【正文】 參與全員培訓。（三）培訓期滿，由培訓組織單位統(tǒng)一考試考核，集中培訓人員考試合格者，按有關規(guī)定授予繼續(xù)醫(yī)學教育學分。各市州要認真做好培訓工作的總結，培訓總結書面材料和電子文檔于11月30日前報省衛(wèi)生廳婦幼保健與社區(qū)衛(wèi)生處。文檔為doc格式。點擊下載本文文檔。行政人員培訓計劃方案篇二十二(1)財務管理，職責重大。從大處說，公司的大量資金從我們手中流過，大量的資產交給我們管理，各項管理目標要依靠財務管理來實現(xiàn)。從小處說，每一筆資金的流向、每一個單據(jù)的報銷，都牽扯著干部職工的切身利益。所以，我們的財務管理工作不是簡單，而是繁雜，不是可有可無，而是非常重要。在座的每一位員工，都是我們宏強不可缺少的“管家”，是領導決策不可缺少的參謀和助手。這個“管家”當?shù)姆Q職不稱職，參謀作用到位不到位，都對公司的工作產生極大的影響。這一點，希望大家能有清醒的認識，不論是財務人員還是非財務人員，都應該進行相關的知識培訓，這有利于提高全體員工的整體素質，形成成本節(jié)約意識，提高公司整體經濟效益。(2)加強學習，提高素質21世紀是知識經濟迅速發(fā)展的經濟。在這樣一個時代，財務管理的內涵、目標和方式都發(fā)生了根本性的轉變。利益追求主體趨于多元化，社會責任得到真正重視，無形資產成為投資決策的重點，人力資本成為決定性的重要資源等等，都成為新時代財務管理的特征。就我公司來講，隨著海外市場的不斷擴展，許多新的業(yè)務、新的項目被納入了正常的管理范疇，如各種計劃項目資金的管理等，都給我們帶來了不同程度的挑戰(zhàn)。要緊跟時代發(fā)展的步伐，迎接新的挑戰(zhàn)，唯一的辦法就是加強學習，提高素質。只有這樣，才能準確領會財務管理工作的政策和規(guī)定，及時掌握最新的管理手段，更好地履行法律法規(guī)賦予的職能。(3)明確要求，學以致用為切實提高大家的財務管理水平，這次我們專門組織了財務培訓，希望每位員工都要珍惜這次難得的學習機會，努力做到以下幾點：一要明確培訓的重點和要求，及時了解財經法規(guī)的39。規(guī)定，熟練掌握財務管理的新方式、新方法，開闊視野，博采眾長，為創(chuàng)造性開展財務工作奠定基礎。二要結合崗位的實際和特點，認真聽講，廣泛討論，做好筆記，寫好心得，并自覺運用到實際工作中去，推動本職工作再上新臺階。三要嚴格遵守各項財經紀律和公司規(guī)章制度。每一位員工，都必須把遵紀守法，廉潔奉公作為自己的命脈。講師：開課地點：三樓培訓室上課時間：適用對象：總經理，財務人員，商專，庫房主管課程簡介：注重與公司非財務管理相結合，讓非財務人員了解企業(yè)財務本質及財務管理原理，學習運用預算等財務工具加強內部管理，運用財務思維解讀企業(yè)運作，并尋求提升經營績效的方法，將企業(yè)整體戰(zhàn)略與自身的財務管理責任更好地結合起來,有效提升企業(yè)的管理水平。分組授課、互動交流、案例分析、小組討論. 課程大綱：一、財務部基本情況講述財務部的崗位設置及職責、職權表述行政人員培訓計劃方案篇二十三基礎概念。電子商務。隨著電子技術和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信息技術作為工具被引入到商貿活動中，產生了電子商務。電子商務就是在計算機網(wǎng)絡（主要指互聯(lián)網(wǎng)）的平臺上，按照一定的標準開展的商務活動。電子商務它所強調的是通過信息網(wǎng)絡以電子數(shù)據(jù)信息流通的方式在全世界范圍內進行并完成的各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動。電子商務核心。電子商務是利用“電子”（包含計算機、網(wǎng)絡、通訊技術）的手段來實現(xiàn)商務的目的，商務是核心。電子商務三大類（依據(jù)參加主體分類）。第一類是企業(yè)與企業(yè)之間的電子商務（即是b2b），即企業(yè)與企業(yè)之間使用lnternet或各種商務網(wǎng)絡進行的向供應商訂貨、接收票據(jù)證和付款等商務活動。