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正文內(nèi)容

20xx年中班語言活動教案通用(七篇)-資料下載頁

2025-08-05 21:42本頁面
  

【正文】 :這首兒歌真有意思,我們一起來完整的念一念。教師:小老鼠說了,要是你們學(xué)會了這首兒歌,你們就能去參加他的娶親大會了!你們想不想去啊?那我們再來念一次!分角色念兒歌①教師:現(xiàn)在,老師來念“八只老鼠抬花轎呀”,你們念“抬花轎”(教師把兒歌的分配講清楚)好,請準(zhǔn)備!師:“八只老鼠抬花轎呀”幼:“抬花轎”師:“四只老鼠來吹號呀”幼:“來吹號”師:“兩只老鼠放鞭炮呀”幼:“放鞭炮”師幼:“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”師:“老貓聽了還賀喜”幼:“恭喜!恭喜!”師:“一口一個(gè)全吃掉呀”幼:“全吃掉!”②教師:現(xiàn)在請左邊的小朋友念前面部分,右邊的小朋友念后面的三個(gè)字,比如說……,我們一邊念一邊跟著老師的樂器拍手啊,我要看看哪邊的小朋友念的又整齊又好聽!請準(zhǔn)備!八只老鼠預(yù)備起?。ㄖ貜?fù)兌換角色)四、游戲《貓捉老鼠》教師:這個(gè)小游戲好玩嗎?后面還有更好玩的呢!現(xiàn)在我來當(dāng)鼠媽媽,請你們當(dāng)小老鼠,等會兒我要選幾只小老鼠跟著我去娶親,小老鼠聽好了,等念到“劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭”的時(shí)候,你們要趕緊蹲下來,因?yàn)檎l要來啦?恩!老貓要來了!這個(gè)時(shí)候你們千萬別害怕,一直蹲在那里,也不要發(fā)出聲音,千萬別發(fā)出聲音啊,看看老貓想干什么。等老貓一念到“一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉”,你們就趕快跑到媽媽身邊,讓媽媽保護(hù)你們!現(xiàn)在你們知道怎么玩了嗎?那我們就開始做游戲吧!教師:被媽媽請到的小老鼠排好隊(duì),跟在我后面去娶親。沒有請到的小朋友先呆在洞里面,來幫忙一起念兒歌!我們請小朱老師當(dāng)老貓。好,我們出發(fā)吧?。ń處煄ьI(lǐng)幼兒在教室里繞圈走,并根據(jù)規(guī)則做游戲)配班老師根據(jù)小老鼠都能逃跑的狀況,把兒歌最后一句改為“老鼠一個(gè)也抓不到呀抓不到!”并表現(xiàn)失落表情。師幼共同游戲2—3遍(次數(shù)視當(dāng)時(shí)幼兒情況以及時(shí)間而定)附:兒歌《老鼠娶親》八只老鼠抬花轎呀抬花轎,四只老鼠來吹號呀來吹號,兩只老鼠放鞭炮呀放鞭炮,劈里啪啦、劈里啪啦,嘣叭!老貓聽了還賀喜,“恭喜!恭喜!”一口一個(gè)全吃掉呀全吃掉!中班語言活動教案篇七能認(rèn)真聽故事,了解故事內(nèi)容,大膽表述自己的想法,學(xué)說故事中的對話。通過故事讓幼兒明白同伴相處要懂得互相體諒和理解。白馬、大象、黑驢、黃牛、蝸牛頭飾一套,故事圖片二幅,移動小蝸牛圖片一幅課前請大班幼兒表演故事片段,幼兒有拔河的經(jīng)歷故事錄音、錄音一、請角色表演的幼兒坐在幼兒中間(大象、白馬、黃牛、黑驢),激發(fā)興趣,引出課題。它們是誰?(出示圖1)你們看,它們在干什么?(拔河)在拔河時(shí),可能會發(fā)生什么事情呢?二、結(jié)合圖片和情境表演,分段欣賞故事,理解故事內(nèi)容。結(jié)合圖片,聽故事至“大家都跌倒了”。提問:a、發(fā)生了什么事?b、小動物身上怎么了?(教師小結(jié)用故事中的話說說)它們會怎么做?怎么說呢?看情境表演,聽故事至“怎么賠呢?”提問:a、它們怎么說的?b、該怎么賠呢?(請幼兒說說)看情境表演至“一看,是個(gè)蝸牛,它的殼被碰破了一塊?!碧釂枺篴、它們怎么解決的?b、這時(shí)候又多出來另一個(gè)受傷的,是誰?(小蝸牛)小動物又會說什么呢?它們會怎么解決呢?看情境表演至結(jié)束。提問:a、小動物看到破掉殼了的小蝸牛怎么說的?b、小蝸牛又是怎么說怎么做的?c、大象、白馬、黃牛、黑驢為什么站著說不出話了?為什么大象、白馬、黃牛、黑驢說不出話了?你覺得要不要賠?你最喜歡故事中的誰?為什么?四、續(xù)編故事――小動物怎么幫助小蝸牛師:看到蝸牛這樣子,你心里有什么感覺,動物們現(xiàn)在什么感覺?你會怎么做?小動物又會怎么做呢?(請幼兒說說)師:我們一起到外面邊表演邊把故事編下去好嗎?(出活動室)
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