【導(dǎo)讀】蒆蚇袃膀莂蚆羅羃羋螅蚅膈膄螄螇羈蒃螃罿膆葿螃肁聿蒞螂螁芅芁螁袃肇蕿螀羆芃蒅蝿肈肆莁袈螈芁芇蒅袀肄膃蒄肂芀薂蒃螂膂蒈蒂襖莈莄蒁羇膁芀蒀聿羃薈蒀蝿腿蒄蕿袁莀薈羃膇芆薇蚃羀節(jié)薆裊芅薁薅羇肈蕆薄肀芄莃薄蝿?wù)剀邓A袂節(jié)膅螞羄肅蒄蟻蚄芀莀蝕螆肅莆蠆羈荿節(jié)蚈肁膁薀蚈螀羄蒆蚇袃膀莂蚆羅羃羋螅蚅膈膄螄螇羈蒃螃罿膆葿螃肁聿蒞螂螁芅芁螁袃肇蕿螀羆芃蒅蝿肈肆莁袈螈芁芇蒅袀肄膃蒄肂芀薂蒃螂膂蒈蒂襖莈莄蒁羇膁芀蒀聿羃薈蒀蝿腿蒄蕿袁莀薈羃膇芆薇蚃羀節(jié)薆裊芅薁薅羇肈蕆薄肀芄莃薄

　　

【正文】 時(shí)間區(qū)段。 《 KINGOSOFT 高校教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng) (2021版 )》使用 培訓(xùn)教程 第 19 頁(yè) 共 48 頁(yè) (2) 由教務(wù)處網(wǎng)上選課管理員，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 3章 [ ?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 ?實(shí)驗(yàn)班級(jí)設(shè)置正選人數(shù)上限 ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 設(shè)置正選實(shí)驗(yàn)限制。 (3) 由門戶維護(hù)員，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 12章 [ ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 開啟相應(yīng)控制點(diǎn)的控制開關(guān) 。 (4) 組織學(xué)生網(wǎng)上正選實(shí)驗(yàn)。 (5) 正選結(jié)束后，由 教務(wù)處網(wǎng)上選課管理員，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 3 章 [ 確認(rèn)開設(shè)課程 ?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 ?實(shí)驗(yàn)班級(jí) ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 根據(jù)正選情況， 確定學(xué)期開設(shè)課程 ?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 ?實(shí)驗(yàn)班級(jí)。 (6) 由教務(wù)處網(wǎng)上選課管理員，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 3 章 [ 分課程 ?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 ?實(shí)驗(yàn)班級(jí)確定實(shí)驗(yàn)學(xué)生 ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 根據(jù)正選情況， 調(diào)整課程 ?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 ?實(shí)驗(yàn)班級(jí)學(xué)生。 (7) 由教務(wù)處網(wǎng)上選課管理員，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 3 章 [ 分課程 ?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目在實(shí)驗(yàn)班級(jí)之間調(diào)劑實(shí)驗(yàn)學(xué)生 ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 根據(jù)正選情況， 在某一課程 ?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的若干實(shí)驗(yàn)班級(jí)之間調(diào)劑學(xué)生。 補(bǔ) /退選實(shí)驗(yàn) 操作者角色： 教務(wù)處網(wǎng)上選課管理員。 準(zhǔn)備數(shù)據(jù)： 行政班級(jí)、學(xué)生、學(xué)期實(shí)驗(yàn)安排表、學(xué)生正選實(shí)驗(yàn)。 控制點(diǎn)： 設(shè)置選實(shí)驗(yàn)時(shí)間區(qū)段 (學(xué)年學(xué)期，時(shí)間區(qū)段 )； 分 [課程 ?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 ?實(shí)驗(yàn)班級(jí) ]設(shè)置正選人數(shù)上限 (學(xué)年學(xué)期， [課程 ?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 ?實(shí)驗(yàn)班級(jí) ]人數(shù) )。 使用流程： 補(bǔ) /退選實(shí)驗(yàn)可以看作是正選實(shí)驗(yàn)的繼續(xù)，在完成正選實(shí)驗(yàn)之后，實(shí)時(shí)發(fā)布“ [課程 ?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?實(shí)驗(yàn)班級(jí) ]?空余名額”信息，學(xué)生通過(guò)校園網(wǎng) /互聯(lián)網(wǎng)在可補(bǔ)選 [課程 ?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 ?實(shí)驗(yàn)班級(jí) ]范圍內(nèi)補(bǔ)選實(shí)驗(yàn) (限有空余名額的 課程 ?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 ?實(shí)驗(yàn)班級(jí) )、在已正選實(shí)驗(yàn)范 圍內(nèi)退選實(shí)驗(yàn)。 設(shè)置正選實(shí)驗(yàn)時(shí)間區(qū)段 學(xué)生網(wǎng)上正選實(shí)驗(yàn) 處理正選實(shí)驗(yàn)情況 設(shè) 置正選實(shí)驗(yàn)人數(shù)上限 教務(wù)處網(wǎng)上選課管理員 正選實(shí)驗(yàn)結(jié)果 分課程 ?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 ?