學(xué)校教研制度研究(8篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-08 19:08本頁(yè)面
【正文】 題演講。1學(xué)期結(jié)束時(shí)，教師要把本學(xué)期在活動(dòng)中產(chǎn)生的各種資料交教研室，教研員還應(yīng)提倡和支持教師及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。1對(duì)教研先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校在評(píng)先、晉級(jí)等各方面予以?xún)?yōu)先，對(duì)拒不參加教研活動(dòng)，拒絕承擔(dān)教研任務(wù)的教師，輕者批評(píng)教育，限期改正，重者上報(bào)教育局處理。學(xué)校教研制度研究篇七為加強(qiáng)教學(xué)研討，深化教育改革，創(chuàng)建富有學(xué)校特色的校本教研，形成一支適應(yīng)課程改革需要的學(xué)術(shù)型教師隊(duì)伍和有一定教育科研能力的研究型教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校教育的可持續(xù)發(fā)展，特制定本制度。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，定期總結(jié)，更新觀(guān)念，提高理論水平。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，著重解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)成果推廣。堅(jiān)持全員參與，全程培訓(xùn)原則，互動(dòng)合作，互相切磋，共同提高。堅(jiān)持業(yè)務(wù)素質(zhì)與師德修養(yǎng)共同提高的原則，加強(qiáng)教師群體政治思想及道德修養(yǎng)建設(shè)，努力提高師德水平。根據(jù)教師不同具體需要確立不同的發(fā)展規(guī)劃，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、教學(xué)型、研究型相結(jié)合的教師隊(duì)伍。每學(xué)期閱讀一本教學(xué)專(zhuān)著。每學(xué)期完成15次以上的聽(tīng)課任務(wù)。自覺(jué)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，注重知識(shí)更新，提高專(zhuān)業(yè)水平。每節(jié)課課后必須在備課本的后面寫(xiě)教學(xué)后記，及時(shí)反思教學(xué)效果和教學(xué)得失。每一次聽(tīng)課或?qū)W習(xí)后，及時(shí)寫(xiě)心得體會(huì)，并主動(dòng)與他人交流。每一次考試后，要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析和教學(xué)反饋。每月寫(xiě)一篇教學(xué)事例，記錄本月教學(xué)最成功或最失敗的一節(jié)課，并進(jìn)行總結(jié)或反思。每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)心得或論文，回顧一學(xué)期的工作情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。分年級(jí)分學(xué)科成立備課組，定期開(kāi)展集體備課活動(dòng)。每周每組安排一名教師主備，負(fù)責(zé)起草一周的備課教案。在教研組例會(huì)上，分備課組對(duì)教案進(jìn)行研討、修正。年級(jí)組教師原則上按集體備課的教案上課，但不能完全拘泥于教案，應(yīng)根據(jù)教師水平及學(xué)生的學(xué)情作適當(dāng)調(diào)整。第二周集體備課時(shí)，能對(duì)上周上課的情況進(jìn)行反思，并及時(shí)修改教案。每一位教師要求參與相關(guān)課題研究。每一個(gè)課題必須逐級(jí)申報(bào)立項(xiàng)。申報(bào)立項(xiàng)時(shí)必須按要求填寫(xiě)申報(bào)書(shū)。一個(gè)課題應(yīng)該立足教學(xué)實(shí)際，注重解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，反對(duì)做大而空的課題研究。課題研究必須按計(jì)劃開(kāi)展工作，定期反思，定期匯報(bào)，定期總結(jié)，確保按期完成。課題研究要注意資料的收集整理，按要求做好驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。課題研究要及時(shí)做好成果推廣工作。檢查各教研組教研例會(huì)會(huì)議記錄。檢查教師備課筆記、聽(tīng)課筆記。收集評(píng)比教師教研心得、論文。舉行教師優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課比賽等活動(dòng)。檢查督導(dǎo)教師教學(xué)常規(guī)工作。定期檢查評(píng)價(jià)各課題組課題研究情況。學(xué)校教研制度研究篇八開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，由教研組長(zhǎng)及備課組長(zhǎng)主持制定教研計(jì)劃。教研計(jì)劃包括指導(dǎo)思想、教研重點(diǎn)、教改課題和各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容及形式等，要定人員、定地點(diǎn)、定時(shí)間，堅(jiān)持按計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng)，并作出詳細(xì)記錄。期末教研組長(zhǎng)寫(xiě)出教研活動(dòng)總結(jié)；計(jì)劃、總結(jié)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)分別報(bào)送教務(wù)處。每周一有兩節(jié)課是學(xué)校安排的統(tǒng)一教研活動(dòng)時(shí)間。每次活動(dòng)都要有充分的準(zhǔn)備，主題明確，計(jì)劃周密，有中心發(fā)言人，記錄詳細(xì)，總結(jié)及時(shí)，每位教師都要有專(zhuān)用的教研活動(dòng)筆記。教研活動(dòng)要有嚴(yán)明的紀(jì)律和要求，組長(zhǎng)應(yīng)做好考勤，教師不得隨便請(qǐng)假，確保全員參加，嚴(yán)禁無(wú)故遲到早退。教務(wù)處要經(jīng)常到教研組參加教研活動(dòng)。全體教師在教研活動(dòng)中都要積極參與、踴躍發(fā)言，認(rèn)真記錄，及時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)和小結(jié)，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。每位教師每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)理論專(zhuān)著，并作好讀書(shū)筆記；每學(xué)期至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
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