【正文】 聽音樂安靜的進餐，主動的將桌子擦干凈。3 盥洗：認真的洗手，摘下毛巾將手上的水擦干。入廁：會排隊，做到不推，不擠。午睡：睡醒后，知道不打擾同伴。午檢：學習自己穿衣服，有困難知道找成人幫助。1 、目標：感知水的特征，獲得初步的科學知識。喜歡玩水，體驗玩水的快樂。2 、材料：水桶、氣球、水球、漏斗、水槍、管子、瓶子等。3 、過程：（1）交代任務(wù)：今天我們來玩水。水可以做什么？介紹今天的材料。(2) 運水：注意安全，和孩子一起運水，體驗勞動的辛勞與快樂，幼教文案《托班半日活動計劃》。（3玩水：洗一洗澆草澆花做飯洗碗導水實驗小船游戲水具瓶子與袋子動物洗澡提供豐富材料進行操作，在操作過程中，不斷發(fā)現(xiàn)和探索，在發(fā)現(xiàn)和探索中，學會解決生活中的問題。（4）收拾和整理 師生共同收拾材料和整理場地，入廁洗手喝水，準備進入活動區(qū)。開放區(qū)域：音樂區(qū)重點指導：指導幼兒聽音樂自由的`律動，會簡單的裝扮自己。投放材料：頭飾、樂器、錄音機、磁帶等。開放區(qū)域：建筑區(qū)重點指導：指導幼兒學習自己做記錄圖，有成功感。投放材料：積塑、積木、白紙、彩筆等。開放區(qū)域：美工區(qū)重點指導：學習用不同的方法玩橡皮泥。投放材料：橡皮泥、牙簽、乳膠、剪刀等。開放區(qū)域：自然角重點指導：學習用放大鏡觀察小昆蟲，大膽的與同伴交流。投放材料：各種小昆蟲、放大鏡、饅頭渣等。開放區(qū)域：益智區(qū)重點指導：能耐心的做完一件事情，并將玩具收放整齊。投放材料：各類拼圖、接龍玩具等。開放區(qū)域：娃娃家重點指導：學習用刀切的方法，能和同伴友好的交往。投放材料：刀、案板、黃瓜段、一次性紙盤等。開放區(qū)域：玩水區(qū)重點指導：用多種材料探索水的特性投放材料：漏斗、塑料管、紙船、水桶等。半日活動計劃小班篇十二入園自主洗手喝水，并主動向老師問好。按時入園，積極參加戶外活動。1．觀察幼兒入園，要求幼兒擺放好自己的書包，主動向老師說明服藥情況；2．能文明進餐，養(yǎng)成細嚼慢咽習慣；3．能根據(jù)自己身體冷熱情況，適當增減衣物；4．能整齊、情緒飽滿地做操。能專心認真地在活動區(qū)活動，遵守游戲規(guī)則。發(fā)展幼兒動手操作的能力。樂意與同伴合作游戲，體驗游戲的快樂。能吃完自己食物，將杯子放好指定的位置。提醒幼兒干稀搭配著吃，進餐完后自覺漱口擦嘴。我的一天通過觀察、操作，引導幼兒認識時鐘，能區(qū)分時針、分針，學會看整點、半點。引導幼兒講出幼兒園一天的生活，并學習運用文字、符號、圖畫等形式制作作息時間表。培養(yǎng)幼兒珍惜時間，遵守時間的良好習慣，激發(fā)幼兒對數(shù)字的興趣。大的鐘面一個（能撥動時針和分針），時鐘課件。（一）、通過聽音樂《謝謝你小鬧鐘》引出課題。師：歌曲里小鬧鐘叫我們早早起床去上學，我們一起謝謝它吧！師：小朋友鐘表對我們的生活非常的重要，大家都離不開它的幫助。小朋友想一想除了剛才歌曲里唱的上學的`時候用鐘表，我們還在什么時候看時間用鐘表？（二）、引導幼兒認識鐘面，能區(qū)分時針、分針。師：要遵守時間做事，我們就先來認識一下鐘表，今天，小朋友都帶來了小鐘表。 小朋友仔細觀察一下，鐘表上有什么？把你的發(fā)現(xiàn)和小朋友交流一下。師：有哪些數(shù)字？教師演示讓幼兒發(fā)現(xiàn)時針和分針轉(zhuǎn)動的規(guī)律。認識整點半點。師：那小朋友分針走一圈指到12上，時針指在幾上，就是幾點整。分針指向6，時針指到兩個數(shù)字之間，就是半點。游戲“時間播報員”教師波動時鐘，幼兒播報時間。（三）、播放課件，引導幼兒回顧一天的幼兒園生活師：小朋友都知道你的一天幾點鐘所做的事，我們來做一份作息時間表吧？來小朋友看老師制作的我的一天作息時間表。半日活動計劃小班篇十三活動目標：能安靜地進行桌面游戲。學習與同伴合作一起玩。重點指導：安靜游戲并且學習與同伴合作玩?；顒幽繕耍合矚g玩體育活動器具?；顒又杏谐醪降腵自我保護意識，注意安全?；顒咏Y(jié)束知道要把玩具放好。重點指導：踏板車分散游戲：球類、大型玩具區(qū)域、跳跳球、平衡類、投擲類等集體游戲：放鞭炮手指畫——草地上的花活動目標：自主地選擇自己喜歡的區(qū)角進行活動，并有一定的持久性。學習與同伴合作交往。重點指導：操作區(qū)活動目標：獨自吃完自己的一份飯菜，安靜就餐不挑食。知道飯后放好餐具，并且會漱口及擦臉。半日活動計劃小班篇十四重點指導：語言區(qū)(英語角)、國畫區(qū)活動目標：指導孩子能主動大膽的選擇自己喜歡的區(qū)域進行游戲提高幼兒在游戲中和其他幼兒交往合作的能力指導幼兒在游戲中能禮貌用語活動準備：各種區(qū)域活動物品活動過程：幼兒自主選擇游戲區(qū)域幼兒自主游戲指導要點：①幼兒能大膽開口說英語，鼓勵用英語交往，并說完整的語句②國畫區(qū)注意顏色寶寶不混在一起教師講評拍皮球活動目標：讓幼兒進一步練習雙手拍皮球幫助雙手拍皮球有困難的幼兒練習拍皮球活動準備：皮球若干活動過程：幼兒自由練習拍皮球師：我們班這幾天一直在練習拍皮球，等一下老師要看看哪些小朋友拍皮球有進步了，還要看看哪些孩子以前不會的`今天會了幼兒展示拍皮球①教師請拍的好的幼兒拍給其他幼兒看師：小朋友說說他們?yōu)槭裁磁牡暮冒、?教師請拍皮球有困難的幼兒拍皮球師：我們來幫助他們想想辦法怎樣才能拍好皮球，好嗎?教師總結(jié)學墊毛巾活動目標：指導幼兒學墊毛巾在學墊毛巾時幼兒之間能產(chǎn)生互相友愛的感情活動準備：毛巾若干活動過程：教師示范墊毛巾幼兒相互練習教師點評活動目標：認識單詞grandpa amp。 grandma學會句型he/she likes …活動準備：單詞卡活動目標：學習本周新古詩復習舊古詩活動過程：學習本周新古詩“鹿柴”復習古詩古詩小競賽