【總結(jié)】第一篇:教案伯牙絕弦 《伯牙絕弦》教學(xué)實(shí)錄 一、課前談話: 1、師:孩子們好,希望這節(jié)課能夠成為我們美好的回憶。老師帶給你們帶了一份見(jiàn)面禮,幾句古今交友的名句。請(qǐng)看大屏幕——出示“古今交友名句”...
2024-10-17 17:01
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)反思——《伯牙絕弦》教學(xué)反思 《伯牙絕弦》教學(xué)反思 《伯牙絕弦》一課是我今年剛剛接觸到的一篇新課文,也是一篇文言文。這篇課文說(shuō)它不難吧,的確不難,只有77個(gè)字。說(shuō)它難吧,它又很難。為什...
2024-10-17 17:15
【總結(jié)】《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì)這一課是文言文,主要講了春秋時(shí)期楚國(guó)俞伯牙與鐘子期的故事。伯牙喜歡彈琴,子期有很高的音樂(lè)鑒賞能力。伯牙把感情融進(jìn)樂(lè)曲中去,用琴聲表達(dá)了他的感受,琴技達(dá)到了爐火純青的地步。不管伯牙如何彈奏,子期都能準(zhǔn)確地說(shuō)出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜。子期死后,伯牙悲痛欲絕,覺(jué)得世上再也沒(méi)有人能成為他的知音,于是,他把心愛(ài)的琴摔碎,終身不再?gòu)椙?。課文層次清晰,先概括
2024-11-21 04:54
【總結(jié)】《伯牙絕弦》教學(xué)反思5篇 《伯牙絕弦》教學(xué)反思篇1 《伯牙絕弦》是小學(xué)六年級(jí)唯一的一篇文言文,故事感人至深,卻只有5句話,77個(gè)字,而這77個(gè)字里卻講述了一個(gè)千古流傳、感人肺腑的故事。它是...
2024-12-03 00:04
【總結(jié)】伯牙絕弦教學(xué)反思(10篇) 伯牙絕弦教學(xué)反思第1篇: 這篇古文不長(zhǎng),僅僅百余字。但它是穿越了時(shí)空隧道的一個(gè)歷史碎片,它承載著及其豐盈的民族文化精神,它以其歷史的厚重,給我們以精神的熏陶和心靈的感召...
2025-04-05 07:38
【總結(jié)】語(yǔ)文《伯牙絕弦》教學(xué)教案 語(yǔ)文《伯牙絕弦》教學(xué)教案1 一、《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) ,有感情地朗讀和背誦。。 ,感知文言文的特點(diǎn),初步掌握學(xué)習(xí)文言文的方法。 ,點(diǎn)撥感悟,...
2024-12-07 01:50
【總結(jié)】 《伯牙絕弦》聽(tīng)課反思 今天聽(tīng)了一節(jié)《伯牙絕弦》,故事感人至深,卻只有5句話,77個(gè)字,而這77個(gè)字里卻講述了一個(gè)千古流傳、感人肺腑的故事。這篇文章字詞的理解不算很難,文章比較淺顯,因此王老師...
2024-12-06 00:51
【總結(jié)】第一篇:《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 萬(wàn)盛經(jīng)開(kāi)區(qū)叢林學(xué)校趙小洪 【教學(xué)目標(biāo)】 。背誦課文。 ,能用自己的話講講這個(gè)故事。 ,感受朋友間真摯的友情。 【教學(xué)重點(diǎn)】 理解詞句...
2024-10-17 12:01
【總結(jié)】《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 。背誦課文。 ,能用自己的話講講這個(gè)故事。 ,感受朋友見(jiàn)真摯的友情。 教學(xué)重難點(diǎn): :學(xué)生能憑借注釋和工具書(shū)讀通、讀懂課文內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上記...
2025-04-15 00:26
【總結(jié)】第一篇:伯牙絕弦教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 案例名稱:人教課標(biāo)版語(yǔ)文第11冊(cè) 《伯牙絕弦》(第一課時(shí))講課教師:葉欣(豐臺(tái)區(qū)西羅園第六小學(xué)小學(xué)高級(jí))指導(dǎo)教師:李鏜(中小學(xué)遠(yuǎn)程教育研究院中學(xué)特級(jí)) 指導(dǎo)...
2024-10-17 13:24
【總結(jié)】第一篇:伯牙絕弦教學(xué)反思 《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 執(zhí)教者:趙福琴 設(shè)計(jì)理念: 文言文是一種傳承祖國(guó)燦爛文化的載體。本設(shè)計(jì)借助文言文文本的特征,在教學(xué)中堅(jiān)持自學(xué)為主,重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀和背誦,強(qiáng)化...
2024-10-17 13:27
【總結(jié)】第一篇:伯牙絕弦教學(xué)反思 《伯牙絕弦》教學(xué)反思 河?xùn)|街小學(xué)盧珺 對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō),接觸的文言文不多,對(duì)于文言文的特點(diǎn)和理解方法還存在一定的難度,因此這篇文章提出了兩個(gè)學(xué)習(xí)方向:一是學(xué)會(huì)借助注釋和字典...
2024-10-17 13:18
【總結(jié)】《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 。背誦課文。 ,能用自己的話講講這個(gè)故事。 ,感受朋友見(jiàn)真摯的友情。 教學(xué)重難點(diǎn): :學(xué)生能憑借注釋和工具書(shū)讀...
2024-12-06 00:45
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)《伯牙絕弦》 第二十五課《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 【基礎(chǔ)知識(shí)積累】會(huì)讀會(huì)寫(xiě)文中出生的生字新詞,積累中華經(jīng)典詩(shī)文。 【方法與能力】背誦課文,能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思...
2024-10-17 16:05
【總結(jié)】楊柳依依、清風(fēng)徐徐、明月皎皎、炊煙裊裊、芳草萋萋、霞光灼灼、《伯牙絕弦》授課人:柳風(fēng)英伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽(tīng)。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋
2024-11-22 00:23