【正文】 ？教師播放歌曲音樂，請幼兒傾聽。在說說、做做、玩玩的過程中理解歌曲內(nèi)容，逐步學(xué)唱歌曲。結(jié)合北京申奧成功，教育幼兒也要為建設(shè)美麗的北京做貢獻(xiàn)。啟發(fā)幼兒回憶并討論在哪些地方見過人們吃過的口香糖。2中班社會礁小小口香糖活動目標(biāo)：結(jié)合北京成功申辦2008年奧運(yùn)會，繼續(xù)對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，使幼兒懂得個(gè)人行為對環(huán)境產(chǎn)生的影響。家長帶幼兒到活動室一角，參觀已經(jīng)制作好的成品電器，家長幼兒通過觀察對話，了解制作的方法和程序?；顒訙?zhǔn)備：前期經(jīng)驗(yàn)：在幼兒有過用廢舊材料制作教玩具的經(jīng)驗(yàn)。最后看誰猜的最多就為勝。重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說說這些家電的作用。方法：老師用語言以及肢體動作描述一種電器，幼兒根據(jù)老師的提示猜一種家用電器。體驗(yàn)制作和游戲的樂趣。放學(xué)時(shí)分發(fā)統(tǒng)計(jì)表，讓幼兒認(rèn)識統(tǒng)計(jì)表，教幼兒填寫的基本方法和要求?；顒訙?zhǔn)備：【1】根據(jù)班上幼兒實(shí)際情況，設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)表。學(xué)會正確的使用電器的方法，并培養(yǎng)和提高的幼兒的安全用電意識。復(fù)習(xí)音樂游戲要下雨啦。（1）兩只青蛙唱歌，誰的歌聲大？誰的歌聲??？（2）大家的`樂器都會學(xué)青蛙唱歌，我們來為他們伴奏。（3）提問：小青蛙唱歌的聲音怎么樣？老青蛙唱歌的聲音怎么樣？（4）重復(fù)欣賞。（3）教師與幼兒在樂曲聲中，輕輕劃拍。熟悉樂曲旋律，分辨樂曲的節(jié)拍、音高和不同力度的變化。用指圖、動作、樂器伴奏的方法表達(dá)對樂曲的感受。為了發(fā)揮孩子創(chuàng)造力讓孩子自編動作，使活動氣氛達(dá)到高潮?；顒幽繕?biāo)：。通過續(xù)編過程和活動中充分的理解歌詞使幼兒很容易的過渡到歌曲的表現(xiàn)。三、引導(dǎo)幼兒完整地學(xué)唱歌曲，表現(xiàn)歌曲中的情緒引導(dǎo)幼兒用難過、傷心和高興、自豪的不同情緒演唱兩段歌曲。啟發(fā)幼兒這首歌是唱給好朋友聽的，要充滿喜悅地演唱。提問：什么是“迷路”?現(xiàn)在小鴨子的心里感覺怎樣?、傷心、悲傷等詞語表達(dá)小鴨子的感受，體驗(yàn)小鴨子此時(shí)的心情，出示傷心的表情臉譜。、傷心和開心表情臉譜各個(gè)。、動作等表現(xiàn)兩段歌詞憂傷、快樂的不同情緒。春雨唱著快快和慢慢的節(jié)奏和春姑娘打招呼。材料準(zhǔn)備：圖譜、樂器（小鈴和沙球），ppt等活動過程：一、節(jié)奏火車《我們找到的春天》師：美麗的春天到了，請小朋友開著音樂火車去找找春天的變化。（幼兒自由選擇參加的泡泡隊(duì)、游泳隊(duì)和歌唱隊(duì)來進(jìn)行分組唱）（師生共同討論分組唱的規(guī)則，聽伴奏變換形式完整歌唱2遍ab），我們快來表演吧?。◣熒餐牥樽喾纸M歌唱ab第三遍）中班音樂教案篇七本站后面為你推薦更多中班音樂教案！活動目標(biāo)：在會唱歌曲《春雨》的基礎(chǔ)上，嘗試表現(xiàn)簡單的復(fù)合節(jié)奏。（此時(shí)教師可以根據(jù)幼兒歌唱過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行隨時(shí)指導(dǎo)，如：節(jié)奏不穩(wěn)，歌唱12遍歌曲a段。請你們來做小黃鴨，把這里當(dāng)成一個(gè)大浴缸，一起來做游戲吧。，體驗(yàn)和朋友共同歌唱的快樂。鼠老大出來偷西瓜，嘀嘀嘟、嘀嘀嘟。胖胖熊的鄰居是小老鼠一家，有鼠老大、鼠老二、鼠老三，它們好吃懶做，就想偷胖胖熊家的東西吃。活動提示：，第一次熟悉故事內(nèi)容，并嘗試用樂器進(jìn)行演奏。(2)啟發(fā)幼兒分辨胖胖熊與小老鼠走路特征的不同，并進(jìn)行模仿?；顒訙?zhǔn)備：：大胖熊玩具一個(gè)。