畫家和牧童課文(3篇)-資料下載頁
2025-08-07 19:29本頁面
【正文】 自悟，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，鼓勵(lì)讀出自己的理解和風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和表達(dá)能力。]（二）學(xué)習(xí)第五、六自然段。請(qǐng)一位學(xué)生扮演牧童，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的場面。師指導(dǎo)看圖中圍觀人的表情，想一想圍觀的人會(huì)怎么想？[充分利用課文插圖，發(fā)揮學(xué)生的想象，啟發(fā)學(xué)生的思維，豐富課文內(nèi)容，將練習(xí)說話和理解課文內(nèi)容聯(lián)系在一起。]戴嵩會(huì)怎么做呢？（師生分角色對(duì)話，對(duì)話前提學(xué)生請(qǐng)注意畫家說話時(shí)的動(dòng)作、表情、說話的語氣）請(qǐng)同桌兩個(gè)人一人當(dāng)戴嵩，一個(gè)當(dāng)牧童，讀一讀他們的對(duì)話。指名分角色朗讀（引導(dǎo)學(xué)生從“擠、喊”體會(huì)牧童的誠實(shí)、勇敢，從“和藹、很愿意、慚愧、拱手等詞體會(huì)戴嵩的謙虛）。（通過伙伴之間的互學(xué)互評(píng)，加強(qiáng)情感的交流和知識(shí)的遷移）聽了牧童的解釋，戴嵩又會(huì)怎么做？（出示《斗牛圖》）（三）評(píng)價(jià)畫家和牧童。你想對(duì)課文中的人物說些什么？（課件出示小詞典）[結(jié)合感悟，表達(dá)自己的看法，流露真情實(shí)感，練習(xí)說話。]師總結(jié)。三、拓展延伸“我知道”中的小朋友知道我國好多有名的畫家，你知道嗎？欣賞名畫（課件出示名畫）。（在欣賞名畫中，陶冶學(xué)生美的情操。）四、作業(yè)朗讀課文。課外搜集其它畫家的故事。板書設(shè)計(jì)：（第二課時(shí)）21畫家和牧童畫技高超虛心敢勇了不起課文：唐朝有一位著名的畫家叫戴嵩。他的畫一掛出來，就有許多人觀賞?？串嫷娜藳]有不點(diǎn)頭稱贊的，有錢的39。人還爭著花大價(jià)錢購買。傳說有一次戴嵩的好朋友請(qǐng)他作畫。畫什么呢？戴嵩沉思片刻，決定畫一幅《斗牛圖》。他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫成了。圍觀的人看了紛紛夸贊?！爱嫷锰窳?，畫得太像了，這真是絕妙之作！”一位商人稱贊道?！爱嫽盍耍嫽盍?，只有神筆才能畫出這樣的畫！”一位教書先生贊揚(yáng)道。“畫錯(cuò)啦，畫錯(cuò)啦！”一個(gè)牧童擠進(jìn)來喊著。這聲音好像炸雷一樣，大家一下子都呆住了。這時(shí)，戴嵩把牧童叫到面前，和藹地說：“小兄弟，我很愿意聽到你的批評(píng)，請(qǐng)你說說什么地方畫錯(cuò)啦？”牧童指著畫上的牛，說：“這牛尾巴畫錯(cuò)了。兩牛相斗的時(shí)候，全身的力氣都用在角上，尾巴是夾在后腿中間的。您畫的牛尾巴是翹起來的，那是牛用尾巴驅(qū)趕牛蠅的樣子。您沒有見過兩牛相斗的情形吧？”戴嵩聽了，感到非常慚愧。他連連拱手，說：“多謝你的指教。
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