中班音樂教案合集5篇-全文預(yù)覽
【正文】 啦?！ 』顒訙?zhǔn)備：與歌曲有關(guān)的茶壺圖片四幅，磁帶和錄音機(jī)，鋼琴伴奏。 六、活動延伸： 幼兒 2 人一組繼續(xù)用口袋玩游戲?！ 熀陀變?2 人示范表演一遍(手拉手) 全體幼兒拉手一起表演游戲?！ ∪⒗蠋煿膭钜龑?dǎo)幼兒大膽想象、表現(xiàn)相親相愛的姿態(tài)、動作和表 情，并隨音樂進(jìn)行表演?！ ∮變喊缪荽髬寢屢慌囊慌木毩?xí)跳?！ ◇w驗(yàn)音樂游戲的樂趣?！ ⌒“倏疲和镁哂泄軤铋L耳（耳長大于耳寬數(shù)倍），簇狀短尾，比前肢長得多的強(qiáng)健后腿。 活動反思： 在活動中運(yùn)用故事情境創(chuàng)設(shè)，能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 ??？啟發(fā)幼兒大膽想象小兔子種蔬菜的動作，如鋤地、挖坑、鏟土、壓土、澆水等。） 二、小兔子吃蔬菜 ，小兔子要開始吃起來了？小兔子吃的時候是怎么吃得？（請一個小朋友來表演一下，引出“啊嗚啊嗚” 的聲音） ，你們想不想也來嘗一嘗？（老師唱，幼兒接著念白） ?！ 』顒訙?zhǔn)備： 、蘿卜、南瓜、毛豆等圖片。中班音樂教案 篇2 活動目標(biāo)： 《小兔子的菜園》，能有節(jié)奏地念白?！ 〗虒W(xué)反思： 通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的?！ 。?）熟悉歌詞，引導(dǎo)幼兒用肢體動作表現(xiàn)歌詞：想象自己是一張紙，根據(jù)歌詞折一折，疊一疊，做成飛機(jī)用力一丟，分別彎曲自己的左臂、右臂，再用力向前蹦跳一下；想象自己是一架飛機(jī)，根據(jù)歌詞飛出去，飛出去，咻咻咻咻真開心，開心地做飛機(jī)飛行狀。 ?。?）請幼兒用色紙自己折出紙飛機(jī)，折好后射玩紙飛機(jī)?！ 「惺芨枨岷?、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。本文格式為Word版，下載
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