20xx年中班語言活動教案通用(七篇)-資料下載頁
2025-08-05 21:42本頁面
【正文】 ：這首兒歌真有意思，我們一起來完整的念一念。教師：小老鼠說了，要是你們學會了這首兒歌，你們就能去參加他的娶親大會了！你們想不想去??？那我們再來念一次！分角色念兒歌①教師：現在，老師來念“八只老鼠抬花轎呀”，你們念“抬花轎”（教師把兒歌的分配講清楚）好，請準備！師：“八只老鼠抬花轎呀”幼：“抬花轎”師：“四只老鼠來吹號呀”幼：“來吹號”師：“兩只老鼠放鞭炮呀”幼：“放鞭炮”師幼：“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”師：“老貓聽了還賀喜”幼：“恭喜！恭喜！”師：“一口一個全吃掉呀”幼：“全吃掉！”②教師：現在請左邊的小朋友念前面部分，右邊的小朋友念后面的三個字，比如說……，我們一邊念一邊跟著老師的樂器拍手啊，我要看看哪邊的小朋友念的又整齊又好聽！請準備！八只老鼠預備起?。ㄖ貜蛢稉Q角色）四、游戲《貓捉老鼠》教師：這個小游戲好玩嗎？后面還有更好玩的呢！現在我來當鼠媽媽，請你們當小老鼠，等會兒我要選幾只小老鼠跟著我去娶親，小老鼠聽好了，等念到“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭”的時候，你們要趕緊蹲下來，因為誰要來啦？恩！老貓要來了！這個時候你們千萬別害怕，一直蹲在那里，也不要發(fā)出聲音，千萬別發(fā)出聲音啊，看看老貓想干什么。等老貓一念到“一口一個全吃掉呀全吃掉”，你們就趕快跑到媽媽身邊，讓媽媽保護你們！現在你們知道怎么玩了嗎？那我們就開始做游戲吧！教師：被媽媽請到的小老鼠排好隊，跟在我后面去娶親。沒有請到的小朋友先呆在洞里面，來幫忙一起念兒歌！我們請小朱老師當老貓。好，我們出發(fā)吧?。ń處煄ьI幼兒在教室里繞圈走，并根據規(guī)則做游戲）配班老師根據小老鼠都能逃跑的狀況，把兒歌最后一句改為“老鼠一個也抓不到呀抓不到！”并表現失落表情。師幼共同游戲2—3遍（次數視當時幼兒情況以及時間而定）附：兒歌《老鼠娶親》八只老鼠抬花轎呀抬花轎，四只老鼠來吹號呀來吹號，兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮，劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭！老貓聽了還賀喜，“恭喜！恭喜！”一口一個全吃掉呀全吃掉！中班語言活動教案篇七能認真聽故事，了解故事內容，大膽表述自己的想法，學說故事中的對話。通過故事讓幼兒明白同伴相處要懂得互相體諒和理解。白馬、大象、黑驢、黃牛、蝸牛頭飾一套，故事圖片二幅，移動小蝸牛圖片一幅課前請大班幼兒表演故事片段，幼兒有拔河的經歷故事錄音、錄音一、請角色表演的幼兒坐在幼兒中間(大象、白馬、黃牛、黑驢)，激發(fā)興趣，引出課題。它們是誰?(出示圖1)你們看，它們在干什么?(拔河)在拔河時，可能會發(fā)生什么事情呢?二、結合圖片和情境表演，分段欣賞故事，理解故事內容。結合圖片，聽故事至“大家都跌倒了”。提問：a、發(fā)生了什么事?b、小動物身上怎么了?(教師小結用故事中的話說說)它們會怎么做?怎么說呢?看情境表演，聽故事至“怎么賠呢?”提問：a、它們怎么說的?b、該怎么賠呢?(請幼兒說說)看情境表演至“一看，是個蝸牛，它的殼被碰破了一塊?！碧釂枺篴、它們怎么解決的?b、這時候又多出來另一個受傷的，是誰?(小蝸牛)小動物又會說什么呢?它們會怎么解決呢?看情境表演至結束。提問：a、小動物看到破掉殼了的小蝸牛怎么說的?b、小蝸牛又是怎么說怎么做的?c、大象、白馬、黃牛、黑驢為什么站著說不出話了?為什么大象、白馬、黃牛、黑驢說不出話了?你覺得要不要賠?你最喜歡故事中的誰?為什么?四、續(xù)編故事――小動物怎么幫助小蝸牛師：看到蝸牛這樣子，你心里有什么感覺，動物們現在什么感覺?你會怎么做?小動物又會怎么做呢?(請幼兒說說)師：我們一起到外面邊表演邊把故事編下去好嗎?(出活動室)
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