【導(dǎo)讀】社、出版時間(或刊號)、頁碼。提供所譯外文資料附件(印刷類含封面、設(shè)計理念是讓所有經(jīng)濟背景的兒童接受平等的教育共同享受這美麗海灣。個項目的核心是用教育項目來加強對各方面的健康和海岸生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)性的意識。為了使海灣教育中心更好的融入周圍的風(fēng)景,成片建筑戲劇性的面對著水分布著,南面和東面采用了開窗式建筑法,使得海灣的風(fēng)景一覽無余。右面是一個離地面很近的。同時,護堤,成片的水洼和綠化的屋。頂?shù)墓餐?yīng),最終減小了風(fēng)暴的負面效應(yīng)。防止了海灣水土的流失。土壤本身被用來填護堤,整個護堤被蓋上了從海灣外起來的泥土。埋場的負面影響已修復(fù)了。初步分析,催生了一些創(chuàng)造性。設(shè)計師們利用它提供殘疾人法案。因此,殘疾學(xué)生能夠獲得第一手的鹽沼濕地棲。最終,地貌和土壤承載能力限制。拯救這片海灣是與他人一起合作創(chuàng)建一個風(fēng)車發(fā)電站。用率和最大限度地減少了污染。減少了65%的一氧化氮和68%的一氧化硫排放。二氧化碳排放量減少了51%。