中班區(qū)角活動方案優(yōu)秀(六篇)-資料下載頁
2025-08-07 07:08本頁面
【正文】 有哪些動作表情也可以來表示開心或生氣時的樣子?”(3)出示兩個靠背，教師提問：“你喜歡哪一個?為什么?”(4)師生共同為靠背命名(開心包、生氣包)(5)幼兒相互交流自己開心或生氣的事情。(1)聽音樂傳遞開心包，音樂結束時，請拿到開心包的幼兒抱好開心包并上前講述一件讓自己開心的事情。(2)聽音樂傳遞生氣包，音樂結束時，請拿到生氣包的幼兒用力打三下生氣包并上前講述一件讓自己生氣的事情。(1)出示哭臉娃娃，教師：“這個娃娃哭得好傷心，你猜猜她可能發(fā)生了什么事情?”“誰愿意幫助她?”“你會怎么做?”(2)出示笑臉娃娃，教師：“這個娃娃得到小朋友的幫助變得很開心，那你們幫助了她以后你們覺得怎么樣呀?”(3)教師小結“每個人都有開心或生氣的時候，當你看見別人不開心或生氣的時候要能主動幫助他，讓他變得開心起來，同時你會覺得幫助別人也是一件很開心的事情?！?4)幼兒在氣球上畫開心的表情，送給不開心的人，并對他說一句安慰的話。中班區(qū)角活動方案篇六激發(fā)幼兒對周圍事物積極探索的欲望，提高觀察能力，培養(yǎng)樂于同伙伴互相合作共同創(chuàng)作的精神。初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感，懂得愛護周圍的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。課前已對小區(qū)作過調查，了解小區(qū)內的設施。三張已規(guī)劃好的小區(qū)圖版面。各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。賞有關小區(qū)的錄象。請小朋友把自己居住的小區(qū)介紹給別人，說說小區(qū)有些什么設施。教師小結提出新任務：讓我們也來建造一個美麗的小區(qū)。示范網(wǎng)絡圖：你會在小區(qū)里建造些什么。三張小區(qū)規(guī)劃圖，讓幼兒分組進行討論后請一幼兒講解他們的設計方案。示范制作，講解重點。提出要求：請幼兒注意衛(wèi)生和安全，幼兒之間可以互相幫助合作。幼兒操作，教師巡回指導。請幼兒介紹制作好的小區(qū)。住進新小區(qū)后，我們應注意些什么?
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