實(shí)驗(yàn)班級(jí) 確定實(shí)驗(yàn)學(xué)生 確認(rèn)開設(shè) [課程 ?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 ?實(shí)驗(yàn)班級(jí) ] 分課程 ?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目在實(shí)驗(yàn)班級(jí) 之間調(diào)劑實(shí)驗(yàn)學(xué)生 《 KINGOSOFT 高校教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng) (2021版 )》使用 培訓(xùn)教程 第 20 頁(yè) 共 48 頁(yè) 5. 課表編排 操作者角色： 教務(wù)處排課管理員、院 (系 )/部教務(wù)秘書、承擔(dān)單位教務(wù)秘書、實(shí)驗(yàn)室管理人員。 準(zhǔn)備數(shù)據(jù)： 行政班級(jí)、學(xué)生、學(xué)期開課計(jì)劃、預(yù)選課程結(jié)果、班級(jí)環(huán)節(jié)周次、課程 ?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)室 ?實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目 。 使用流程： 設(shè)置學(xué)期教學(xué)任務(wù) 操作者角色： 教務(wù)處排課管理員、院 (系 )/部教務(wù)秘書、承擔(dān)單位教務(wù)秘書。 準(zhǔn)備數(shù)據(jù)： 行政班級(jí)、學(xué)生、學(xué)期開課計(jì)劃、預(yù)選課程結(jié)果、班級(jí)環(huán)節(jié)周次。 控制點(diǎn)： 由承擔(dān)單位設(shè)置學(xué)期理論教學(xué)任務(wù) (講授 /上機(jī) )(學(xué)年學(xué)期，時(shí)間區(qū)段 )；發(fā) 布學(xué)期理論教學(xué)任務(wù) (講授 /上機(jī) )(學(xué)年學(xué)期 )。 使用流程： (1) 由教務(wù)處排課管理員，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 4 章 [ 設(shè)置周排課天數(shù) /日排課節(jié)數(shù) ]和[ ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 設(shè)置相應(yīng)控制點(diǎn)的控制參數(shù)。 (2) 由系統(tǒng)管理員，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 11章 [ ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 設(shè)置相應(yīng)控制點(diǎn)的控制參數(shù)。 (3) 由門戶維護(hù)員，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 12章 [ ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 開啟相應(yīng)控制點(diǎn)的控制開關(guān) 。 (4) 由教務(wù)處排課管理員或承擔(dān)單位教務(wù)秘書，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 4 章 [ 設(shè) 置學(xué)期教務(wù)任務(wù) ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 設(shè)置學(xué)期教學(xué)任務(wù)。 (5) 由教務(wù)處排課管理員，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 4章 [ ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 設(shè)設(shè)置學(xué)期教學(xué)任務(wù) 編排課表 停課 /調(diào)課 設(shè)置排課要求 教務(wù)處排課管理員 承擔(dān)單位教務(wù)秘書 學(xué)期課表 設(shè)置學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù) 確定實(shí)驗(yàn)室可安排周次 /節(jié)次 安排實(shí)驗(yàn) 停實(shí)驗(yàn) /調(diào)實(shí)驗(yàn) 學(xué)期實(shí)驗(yàn)安排表 教務(wù)處排課管理員 院 (系 )/部教務(wù)秘書 教務(wù)處排課管理員 院 (系 )/部教務(wù)秘書 實(shí)驗(yàn)室管理人員 院 (系 )/部教務(wù)秘書 教務(wù)處排課管理員 院 (系 )/部教務(wù)秘書 教務(wù)處排課管理員 院 (系 )/部教務(wù)秘書 教務(wù)處排課管理員 教務(wù)處排課管理員 《 KINGOSOFT 高校教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng) (2021版 )》使用 培訓(xùn)教程 第 21 頁(yè) 共 48 頁(yè) 置上課班組。 編排課表 操作者角色： 教務(wù)處排課管理員、院 (系 )/部教務(wù)秘書。 準(zhǔn)備數(shù)據(jù)： 學(xué)期 教學(xué)任務(wù) 、 排課要求 、 教學(xué)場(chǎng)地 。 控制點(diǎn)： 無(wú) 。 