最新天游峰的掃路人主要內(nèi)容(3篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-08 19:27本頁(yè)面
【正文】 工作是非常的不容易的。就拿游客來(lái)說(shuō)吧，偶爾來(lái)一次就累的氣喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而卻步，半途而返。老人卻幾十年如一日的在這兒工作著，你看到了一位怎樣的老人？面對(duì)如此沉重的體力勞動(dòng)，老人不但不嫌棄，不抱怨，還要在工作時(shí)再把好山好水看一程，你又覺(jué)得這是一個(gè)怎樣的老人？我們體會(huì)到的老人的品質(zhì)都與天游峰有關(guān)，看來(lái)作者在文章中描寫天游峰的高和險(xiǎn)并不是閑來(lái)之筆，目的是什么？這種寫作方法就叫做反襯。指導(dǎo)學(xué)生朗讀老人的語(yǔ)言?！袄先藫u搖頭……我能舍得走嗎？”：是啊，老人的收入肯定不高，喝山里的水，吃大米和青菜，這樣的生活，在有些人眼里是清苦，可是在老人眼里卻是那么的富有詩(shī)意，喝的是――引導(dǎo)朗讀“30年后，我照樣請(qǐng)你喝茶！”？【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)找老人的外貌描寫的句子，體會(huì)老人的清貧，節(jié)儉，健康；通過(guò)找描寫老人動(dòng)作的句子，感受老人的熱情好客；通過(guò)找描寫老人的語(yǔ)言的句子，感受老人的敬業(yè)愛(ài)崗，積極樂(lè)觀，熱愛(ài)生活，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程中，將天游峰的。高和險(xiǎn)貫穿其中，讓學(xué)生明白作者這樣構(gòu)思的巧妙之處，這樣使老人的形象一點(diǎn)點(diǎn)清晰與完善，激發(fā)學(xué)生對(duì)老人的敬佩之情。四、升華主題，感受作者思想內(nèi)涵課文學(xué)到這兒，你有什么收獲？不管是做人方面還是作文方面的？學(xué)生交流。大家還覺(jué)得這是一個(gè)普普通通的掃路人嗎？帶著敬佩的心情，我們一起來(lái)讀讀課題?！驹O(shè)計(jì)意圖】：讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)收獲，這樣既體會(huì)作者所表達(dá)的感情，總結(jié)全文了，升華了主題，又對(duì)學(xué)生的寫作提供了方法。五、作業(yè)設(shè)計(jì)拓展閱讀：《挑山工》仿照作者的方法寫一篇寫人的文章。天游峰的掃路人天游峰高、險(xiǎn)掃路人熱情、自信、豁達(dá)，樂(lè)觀，敬業(yè)
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