最新一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度通用(四篇)-資料下載頁
2025-08-08 05:31本頁面
【正文】 ，會(huì)用符號(hào)或語言描述20以內(nèi)加減法的估算。結(jié)合具體的情境，初步了解加法和減法的含義。經(jīng)歷探索一位數(shù)加法和相應(yīng)減法的口算方法的過程，能熟練地口算一位數(shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法。初步學(xué)會(huì)20以內(nèi)加減法的估算。認(rèn)識(shí)鐘面及鐘面上的整時(shí)和大約幾時(shí)。1120各數(shù)的讀法和寫法。認(rèn)識(shí)鐘表面上接近整點(diǎn)的時(shí)間，理解“大約幾時(shí)”的含義。理解20以內(nèi)進(jìn)位加的方法，鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方法計(jì)算。直尺、鐘面教具、小棒、數(shù)字卡片、實(shí)物投影儀12月29日至放假第十三節(jié)期末復(fù)習(xí)教材通過多所學(xué)內(nèi)容全面復(fù)習(xí)整理，使學(xué)生進(jìn)一步理解掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提高能力。復(fù)習(xí)20以內(nèi)加法計(jì)算。復(fù)習(xí)數(shù)的概念及組成。提高計(jì)算速度。加法、減法表一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度篇四（一）數(shù)與代數(shù)海底世界 數(shù)數(shù)快樂的校園 10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) （１）110各數(shù)的認(rèn)識(shí) （２）0的認(rèn)識(shí)３、走進(jìn)花果山10以內(nèi)數(shù)的加減法 （1）10以內(nèi)數(shù)的加法 （2）10以內(nèi)數(shù)的減法 （3）連加、連減和加減混合 （4）探索規(guī)律４、海鷗回來了1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)（1）1120各數(shù)的認(rèn)識(shí) 20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法５、小小運(yùn)動(dòng)會(huì) 20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法（1）20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法 （2）20以內(nèi)數(shù)的退位減法（二）空間與圖形誰的手兒巧認(rèn)識(shí)圖形 長方體、正方體、柱和球的認(rèn)識(shí)２、有趣的游戲 圖形與位置 （１）左右、前后、上下方位的認(rèn)識(shí) （2）從不同方位觀察物體的形狀（三）統(tǒng)計(jì)與概率１、媽媽的小幫手 分類與比較 （1）按指定標(biāo)準(zhǔn)和自選標(biāo)準(zhǔn)分類 （2）比較多少、大小、輕重、高矮、長短 遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄我又換牙了統(tǒng)計(jì) （1）簡單的數(shù)據(jù)整理（２）象形統(tǒng)計(jì)圖和簡單統(tǒng)計(jì)表的初步認(rèn)識(shí)（四）實(shí)踐與綜合應(yīng)用１、實(shí)踐活動(dòng) 找找周圍的數(shù)２、教學(xué)廣場 找規(guī)律３、數(shù)學(xué)廣場 簡單組合問題４、實(shí)踐活動(dòng) 大蒜有幾瓣５、雪山樂園 總復(fù)習(xí)１、 數(shù)與代數(shù)（１）、在具體的情境中能熟練地認(rèn)讀、寫、20以內(nèi)的數(shù)，能用數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)或事物的位置與順序；認(rèn)識(shí)“〈 ”、“=”、“ 〉”的含義，能夠用符號(hào)和詞語描述20以內(nèi)數(shù)的大?。荒苷J(rèn)識(shí)個(gè)位和十位，識(shí)別十位和個(gè)位上數(shù)字的意義；（2）、結(jié)合具體情境，體會(huì)加減法的意義；能熟練的口算20以內(nèi)數(shù)的加減法；結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材，進(jìn)行初步的估算。２、空間與圖形（1）、通過實(shí)物和模型辨認(rèn)長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形；（2）、辨認(rèn)從正面、側(cè) 面和上面觀察到的簡單物體的形狀；（3）、會(huì)用上下、左右、前后描述物體的相對(duì)位置。３、統(tǒng)計(jì)與概率（1）、能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物體進(jìn)行比較和分類；（2）、通過簡單的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)象形統(tǒng)計(jì)圖和簡單統(tǒng)計(jì)表，并從中知道簡單統(tǒng)計(jì)的結(jié)果，初步了解一些簡單的數(shù)據(jù)處理的方法。４、實(shí)踐與綜合應(yīng)用（1）、加深對(duì)20以內(nèi)的數(shù)有關(guān)知識(shí)的理解（2）、加深對(duì)分類與比較及統(tǒng)計(jì)方面知識(shí)的理解。重點(diǎn)：10以內(nèi)數(shù)的加減法；1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)難點(diǎn)：統(tǒng)計(jì)海底世界數(shù)數(shù)…………………………………………1課時(shí)（一）快樂的校園10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)………………………8課時(shí)（二）媽媽的小幫手分類與比較…………………………… 3課時(shí)實(shí)踐活動(dòng)找找周圍的數(shù)………………………… 1課時(shí)（三）走進(jìn)花果山10以內(nèi)數(shù)的加減法……………………14課時(shí)數(shù)學(xué)廣場………………………………… 1課時(shí)（四）誰的手兒巧認(rèn)識(shí)圖形………………………………2課時(shí)（五）海鷗回來了1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)………………………3課時(shí)（六）有趣的游戲圖形與位置………………………………3課時(shí)（七）小小運(yùn)動(dòng)會(huì)20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法和退位減法………16課時(shí)數(shù)學(xué)場……………………………………… 1課時(shí)（八）我又換牙了統(tǒng)計(jì)……………………………………… 2課時(shí)實(shí)踐活動(dòng)大蒜有幾瓣…………………………………1課時(shí)（九）雪山樂園總復(fù)習(xí)…………………………………5課時(shí) 在教學(xué)中，注意選取密切聯(lián)系學(xué)生生活、生動(dòng)有趣的素材，構(gòu)成“情境串”，提出一系列的問題，形成“問題串”，讓學(xué)生經(jīng)歷“做數(shù)學(xué)”的過程。 注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的意識(shí)和初步的應(yīng)用意識(shí)以及解決問題的能力。提倡多樣化的學(xué)習(xí)方式，重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。注重評(píng)價(jià)方式的多元化。啟發(fā)學(xué)生從興趣習(xí)慣、合作交流、知識(shí)技能、問題意識(shí)、發(fā)揮潛能等多方面的自我評(píng)價(jià)與反饋中，逐步培養(yǎng)學(xué)生建立自信、認(rèn)識(shí)自我的能力。
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