，學(xué)習(xí)用樂器演奏動物走及關(guān)系的節(jié)奏。這樣的經(jīng)驗(yàn)是孩子自己獲得的,對他們的成長更有利。接下來的區(qū)域活動是讓孩子到小動物家做客，通過交流、探索感受顏色的變化規(guī)律，了解顏色的用處，孩子們認(rèn)真地操作著，互相交流著。幼兒在游戲中鞏固了對色彩的認(rèn)識，并能采用各種色彩的搭配進(jìn)行染色活動，孩子們深深地融入了這彩色的世界，感受著色彩的豐富多彩。利用染好的“小手絹”進(jìn)行舞蹈表演，《彩色世界真奇妙》小朋友們戴著自己的禮物到小動物家做客——進(jìn)行區(qū)域游戲。小朋友們今天咱們玩一個(gè)好玩的游戲——顏色大風(fēng)吹，把小朋友們分成六組，每組戴不同顏色的頭飾，我們先請幼兒看看自己的頭飾是什么顏色的，然后老師說：“大風(fēng)吹紅色頭飾的小朋友”紅色頭飾的小朋友就站在圈內(nèi)，其它顏色頭飾的小朋友則站在圈外用力吹，老師檢查有沒有錯，再替換不同的顏色。能利用色彩進(jìn)行各種藝術(shù)創(chuàng)作活動。在上學(xué)期《花兒朵朵》主題活動開展以后，孩子們不僅認(rèn)識了花兒的朋友，同時(shí)他們也發(fā)現(xiàn)了“花有哪些顏色呢？”的問題，顏色的變化使幼兒興奮、驚奇，孩子們對顏色產(chǎn)生了濃厚的探索欲望，他們對各種各樣的顏色表現(xiàn)出了極大的興趣。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將繼續(xù)改進(jìn)和完善音樂教案，為班級中的音樂教學(xué)提供更好的支持。在班級中，我通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的教學(xué)能力，不斷改進(jìn)和完善音樂教案。教案是教師對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的系統(tǒng)性安排和設(shè)計(jì)，是教學(xué)的靈魂和心臟。在班級中，我采用了多種教學(xué)方法，如講授法、示范法、啟發(fā)法等。其次，在音樂教案的制定過程中，要注意教學(xué)步驟的安排。在音樂教案的制定過程中，首先要明確教學(xué)目標(biāo)?，F(xiàn)在就讓我們一起來運(yùn)動運(yùn)動吧。六、幼兒學(xué)唱“呼嚕嚕嚕嚕”旋律部分小熊睡著的時(shí)候發(fā)出怎么樣的聲音？我們來學(xué)學(xué)小熊打呼嚕的聲音。過渡語：我們來看看這兒有誰在冬眠。小雪花飄落到大地上，好像給大地披上了潔白的絨毯，真美！現(xiàn)在就讓我們飄到小椅子上休息一下吧?；顒訙?zhǔn)備：幻燈片活動重點(diǎn)難點(diǎn)：活動重點(diǎn)：感受歌曲的意境，能用好聽的聲音演唱歌曲。了解動物冬眠的有關(guān)知識?？傊谝魳方贪钢邪嗟慕虒W(xué)過程中，我深刻認(rèn)識到了音樂教案的重要性。第五段：音樂教案的持續(xù)改進(jìn)是關(guān)鍵制定一套有效的音樂教案不是一蹴而就的，需要經(jīng)過不斷地改進(jìn)和完善。第四段：音樂教案的評價(jià)要全面客觀音樂教案的評價(jià)應(yīng)該是全面客觀的，能夠真實(shí)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。第三段：音樂教案的課時(shí)安排要合理科學(xué)音樂教案的課時(shí)安排要合理科學(xué)，使學(xué)生在一定的時(shí)間范圍內(nèi)能夠?qū)W到足夠的知識。第二段：音樂教案的目標(biāo)要明確具體制定一套有效的音樂教案需要明確具體的教學(xué)目標(biāo)。第一段：音樂教案的設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)音樂教案的設(shè)計(jì)應(yīng)該緊密結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)。中班音樂教案篇一音樂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)的重要途徑之一。那么我們該如何寫一篇較為完美的教