特別是通過增值網(wǎng)絡上運行的電子數(shù)據(jù)交換（edi），實現(xiàn)了標準化，使企業(yè)對企業(yè)的電子商務得到了迅速擴大和推廣。電子商務戰(zhàn)略正是以電子商務為本體，借引戰(zhàn)略思想，指導電子商務長遠發(fā)展的方略。必須不斷向客戶提供對他們有價值的、競爭者又不能提供的產品或服務，才能保持競爭優(yōu)勢。首先要明確客戶需要什么?（即市場需求是什么?）。根據(jù)市場需求調研成果，進行市場細分，定義目標客戶群體，根據(jù)目標客戶群體需求，決定企業(yè)將使用電子商務技術為客戶提供什么樣的服務，為客戶創(chuàng)造什么樣的價值。為此要高清產品特征、產品組合或服務范圍、產品上市時機及服務產別化、客戶范圍、品牌形象等。企業(yè)開展電子商務的核心能力。核心能力是相對于稀缺的資源和有特色服務能力，它能夠創(chuàng)造長期的競爭優(yōu)勢。殊性，企業(yè)定價的目標不在單位產品利潤率水平，而更加重視產品市場占有率的提高和市場的增長。判斷電子商務模式好壞的標準（盈利空間大?。?。電子商務模式發(fā)展。如果電子商務模式按照交易對象分類，包括如下類別：商業(yè)機構對商業(yè)機構的電子商務b2b、商業(yè)機構對消費者的電子商務b2c、消費者對消費者的電子商務c2c以及電子政務eg。電子商務模式可以按照行業(yè)不同分為制造類、農業(yè)類、貿易類、金融類、服務類、招聘類、物流類等電子商務網(wǎng)站。創(chuàng)新電子商務模式如b2b2c已經出現(xiàn)，a2a（智能代理對智能代理電子商務模式、b2a2b2a電子商務模式、o2o電子商務模式等。電子商務的模式的形成。具體來說，好的電子商務模式可以使企業(yè)在競爭中獲得兩種優(yōu)勢：一種是后來源于電子商務模式對業(yè)務中原有重要流程或特性進行該進，以此提高運作效率，并降低成本，創(chuàng)造了新的價值，如開拓新市場、改革行業(yè)的標準或規(guī)則。創(chuàng)新的電子商務模式。（1）新型電子商務bab模式。bab是基于b2b基礎之上提出的電子商務新模式，其實質是解決企業(yè)之間的信任問題，以創(chuàng)造一個包括信息流、資金流、物流、知識流在內，有信用的電子商務環(huán)境。其中的a是指服務平臺、數(shù)字認證機構和商業(yè)銀行等業(yè)務代理機構，它們的集合構建并保障了新商務模式的信用體系。（2）新型電子商務baf模式。b2f是隨著社區(qū)垂直分類門戶的不斷發(fā)展興起的一種全新的電子商務模式。b2f模式也就是社區(qū)服務連鎖模式，是在價值網(wǎng)理論指導下的第四方電子商務模式的運用創(chuàng)新。（3）新型電子商務p2c模式。p2c，簡單的說就是把房租、訂機票，甚至洗腳、吃飯這些生活中的“雜事”都搬到互聯(lián)網(wǎng)上去消費，實現(xiàn)服務業(yè)的電子商務化。（4）新型電子商務o2o模式。o2o電子商務模式即線上訂購商品或者服務線下領取，從而享受對應的服務。o2o模式適合的企業(yè)：連鎖加盟的零售業(yè)、連鎖類餐飲公司、本地生活服務業(yè)。對于傳統(tǒng)企業(yè)來說，開展o2o電子商務，主要的方式有：自建官方商城+連鎖分子店鋪的形式、借助全國布局的第三方平臺、建設網(wǎng)上商城，開展各種促銷和預付款的形式，線上銷售線下服務，這適合本地化服務企業(yè)、移動商務。威客豬八戒網(wǎng)。威客模式是利用互聯(lián)網(wǎng)把人的知識、智慧、經驗、技能轉換成實際的收益，主要運用包括解決科學、技術、工作、生活、學習等領域問題，體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)按勞取酬和以人為中心的新理念，威客模式利用人的智慧為新出現(xiàn)的問題尋找解決方法，并體現(xiàn)出智慧就是財富的思想。