幼兒園常規(guī)活動方案小班(12篇)-資料下載頁
2025-08-08 19:12本頁面
【正文】 隨著音樂帶領(lǐng)幼兒運(yùn)動，幾分鐘后，“小朋友誰找到不怕冷的大衣了?”老師摸個別幼兒的腦袋，都出汗了!五、小結(jié)：小朋友真棒，我們每個人都找到了一件不怕冷的大衣。以后天氣會越來越冷，我們小朋友應(yīng)該堅持來幼兒園，勇敢的走出戶外和老師、小朋友一起鍛煉，這樣我們的身體會越來越棒的。附故事：《不怕冷的大衣》下過了雪，又刮起了大風(fēng)，天好冷啊!小白兔躲在被窩了睡懶覺?！拔业男」怨裕炱饋?，快起來呀。”兔媽媽叫小白兔起床。“不起來，不起來，起來就要凍壞?！毙“淄迷趺匆膊豢掀饋怼Ｍ脣寢屜肓讼刖妥匝宰哉Z起來：“唉!天也真冷，要穿上姥姥那件不怕冷的大衣，那就太好了，凍不著，還冒汗呢?！薄罢娴难?”小白兔聽了很奇怪，就從被窩里伸出小腦袋：“姥姥家真有這么件不怕冷的大衣，您穿過嗎?”“沒有，沒有，姥姥說不怕冷的大衣是給她的小外孫做的。”“姥姥的小外孫就是我呀，是給我做的，是給我做的，媽媽，媽媽。你快到姥姥家去，把大衣拿回來?！薄澳强刹恍?，姥姥說過的，不怕冷的大衣呀，誰來拿都不給，只有小外孫來才能給呢!”小白兔一蹦就從被窩了蹦出來了，“稀里嘩啦”穿上小襖，圍上小圍巾，戴上小絨帽。“媽媽，媽媽，我到姥姥家去了。”“不行，不行，你去怎么成呢?外面風(fēng)那么大，你不怕凍壞嗎?”“沒關(guān)系，不要緊，姥姥給了我不怕冷的大衣，我就凍不壞了。”小白兔說完就往外跑，風(fēng)刮在臉上就像刀子割似的，那么疼。小白兔想早一點(diǎn)拿到不怕冷的大衣，就飛快地跑了起來。跑呀跑呀，怎么脖子熱烘烘的，他就把圍巾拿下來了。再跑啊，跑啊，又怎么了，頭頂上熱乎乎的，它把帽子拿下來了。跑啊，跑啊，跑到姥姥家，額頭上都冒汗了。兔姥姥看見小白兔，心里可高興了，撿了一個挺大的胡蘿卜給他吃?！拔也灰院}卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣?！薄班?哈哈，哪有什么不怕冷的大衣!”“媽媽說的，您給我做了一件不怕冷的大衣呀!穿上它凍不著，還冒汗呢!”“哈哈，小乖乖，你看你的頭上汗?jié)n漬的，不怕冷的大衣呀，就穿在你的身上嗎?”“啊，哈哈哈哈?！毙“淄孟肓讼耄靼琢?。小朋友，不怕冷的大衣是什么呀，你們明白嗎?幼兒園常規(guī)活動方案小班篇十一活動目標(biāo)：在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難，激發(fā)幼兒愿意幫助別人的情感。發(fā)展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設(shè)計一些能夠便于他們生活的用具。重、難點(diǎn)：了解盲人在日常生活中有許多不便，激發(fā)他們愿意幫助他們的情感環(huán)境與材料：已錄制好的片段、畫紙、蠟筆等流程：導(dǎo)入引起興趣觀看錄象、交流討論操作延伸(一)導(dǎo)入引起興趣在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助?為什么?幼兒講述，老師出示已收集好的資料和圖片。(二)觀看錄象、交流討論在錄象中你看到了誰?你怎么知道他是盲人?(觀看錄象片段一)盲人看不見一切，他們在日常生活中可能會遇到哪些困難?請幼兒體驗(yàn)看不見東西的感覺。(鼓勵幼兒把眼睛閉起來，試著往前走一走。)觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎?王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的?他們在生活中遇到了哪些困難?(讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習(xí)、過馬路時沒有人提醒……)觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現(xiàn)在外出時過馬路和乘車子有很大的困難，請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們在過馬路和乘車子時又快又安全?(幼兒相互討論)(三)操作延伸鼓勵幼兒設(shè)計一些便于盲人的用具。你覺得盲人在日常生活中還有哪些困難，可以怎樣來幫助他們?一封求援信。幼兒園常規(guī)活動方案小班篇十二活動目標(biāo)：從獅子以自己的實(shí)際行動，得到大家理解和信任的過程中感受誠心誠意就能帶來理解的愉快情感。理解故事情節(jié)大膽表達(dá)自己的想法。理解描述獅子心理變化的詞，孤獨(dú)、失望、驚喜、激動?；顒又攸c(diǎn)：理解故事情節(jié)大膽表達(dá)自己的想法，并從故事中感受到只要誠心誠意的去幫助別人那一定會得到理解?；顒与y點(diǎn)：理解描述獅子心理變化的詞，孤獨(dú)、失望、驚喜、激動?；顒訙?zhǔn)備：教具：森林背景圖一張，三個大獅子的形象圖，小猴、小鹿、小兔、兔寶寶的圖片各一張?！椽{王進(jìn)行曲〉詞帶。學(xué)具：油畫棒、白紙、記號筆人手一份?；顒舆^程：一、分段講述故事的前半部分，邊講邊議角色的形象與心理活動。師：今天我們一起走進(jìn)森林，看看森林里發(fā)生了一件什么事。(出示森林背景圖)。講述第一自然段后問：大獅子很想和小動物交朋友，你們覺得小動物會和大獅子做朋友嗎?為什么?講述故事(“大獅子很想和小動物”……“一鉆就不見了”)提問：小動物們都不愿和大獅子做好朋友，你覺得這時大獅子心里會怎么樣呢? (得不到朋友的獅子，心里很難受，很失望，它感到自己很孤獨(dú)。)討論：如果你是大獅子，你會用哪些辦法贏得朋友呢?你們的辦法都很好，可是在離大獅子不遠(yuǎn)的小兔家著火了，而兔寶寶還在房間里，你們想這大獅子知道了，會怎么做?為什么你會這樣想?講述故事(“從森林里”……“真難看呀”)。提問：(1)大獅子是怎么做的呀?(2)兔寶寶得救了嗎?可大獅子為了救兔寶寶失去了金發(fā)變得很難看，小動物們會不會更不喜歡它，更不愿和它做朋友呢?為什么?(3)大獅子為了救小兔失去了金發(fā)，頭上光禿禿的很難看，小動物們想什么辦法來幫助大獅子呢?幼兒猜想小動物到底想了什么辦法來幫助大獅子呢?請聽故事〈獅子的假發(fā)套〉二、完整地欣賞故事。提問：小動物們想出了什么辦法幫助大獅子。大獅子看到這么多小動物到家里，它心情怎么樣?(跟念“驚喜”)三、討論、理解主題為什么大獅子沒有了金發(fā)，去贏得了很多朋友?你喜歡故事中的誰? 為什么呢?活動延伸：這樣的獅子你們愿意和他交朋友嗎?那請你們也來幫獅子設(shè)計一個漂亮的假發(fā)套，把它畫在紙上好嗎?
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