使用流程： 設(shè)置周排課天數(shù) /日排課節(jié)數(shù) 核定學(xué)期教學(xué)任務(wù) 設(shè)置上課班組 設(shè)置學(xué)期教學(xué)任務(wù) 教務(wù)處排課管理員 學(xué)期教學(xué)任務(wù) 教務(wù)處排課管理員 承擔(dān)單位教務(wù)秘書 教務(wù)處排課管理員 教務(wù)處排課管理員 教務(wù)處排課管理員 院 (系 )/部教務(wù)秘書 設(shè)置排課要求 輔助編排課表 查看 /調(diào)整課表 智能編排課表 教務(wù)處排課管理員 院 (系 )/部教務(wù)秘書 學(xué)期課表 設(shè)置年級(jí) /專業(yè)不排課節(jié)次 設(shè)置教學(xué)場(chǎng)地留用周次 /節(jié)次 設(shè)置課程需排節(jié)次與不排節(jié)次 設(shè)置教師對(duì)排課時(shí)間的要求 設(shè)置學(xué)生范圍 設(shè)置課程范圍 設(shè)置上課地點(diǎn)范圍 排課前預(yù)處理 確認(rèn)設(shè)置 設(shè)置排課特殊要求 智能排課 教務(wù)處排課管理員 院 (系 )/部教務(wù)秘書 《 KINGOSOFT 高校教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng) (2021版 )》使用 培訓(xùn)教程 第 22 頁(yè) 共 48 頁(yè) (1) 由教務(wù)處排課管理員或 院 (系 )/部教務(wù)秘書 ，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 4 章 [ 設(shè)置年級(jí) /專業(yè)不排課節(jié)次 ]、 [ 設(shè)置教學(xué)場(chǎng)地留用周次 /節(jié)次 ]、 [ 設(shè)置課程需排節(jié)次與不排節(jié)次 ]和[ ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 設(shè)置各方面的排課要求。 (2) 由教務(wù)處排課管理員或 院 (系 )/部教務(wù)秘書 ，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 4章 [ ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 設(shè)置相應(yīng)排課范圍和條件，由系統(tǒng)智能編排課表 。 (3) 由教務(wù)處排課管理員或 院 (系 )/部教務(wù)秘書 ，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 4章 [ ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 輔助編排課表 。 (4) 由教務(wù)處排課管理員或 院 (系 )/部教務(wù)秘書 ，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 4 章 [ 查看課表 ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 查看并根據(jù)需要調(diào)整課表 。 注 意 ： 建議分批編排不同要求的課程，每一批課程編排完之后及時(shí)查看 /調(diào)整，確認(rèn)滿意后鎖定； 建議配合使用 智能編排課表與輔助編排課表 ： 先使用輔助編排課表 編排完 排課要求非常特殊的課程 ?上課班級(jí)，再使用智能編排課表編排其它課程 ?上課班級(jí)； 輔助編排課表時(shí)， 須慎重 使用“不檢測(cè)學(xué)生時(shí)間沖突”和“不檢測(cè)教師時(shí)間沖突”復(fù)選框，以免排出有沖突的課表。 調(diào) /停課 操作者角色： 教務(wù)處排課管理員 、院 (系 )/部教務(wù)秘書 。 準(zhǔn)備數(shù)據(jù)： 學(xué)期 課表 。 控制點(diǎn)： 由任課教師申請(qǐng)調(diào)課 (學(xué)年學(xué)期，時(shí)間區(qū)段 )。 使用流程： (1) 由系統(tǒng)管理員，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 11章 [ ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 設(shè)置相應(yīng)控制點(diǎn)的控制參數(shù)。 (2) 由門戶維護(hù)員，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 12章 [ ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 開啟相應(yīng)控制點(diǎn)的控制開關(guān) 。 調(diào)課處理 打印調(diào)課通知 申請(qǐng)調(diào)整教學(xué)安排 調(diào)課信息 任課 教師 教務(wù)處排課管理員 《 KINGOSOFT 高校教務(wù)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng) (2021版 )》使用 培訓(xùn)教程 第 23 頁(yè) 共 48 頁(yè) (3) 由任課教師，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 14 章 [ 申請(qǐng)調(diào)整教學(xué)安排 ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 提交申請(qǐng)調(diào)課要求及原因。 (4) 由教務(wù)處排課管理員，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 4章 [ ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 處理調(diào)課 。 (5) 由教務(wù)處排課管理員， 打印調(diào)課通知 。 安排臨時(shí)活動(dòng) 操作者角色： 教務(wù)處排課 管理員 準(zhǔn)備數(shù)據(jù)： 學(xué)期 課表 、教學(xué)場(chǎng)地 。 控制點(diǎn)： 無(wú) 。 使用流程： (1) 由教務(wù)處排課管理員，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 4章 [ ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 安排臨時(shí)活動(dòng) 。 (2) 由教務(wù)處排課管理員， 打印 臨時(shí)活動(dòng)安排 。 打印課表 操作者角色： 教務(wù)處排課管理員 、 院 (系 )/部 教務(wù)秘書。 準(zhǔn)備數(shù)據(jù)： 學(xué)期 課表 。 控制點(diǎn)： 發(fā)布學(xué)期理論教學(xué)安排 (講授 /上機(jī) )(學(xué)年學(xué)期 )。 使用流程： (1) 由系統(tǒng)管理員，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 11章 [ ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 設(shè)置相應(yīng)控制點(diǎn)的控制參數(shù)。 (2) 由門戶維護(hù)員，參照技術(shù)培訓(xùn)教程第 12章 [ ]的相應(yīng)操作說(shuō)明， 開啟相應(yīng)控制點(diǎn)的控制開關(guān)