20xx年春天來了幼兒園教案大班(七篇)-資料下載頁
2025-08-06 08:11本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)用自己的肢體動(dòng)作來表現(xiàn)春天美好的事物。已經(jīng)了解了一些春天的主要特征，如：嫩綠的柳樹枝條在隨風(fēng)搖擺；燕子和蜜蜂。蝴蝶都飛來了；小草發(fā)芽了；春雨輕輕的下等等?！洞禾靵砹恕返囊魳蜂浺?。老師提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你看到的春天是什么樣的？老師播放歌曲的錄音，小朋友傾聽一遍。小朋友說說聽到了歌中唱些什么？小鳥們聚在一起干什么？（說說小鳥們的心情）小鳥們還送給我們祝福呢，它們都說了些什么呢？春天來了，你們開心嗎？為什么？接著再聽一遍歌曲錄音。老師帶領(lǐng)小朋友朗讀一遍歌詞。小朋友再傾聽歌曲《春天來了》錄音一遍，聽后可以讓小朋友簡單地討論聽歌曲后的感受。讓小朋友跟著歌曲錄音數(shù)拍子，熟悉旋律。小朋友反復(fù)跟唱歌曲。根據(jù)歌曲的內(nèi)容自己自由地做表演動(dòng)作。請幾位動(dòng)作做得較好看的小朋友上來示范，大家跟著做。你還能用什么好看的動(dòng)作來表現(xiàn)美麗的春天呢？（小朋友在音樂的伴奏下進(jìn)行表演，盡情地抒發(fā)對春天美的感受。）春天來了幼兒園教案大班篇七引導(dǎo)幼兒在欣賞和理解詩歌《春天來了》的基礎(chǔ)上，用鮮艷的色彩描畫春天。培養(yǎng)幼兒形象記憶和想象能力。引導(dǎo)幼兒注意畫面整潔，合理布局。油畫棒人手一盒、畫紙人手一張。你們進(jìn)行過春游活動(dòng)嗎？在外面你們看到了春天的哪些景象呢？小結(jié)：教師結(jié)合孩子回答的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。春天到了，你們喜歡春天嗎？你覺得春天在哪里呢？春天來了都有什么變化呢？我們一起來聽聽詩歌《春天來了》感受春天來了都有哪些變化？教師有感情的朗讀詩歌。春天來了，小河的冰怎么了？柳樹怎么了？還發(fā)生了什么變化？小結(jié)：春天來了，小河里的冰融化了，柳樹發(fā)芽了，桃花盛開了，燕子飛來了，小草發(fā)芽了，春雨淅瀝瀝，春雷轟隆隆，到處都是生機(jī)勃勃景色，真美??！這就是美麗的春天？都有什么呢？小結(jié)：有很多的蝴蝶，有花兒開了，燕子飛來了，綠綠的小草，柳樹發(fā)芽了，還有小朋友在快樂的玩耍，捕蝴蝶。春天真美啊，花兒開放了，小草兒也變綠了！你們想不想也和老師一起把美麗的春天畫下來呢？你們都喜歡美麗的春天，那現(xiàn)在請小朋友把詩歌里的春天都畫下來把！燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛，涂色時(shí)孩子們需要注意。燕子的尾巴像剪刀，小朋友捕蝴蝶的網(wǎng)可以先畫竹竿然后畫上三角形的網(wǎng)。要求幼兒根據(jù)春天的特征作畫。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆，表現(xiàn)春天的特征。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒繪畫的位置、作畫的布局，顏色。提醒幼兒注意畫面的整潔。鼓勵(lì)幼兒把小朋友畫大一點(diǎn)，構(gòu)圖豐富。請幼兒介紹的自己畫的美麗春天？重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們學(xué)會欣賞同伴的作品。請小朋友把自己的油畫棒和畫收起來。活動(dòng)延伸：老師會把小朋友畫的美麗的春天作品展示在墻群上，請小朋友離園、來園的時(shí)候給自己的爸爸媽媽說說自己畫的美麗的春天。
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