑餓。反唇相譏:受到指責(zé)不服氣,反過(guò)來(lái)諷刺對(duì)方。怒目相視:憤怒的瞪著眼睛看對(duì)方。返回
【總結(jié)】鷸蚌相爭(zhēng)資料庫(kù)?篇幅大多短小,主人公可以是人,也可以是擬人化的生物或非生物,主題多是借此喻彼、借古喻今、借小喻大,使深?yuàn)W的道理從簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來(lái),具有鮮明的哲理性和諷刺性。?2.《戰(zhàn)國(guó)策》西漢劉向編撰匯集整理的一部史書,記錄戰(zhàn)國(guó)時(shí)代游說(shuō)之士的策謀,其計(jì)33篇。朗讀屋
2025-11-26 00:38
【總結(jié)】要求:1、自由讀,了解故事主要內(nèi)容。2、小組讀,體會(huì)角色個(gè)性。3、同桌分角色讀,把握角色特點(diǎn)。要求:1、自由讀,了解故事主要內(nèi)容。主要內(nèi)容是:在沙灘上,鷸()蚌,蚌()鷸,相持不下,結(jié)
2025-11-13 01:02
【總結(jié)】《寓言兩則》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)生字新詞;正確、流利地朗讀課文,分角色朗讀課文。:了解寓言的寫作特點(diǎn);學(xué)習(xí)寓言借用故事來(lái)說(shuō)明道理的寫作方法。:引導(dǎo)學(xué)生懂得倚仗別人的威力來(lái)抬高自己的身價(jià)或欺負(fù)弱小的行為是可卑的或可恥的;使學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中要抓住主要矛盾,避免因小失大。教學(xué)重難點(diǎn)理解“狐假虎威、鷸蚌相爭(zhēng)”的意思及寓意。教學(xué)準(zhǔn)備
2025-11-29 00:08
【總結(jié)】動(dòng)動(dòng)小腦筋美麗小姑娘,立在水中央,身穿白衣衫,坐在綠船上。謎底:(荷花)二實(shí)小田美麗自由朗讀課文,讀準(zhǔn)生字詞;,難讀的地方多讀幾遍;記號(hào)。挨挨擠擠蓮蓬花骨朵飽脹
2025-12-02 10:34
2025-12-02 09:37
【總結(jié)】語(yǔ)文A版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《鷸蚌相爭(zhēng)》教案范文三篇 篇一 教學(xué)目標(biāo): ,會(huì)寫8個(gè)字。 。 。 ,能講述這個(gè)成語(yǔ)故事,知道與人相處時(shí)要懂得退讓。 教學(xué)重點(diǎn): ,會(huì)...
2025-04-05 12:15
【總結(jié)】鷸蚌相爭(zhēng)鷸(yù)一種鳥,常捕食小魚、貝殼等。蚌(bàng)讀書要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子,遇到難讀的句子多讀幾遍。一只河蚌張開殼兒在河灘上曬太陽(yáng)。有只鷸看見了,猛地把嘴伸到殼兒里去啄肉。河蚌急忙把殼兒合上,牢牢地夾住鷸的嘴
2025-11-25 18:13