20xx年體育教學教案模板籃球初中五篇-資料下載頁
2025-08-05 21:47本頁面
【正文】 器材。小學體育課籃球教案模板5一、指導思想本課以《體育與健康課程標準》為依據，牢固樹立“健康第一”的指導思想，“學生為主體”的教學理念。遵循小學生身心發(fā)展規(guī)律，重視學生的情感體驗，激發(fā)學生對體育運動的興趣，注重學生的運動技能提高，增強學生身心健康為目的。在提高學生主動參與的基礎上，充分發(fā)揮教師的主導作用，采用先練后教,讓學生在練習中去掌握運球的落點、用力的方法、身體重心的平穩(wěn)、運球的節(jié)奏變化等技術，從而能較好的完成行進間運球技術。二、教學目標運動能力：通過本次課學習使學生明確行進間運球技術在籃球運動中的作用與地位。健康行為：通過教學，使 85%左右學生初步完成行進間運球的技術。40%左右的學生能夠提高控制球的能力。通過專項素質練習發(fā)展學生上下肢協(xié)調配合能力。體育品德：培養(yǎng)學生積極主動的學習態(tài)度、及同伴之間團結協(xié)作配合能力。三、教材內容分析籃球運動是一項集體對抗運動項目，行進間運球是籃球比賽中最常用的基本技術，也是籃球教材中的基礎教學內容之一。運球的好與壞直接影響進攻戰(zhàn)術配合質量，也反映一個隊的進攻戰(zhàn)術水平，因此必須重視行進間運球的學習。高一學生對行進間運球技術掌握肯定有問題。因此本次課在教學中重點解決控制球能力中運球的落點在人的左側、用力的方法、身體重心的平穩(wěn)、高低運球的節(jié)奏變化等技術。讓學生在學與練中掌握運球動作逐步提高進間運球的能力。四、學情分析本次課的授課對象為小學四年級學生，學生的籃球基本技術較薄弱，但學生組織紀律性和集體榮譽感強，生長發(fā)育及心理發(fā)育日趨成熟，有比較強的思維能力、創(chuàng)造能力，求知欲望非常強。通過本次課的教學練習，使學生初步完成行進間運球技術動作。讓學生明確籃球行進間運球的作用，積極地參與到籃球運動中去。使學生在合作中獲得成功的感受，體驗籃球運動的樂趣。五、教學重難點重點：手指控制球時的部位與運球方向，按拍球的力量與身體協(xié)調配合。難點：跑動與運球的協(xié)調配合。六、教學特點深度互動，營造寬松、愉悅的學習氛圍，注重情感體驗，激發(fā)學生的模仿、想象、表現力及參與意識。依據學情，設置多元目標，運用多元策略，發(fā)展學生協(xié)調性和控球能力。提高練習密度，讓學生在一節(jié)課中有一定的運動負荷。七、安全措施強調學生安全意識，提高自我保護能力，避免出現碰撞和摔跤等事故，要求教師講解要清楚明了、場地布置合理、安全提醒到位，并依據學情充分的預設學習難點，合理設置?！?022年體育教學教案模板籃球初中五篇】相關推薦文章:小學體育籃球教案模板范文2022年初中體育教學工作計劃2022年模板10篇小學體育課籃球教案模板及反思2022初中體育教學工作計劃2022通用五篇2022年高中體育教學計劃模板10篇
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