中班游戲活動方案(優(yōu)秀10篇)-資料下載頁
2025-09-15 12:29本頁面
【正文】 的加工廠，為顧客訂做服裝、修改服裝等。培養(yǎng)幼兒遇到困難或問題能積極思考解決及合作協(xié)商的能力。在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣?；顒訙蕚洌和尥藜业牟途摺⒚簹庠?、娃娃、小床、桌子、被子等。菜場的一些自制的蔬菜、魚、螃蟹等。商店的一些商品、貨物。理發(fā)店的自制剪刀、吹風機、洗發(fā)水、毛巾等。娃娃服裝實物若干件、一些自裝的材料(舊掛歷紙、白紙、剪刀、蠟筆、水彩筆等)?；顒舆^程：一、引出游戲主題。師：(出示玩具娃娃)新年就快到了，我要去給我的娃娃買套新衣服，讓她過新年的時候打扮得漂漂亮亮的。小朋友，你們說，我去哪里買好呢?(引導幼兒說出服裝店)你們知道服裝店里都賣些什么東西呢?你們去過服裝店買東西嗎?你們是怎么買的呢?二、幼兒根據自己的興趣自由選擇角色進行扮演，教師帶領幼兒一起布置游戲場景，特別幫助服裝店的幼兒布置柜臺，引導他們分類擺放，并將衣服、帽子等有的可以展示出來，有的可以折疊好后放在柜臺上，要求要放得整齊、美觀。三、幼兒游戲，教師巡回指導。(一)以角色的身份參與游戲，隨機對娃娃服裝店進行指導。以娃娃服裝店經理的身份參與游戲進行指導：組織在娃娃服裝店工作的幼兒討論：服裝店該有哪些人?并根據幼兒的意愿讓他們自由扮演角色進行游戲。組織幼兒商量如何布置游戲場景(柜臺)，并進一步引導幼兒考慮如何擴大服裝店的影響，如為服裝店做廣告。如何擴大服裝店的規(guī)模，滿足眾多觀眾的需求，如開設一個服裝加工廠等。(二)以顧客的身份參與游戲進行指導：進入娃娃服裝店：你們好!請問你們這里賣些什么呀?有賣小孩衣服的嗎?那這里的娃娃服裝柜臺在哪里呢?(引導幼兒熱情接待來店中的顧客)請問你這是娃娃服裝柜臺嗎?你這里有些什么服裝?有什么新貨呢?我想買件一歲小孩穿的衣服，你這哪些衣服合適呢?你能給我介紹介紹嗎?我這件衣服款式、顏色都挺喜歡的，就是覺得袖子太長了點，你說怎么辦呢?(引導幼兒提出他們可以幫我將衣服拿到他們的服裝加工廠改一下的，可以滿足顧客們的各種需求。)我們想買很多件一樣款式的服裝，你們這兒有嗎?(引導幼兒提出可以讓他們的服裝加工廠設計制作出一批服裝來的。四、組織幼兒圍繞游戲主題進行講評。五、組織幼兒收拾整理游戲材料。中班游戲活動方案篇10活動目標發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈敏和協(xié)調的能力。讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我，體驗游戲帶來的快樂。培養(yǎng)幼兒團結協(xié)作、活潑勇敢的品質。樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。活動準備道具：樹若干棵，小矮人裙子12條，老巫婆扮演者一名，籃子12個。器材：矮凳若干，長梯一個，拱形門5個，泡沫墊若干，錄音機，錄音帶。游戲玩法聽音樂，小矮人出場。教師：小矮人、白雪公主病了，不過我們大家都不用傷心，我知道有一棵神奇的蘋果樹，只要找到它，白雪公主的病就能治好，但是，神奇的蘋果樹在很遠的地方，我們會遇到許多困難，可能還會遇到老巫婆呢，你們怕不怕?對，我們都是勇敢的小矮人，一定要找到蘋果樹!小矮人先走過窄窄的石頭路，然后一起來到樹林，尋找蘋果樹，在沒有找到的情況下，繼續(xù)鉆過山洞向前尋找。突然下起了暴雨，小矮人們四處尋找避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想辦法走過去，利用石頭搭成小橋，然后走過小橋，終于找到了蘋果樹。小矮人摘到蘋果后，高高興興地往回走，當走到樹林時，遇到了老巫婆，最后小矮人們想方法，互相團結協(xié)作，把老巫婆趕走了，然后把蘋果送給白雪公主吃，治好了她的病。游戲規(guī)則幼兒能有秩序的參與游戲，練習一個跟著一個走。在奔跑過程中注意不與同伴碰撞。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1