一年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)計劃3篇-資料下載頁
2025-04-13 02:26本頁面
【正文】 一組成的。掌握20以內(nèi)的數(shù)的順序，會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。 使學(xué)生初步認(rèn)識三種符號，會使用這些符號表示數(shù)的大小?！ ∈箤W(xué)生初步知道加和減法的含義，直觀地了解加法交換律和加法與減法的關(guān)系，能熟練地口算10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。能比較熟練地計算20以內(nèi)的連加、連減和加減混合運算式題?！ ∈箤W(xué)生會根據(jù)加、減法的含義解答比較容易的加減法一步計算的圖文應(yīng)用題。知道題目中的條件和問題。知道題目中的條件和問題，會列出算式，注明得數(shù)的單位名稱，口述答案，能看實物或直觀圖口述題意，簡單的講述和與求剩余的數(shù)量關(guān)系?！ ∈箤W(xué)生直觀地認(rèn)識長方體、正方體、圓柱和球。對這些圖形有初步的了解。 結(jié)合主題圖和插圖及有關(guān)數(shù)據(jù)，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做題，正確計算，書寫整潔的良好習(xí)慣，學(xué)會有條理，有根據(jù)地思考問題?！ ∷摹⒔虒W(xué)重點 能運用生活經(jīng)驗，對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋，并初步學(xué)會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象?！ ∧軐唵挝矬w和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、運動的探索過程中，發(fā)展空間觀念?！ ≡诮處煹膸椭?，初步學(xué)會選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納和類比?！ ∥濉⒔虒W(xué)難點 經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用?！ ×私馔粏栴}可以有不同的解決辦法?！ ∮信c同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗?！ 〕醪綄W(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。 六、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施 從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動?！ ≡谡n堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。 布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。 加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法?！ ∑?、課時安排 ?。ㄒ唬?shù)一數(shù)2課時 ?。ǘ┍纫槐?課時 ?。ㄈ?—5的認(rèn)識和加減法16課時 1———5的認(rèn)識5課時 加減法的初步認(rèn)識8課時 0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法3課時 ?。ㄋ模┱J(rèn)識物體和圖形6課時 ?。ㄎ澹┓诸?課時 ?。?—10的認(rèn)識和加減法20課時 7的認(rèn)識和加減法8課時 9的認(rèn)識和加減法8課時 10的認(rèn)識和有關(guān)10的加減法6課時 連加、連減、加減混合6課時 整理和復(fù)習(xí)2課時 實踐活動1課時 ?。ㄆ撸?1—20各數(shù)的認(rèn)識6課時 ?。ò耍┱J(rèn)識鐘表4課時 ?。ň牛?0以內(nèi)的進(jìn)位加法16課時 9加幾5課時 6加幾6課時 2加幾5課時 整理和復(fù)習(xí)2課時 實踐活動1課時 ?。ㄊ┛倧?fù)習(xí)4課時第 11 頁 共 11 頁
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