威客模式的兩種實現(xiàn)模式：一是懸賞式，二是知識出售式。威客模式起到的作用：可以解決搜索引擎無法創(chuàng)造性地給出答案的問題。豐富互聯(lián)網(wǎng)服務的類型。提高用戶使用互聯(lián)網(wǎng)的積極性。促進互聯(lián)網(wǎng)知識產權的保護。促進網(wǎng)絡實名制的實施。新型的網(wǎng)絡代購模式：網(wǎng)絡代購中心。網(wǎng)絡代購是指買家指定某種商品，網(wǎng)絡賣家再去購買，收取一定的傭金，賣家本身并不存貨。對于買家而言，代購的商品一般是自己比較了解的，質量更讓人放心，對賣家而言，代購的成本低、風險小，不易出現(xiàn)售后糾紛，因此，網(wǎng)絡代購雖然出現(xiàn)的時間不長，發(fā)展卻很快。新型網(wǎng)絡團購模式。網(wǎng)絡團購模式是指銷售商擁有了足夠量的同類購買需求的消費者，電子商務網(wǎng)站向銷售鏈的上游廠商、總代理商提出要求分享利潤。網(wǎng)絡團購業(yè)務的組織者一般而言有兩個基本能力需求：一是要能組織到一定規(guī)模的消費者，以作為供貨商談判的籌碼，二是要能早知道相當數(shù)量的供貨商，以便爭取到最合理的折扣和提成比例。所以，只要市場上存在足夠數(shù)量對價格敏感的消費者群體，團購模式就有其生命力。行政人員培訓計劃方案篇二十四為了更好地促進新教師的專業(yè)化成長，提升專業(yè)能力，讓新教師更好、更快地勝任幼兒園的保教工作，未來幼兒園計劃在20xx2013學年開展以下一系列教師的入職培訓以及后續(xù)的在崗培訓。系列之一：園長座談(入職培訓)。為了讓新教師更加深入地了解幼兒園的理念、目標、制度，在新教師入職前開展座談活動。內容包括：幼兒園教師禮儀規(guī)范和職業(yè)道德；幼兒園一日活動組織、安全帶班；家園互動與溝通等。讓新教師知道要時刻注意自己的著裝、言行舉止，意識到幼兒教師這一職業(yè)的重要性和艱巨性，同時我們對新教師也提出了希望——作為一名新教師，要善于學習，樂于思考，真正地關心、愛護幼兒，熱愛幼兒教師這份職業(yè)，在實踐與成長中收獲快樂。系列之二：教學活動觀摩與交流研討(后期在崗培訓)。教學觀摩活動有助于先進教學理念和教學實踐經驗的傳播和推廣，既給教師們創(chuàng)造了互相學習的機會，也促進了教師教學技能的提高。新教師可以向老教師聽課學習，即觀摩老教師的教學活動。后期新教師可開展一次公開教學活動，由幼兒園統(tǒng)一安排全園教師聽課、評課。系列之三：基本功技能培訓(在崗培訓)。為了使新教師能更好地了解和掌握教學的技能，幼兒園將有計劃地對各位在職教師開展基本功培訓。培訓包括：彈、唱、跳、畫、說等技能以及教學活動計劃撰寫指導，如學習活動計劃撰寫、講故事、幼兒早操等。熱愛幼兒，尊重幼兒。關心愛護全體幼兒，尊重幼兒，平等、公正對待幼兒。嚴禁體罰、變相體罰或諷刺漫罵挖苦幼兒，促進幼兒全面、主動、健康地發(fā)展。為人師表，堪為人師。模范遵守社會公德，作風正派，嚴于律己，以身作則，注重身教。尊重家長，廉潔從教。抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。團結協(xié)作，豁達大度。謙虛謹慎、尊重同事，誠懇待人、豁達大度，互相學習、互相幫助。不議論、不傳播流言蜚語，說話要對人對己負責。愛崗敬業(yè)、依法執(zhí)教。熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，盡職盡責，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責，不傳播有害幼兒身心健康的思想。嚴謹治學、積極創(chuàng)新。樹立正確的兒童觀、教育觀，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，不斷改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。因材施教，注重實踐。樹立正確的人才觀，重視發(fā)展幼兒的個性，開發(fā)幼兒的潛能，注重幼兒實踐及動手能力的培養(yǎng)。