20xx年中班語言活動教案通用(七篇)-全文預覽
【正文】 容的基礎上，初步學習有節(jié)奏的朗誦兒歌 (認知目標)幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體現(xiàn)共同游戲的樂趣 (情感目標)幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞“劈里啪啦、劈里啪啦，嘣叭” (能力目標)物質準備： 鞭炮以及老鼠娶親的ppt；老鼠、老貓的圖卡；老貓頭飾一個，小老鼠頭飾若干；兒歌圖譜；木梆子一個。，“鼴鼠先生給青蛙寶寶挖了一間寬敞的臥室，刺猬先生.........舒舒服服的睡在這里”，你們看，青蛙爸爸和媽媽一起回來了，他們?nèi)ツ牧四?當他們看到了青蛙寶寶在吱吱叫和奔跑，會有什么反應呢?還會發(fā)生什么事呢?靠你們的想象我們以后再來說一說吧!以情境式表演引起幼兒興趣，以這種講述的形式，生動地展現(xiàn)了故事情節(jié)。?只要簡單的陪我玩，給我吃的，我就很滿足了!四、讓孩子們知道，給予別人關懷和溫暖是極為重要的事情，每個人之間都需要愛，愛才是一個完整的家，有愛家才是家?！?1)青蛙媽媽怎么說的?是呀，青蛙寶寶和你們一樣都只是一個孩子，我們要的很簡單，只需要........三、照顧青蛙的游戲?！薄翱隙ú恍??！斑蛇?呱呱!”青蛙寶寶們哭著告訴了他們事情的經(jīng)過?！鼻嗤軏寢層H了親寶寶們，就跳著出門了。1.(封面圖)孩子們，你看到了什么?，一只青蛙拉著老鼠的手，另一只青蛙依偎在老鼠的懷里，就像抱著自己的媽媽一樣，這可真奇怪，他們發(fā)生了什么事呢?我們一起來看看。這也督促我在平時的教學中也要如此對待，作到精心、敬業(yè)。評獎和表揚和幼兒一起評選出“最佳才藝獎”。請你們想想生活中有什么也可以用量詞“只”來形容呢？（“朵”、“座”…..同上）出示一些物品，請幼兒用相應的量詞來說一說。大書、小書、才藝展示所需要的道具及相關知識經(jīng)驗。鼓勵幼兒大膽地、自信地在集體中展示自己的才藝。根據(jù)中班幼兒語言的發(fā)展特點，幼兒語音器官已發(fā)育成，5歲的兒童已基本上能對大部分簡單句按句法進行正確理解，還能用完整的句子較連貫地講述自己經(jīng)歷的事，圖片上的內(nèi)容，會有表情地朗誦兒歌和復述故事，能大膽、清楚的用語言表述自己的意見。師：我們一起來看看這幅圖，看看它們在回家的路上發(fā)生了什么事？長頸鹿是怎么幫助小鱷魚和鱷魚奶奶的？長頸鹿和鱷魚為什么能順利救出被火困住的小鱷魚和鱷魚奶奶？這一次大家是怎么看待他們的？師：剛才故事中提到“欣喜若狂”很多小朋友不知道是什么意思，那我們一起來學學，看看它表達的是什么意思。我升中班了》 磁帶及錄音機一、教師分段講述故事，幼兒認真傾聽故事講述故事前半部分，從開始至“那里沒人取笑它們”師：小朋友們，今天老師帶來一個故事，小朋友現(xiàn)在一起來聽一聽，聽完老師要提問的39。中班語言活動教案篇三 認真傾聽故事，理解故事內(nèi)容，學習詞語：嘲笑、竊竊私語、欣喜若狂。二、結合裁縫師傅，月亮變化圖和衣裳變化圖，分段欣賞故事。引導幼兒細致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力?；顒咏M織的各個環(huán)節(jié)較緊湊、動靜搭配合理，整合了健康領域、社會領域，幼兒得到綜合性的學習。送字寶寶回家，加深印象，再次認讀，鞏固記憶。 聽錄音，在錄音進行中，具體認讀，進行集體識字教學，幫助幼兒理解、記憶。字卡：東邊、西邊，操作圖片、兒歌錄音帶導入：小朋友都喜歡聽故事么？今天老師給大家?guī)砹艘粋€非常好聽的故事，小朋友們想不想聽？ 進行情景表演，講述故事。通過操作游戲，認讀漢字，學說簡單的句子流暢表達。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的教案嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!中班語言活動教案篇一引導幼兒理解兒歌內(nèi)容，體驗兒歌情景，學會快樂學習。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。）在幼兒欣賞兒歌的同時教師及時出示字卡
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