小學(xué)語文三年級上冊作文教案及反思小學(xué)語文三年級下冊作文做實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀-資料下載頁
2025-08-07 22:35本頁面
【正文】 生試讀，邊讀邊思考，提出不懂的39。地方師生釋詞析句第一、二句作者用了什么方法?分別表現(xiàn)了整棵樹與樹枝的什么特點(diǎn)?詩人看到這么細(xì)嫩的柳葉，是怎么想的?把“三月春風(fēng)”比作什么?請學(xué)生說說這首詩的意思。四、賞境誦讀，抒發(fā)美。教師誦讀，配上音樂。師啟發(fā)：在詩人筆下，柳樹是多么美妙，請同學(xué)們帶著喜愛柳樹，熱愛春天的感情去朗讀古讀，在讀中體會美。五、小結(jié)學(xué)法六、布置作業(yè)：⑴抄古詩試背⑵選擇學(xué)校中一種植物試作詩一首
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