終身學習，求善求真。有意識地進行知識的更新和相應能力的提高。要以超前意識為基礎，養(yǎng)成終身學習的習慣，主動發(fā)展，形成獲取、處理、使用各種信息的能力，不斷增強自我發(fā)展能力。儀表得體，舉止端莊。上班時，穿戴整潔、大方，姿態(tài)端莊，舉止得體，不袒胸露背，濃莊艷抹，不戴過多的金銀飾品，不涂指甲油。說話有禮，行動文明。使用禮貌用語；園內必須使用普通話進行教學、發(fā)言、交談；接聽電話要注意規(guī)范化的禮貌用語，語言應運用得自然流利，要輕聲、簡短、語氣親切、溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩，要充分體現(xiàn)幼兒園的形象。與人發(fā)生爭執(zhí)時，要冷靜有耐心，堅持以理服人，即使面對言語粗暴的人，也要表現(xiàn)出節(jié)制、有禮貌。學會微笑，以禮待人。園內遇到同事，應微笑點頭示意，遇到幼兒及家長要互致問候；遇到參觀視察來訪等外來人員，要以禮相待，正面相見時要微笑點頭示意，坐姿時如遇領導、客人詢問時要起立招呼，形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍；接待家長和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現(xiàn)本園教職工應有的姿態(tài)。園內園外，注重修養(yǎng)。參加會議、學習、講座、活動時，不遲到早退缺席，不隨意進出。必須進出時，需與主持人或有關領導打招呼，動作要輕，開會、聽講座時，必須隨帶筆記本進行摘記，報告、講座、發(fā)言或演出結束后，要熱情鼓掌。不準私自挪用公用物品和他人物品，嚴禁故意破壞或不負責任損壞公用物品和設備。借領財物要嚴格按規(guī)定辦理手續(xù)。禁止以散漫的儀容儀表參加各種會議活動和接待來園客人，自覺維護幼兒園公眾形象。(一)晨接活動組織：主動向幼兒、家長問好，態(tài)度熱情親切。認真觀察幼兒的精神面貌及情緒表情（臉色、皮膚、眼神等）有無異?，F(xiàn)象，妥善處理好異常情況。仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，如有攜帶，及時進行教育并妥善保管，并在下午離園時與家長做好交接。做好藥物交接，準確掌握藥品劑量、服用時間、服用方式、服用注意事項。有選擇的組織并指導值日生工作：如收拾整理活動區(qū)環(huán)境、整理圖書、照料自然角、報告本班缺勤小朋友等。有計劃的組織晨間活動：準備好玩具、活動材料及體育活動器械，讓幼兒參加自己喜愛的各種活動。上課教師要提前做好上課準備，新教師要做好配班工作以及學習。(二)、戶外活動的組織：戶外活動前，要根據(jù)主班教師的活動目標準備好活動器材。根據(jù)幼兒情況，適當脫衣服，給幼兒塞好毛巾。注意觀察每一位幼兒，注意活動器具的安全?？春糜變?，要求幼兒按順序玩，不能擁擠和推打，追逐打跑。幼兒在戶外活動中，教師人員要全神貫注，不得隨意離開幼兒。注意戶外場地的安全，及時提醒幼兒注意安全。關心幼兒的衣服，情緒，對幼兒汗?jié)竦囊路皶r更換?？刂坪糜變旱幕顒恿浚绻菨M頭大汗活動量很大的幼兒要求停下來休息。做好活動后的整理和安全防護工作。(三)、早操的組織：帶領幼兒排好隊走到位置。注意觀察，觀察孩子的精神狀態(tài)，提醒幼兒做起來。要求幼兒聽著音樂節(jié)奏做操，在做操的過程中，提示幼兒動作到位有精神。適時的表揚做操認真的幼兒，給幼兒信心和勇氣，適當?shù)莫剟?。對于特別不認真的幼兒，可以常識一些懲罰的方法，比如從新做一遍，或者跟著小班、托班弟弟妹妹做等，讓幼兒意識到不認真做操不行，還是要認真做的。早操結束，整隊，提出走回去的要求，教師一前一后帶領孩子進入活動室。(四)、盥洗的組織：提醒幼兒有秩序進入盥洗室，要求不擁擠，教育幼兒便后沖凈，洗手。關注班級中的幼兒，對不同的幼兒有不同的觀察指導的方法和要求。特別愛玩水的教師多看好，對不會洗手的幼兒，由老師幫助洗。(五)、集