【正文】 起源。講一個(gè)堯造圍棋以教丹朱的故事。提問(wèn)：1誰(shuí)發(fā)明了圍棋。為什么要發(fā)明圍棋？丹朱學(xué)了圍棋后怎么樣？我們的同學(xué)應(yīng)該怎么做？。什么叫提子？把對(duì)方全部圍住，也就是沒(méi)有氣了，沒(méi)有氣的棋子要從棋盤(pán)上拿下來(lái)，這叫提子。（注意，克服不拿死子的習(xí)慣）。練習(xí)。分組打擂臺(tái)，鞏固所學(xué)的知識(shí)，總結(jié)：看哪小組擂臺(tái)成績(jī)最好，勝者獎(jiǎng)紀(jì)律小紅花?？茨男〗M紀(jì)律最棒，獎(jiǎng)紀(jì)律小紅花。第四課打吃與被打吃。教學(xué)目標(biāo)。，叫做打吃。重點(diǎn)：讓對(duì)方的棋子變成一口氣。，相互練習(xí)打吃，數(shù)一數(shù)氣。難點(diǎn)：讓對(duì)方的棋子變成一口氣的同時(shí)也要注意自己一口氣的棋子。教學(xué)準(zhǔn)備：編順口溜一口氣時(shí)叫打吃，你不逃跑我就提。準(zhǔn)備幾個(gè)被打吃的棋形，讓同學(xué)了解什么是打吃。教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)貫穿全課始終環(huán)視課堂維持課堂紀(jì)律。一：復(fù)習(xí)提問(wèn)怎樣堵氣？二：新課今天重點(diǎn)給同學(xué)們介紹一種要吃掉對(duì)方棋子的方法?？偨Y(jié)：打擂臺(tái)勝隊(duì)獎(jiǎng)小紅花。紀(jì)律最棒的小組獎(jiǎng)紀(jì)律小紅花。第五課長(zhǎng)氣教學(xué)目標(biāo)。讓學(xué)生知道只剩下一口氣時(shí)是危險(xiǎn)的。必須要想辦法使自己氣變多叫長(zhǎng)氣。重點(diǎn)：記住只剩下一口氣時(shí)必須長(zhǎng)氣。突破法：講述只有一口氣時(shí)是危險(xiǎn)的，如不長(zhǎng)氣就會(huì)被對(duì)方堵死。難點(diǎn)：看不到自己只剩一口氣的地方（）。教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)貫穿全課始終環(huán)視課堂，維持課堂紀(jì)律。復(fù)習(xí)提問(wèn)。？被打吃時(shí)該怎么辦？。新課。，我們現(xiàn)在可以學(xué)習(xí)大家都想學(xué)的吃子方法了。的確吃子是很有意思的。今天重點(diǎn)給同學(xué)們講一種逃跑的下法，不讓對(duì)方吃掉的方法。叫長(zhǎng)氣。長(zhǎng)氣：把自己只有一口氣變成兩口氣以上叫長(zhǎng)氣。練習(xí)：觀察只有一口氣的棋子?？偨Y(jié)：看哪一小組紀(jì)律最棒，獎(jiǎng)紀(jì)律小紅花?？茨且恍〗M下棋成績(jī)最好，獎(jiǎng)小紅花。第六課課時(shí)連接與切斷。教學(xué)目標(biāo)。重點(diǎn)講解連接與切斷，切斷使對(duì)方氣變少我方變強(qiáng)大，便于我們進(jìn)攻。連接與切斷，連接把自己氣變多。為什么要連接？為什么要切斷？練習(xí)數(shù)氣。總結(jié)：打擂臺(tái)勝隊(duì)獎(jiǎng)小紅花。紀(jì)律最棒的小組獎(jiǎng)紀(jì)律小紅花。第七課課時(shí)比賽（測(cè)試學(xué)生所學(xué)的知識(shí)情況）。第八課課時(shí)認(rèn)識(shí)老虎口。重點(diǎn)：老虎口里面是很危險(xiǎn)的，不能放進(jìn)去。突破法：講老虎是森林之王，是很危險(xiǎn)的動(dòng)物，老虎口很大，掉進(jìn)去就會(huì)被吃掉。難點(diǎn)：看不到老虎口。突破法：比喻形象法。教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)貫穿全課始終環(huán)視課堂，維持課堂紀(jì)律?？偨Y(jié)：打擂臺(tái)勝隊(duì)獎(jiǎng)小紅花。紀(jì)律最棒的小組獎(jiǎng)紀(jì)律小紅花。第九課課時(shí)禁入點(diǎn)。（凡是要下的棋，周圍沒(méi)有氣，又不能吃掉對(duì)方棋子叫做禁入點(diǎn)。）：規(guī)定圍棋的棋子不能自殺。重點(diǎn)：能理解什么地方不能入子。突破法：做練習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：，不能吃掉對(duì)方棋。這種下法不允許，以后下棋要注意。分組打擂臺(tái)。總結(jié)：打擂臺(tái)勝隊(duì)獎(jiǎng)小紅花。紀(jì)律最棒的小組獎(jiǎng)紀(jì)律小紅花。第十課課時(shí)考試。練習(xí)考試，觀察學(xué)生所學(xué)的知識(shí)情況。第十一課課時(shí)打劫和打二還一。教學(xué)目標(biāo)。難點(diǎn)：區(qū)分打劫和打二還一。突破法：編順口溜。打二還一真奇妙，要到別處走一步。打一還一不可以，隔開(kāi)一次才可以。教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)貫穿全課始終環(huán)視課堂，維持課堂紀(jì)律。總結(jié)：打擂臺(tái)勝隊(duì)獎(jiǎng)小紅花。紀(jì)律最棒的小組獎(jiǎng)紀(jì)律小紅花。第十二課課時(shí)比賽（觀察學(xué)生所學(xué)的知識(shí)情況）。第十三課課時(shí)打吃逃跑的方向。教學(xué)目標(biāo)。突破法：比喻要把對(duì)方趕到大海里面去向反不要到大海里去。難點(diǎn)：分不清方向。突破法：要同學(xué)分析看往哪邊走氣多，比較一下。教學(xué)準(zhǔn)備以順口溜方式幫助同學(xué)快速記憶。練習(xí)往哪邊打吃，往哪邊逃跑。分組打擂臺(tái)?？偨Y(jié)：打擂臺(tái)勝隊(duì)獎(jiǎng)小紅花。紀(jì)律最棒的小組獎(jiǎng)紀(jì)律小紅花。第十四課課時(shí)棋子能否逃脫教學(xué)目標(biāo)棋子能否逃脫。突破法：讓同學(xué)們數(shù)氣想下一步，走一步后看氣是否變多了，如果沒(méi)有那就不能逃。，逃跑方向。棋子能否逃脫幫助同學(xué)分析這個(gè)棋子有幾口氣？有幾條逃跑路線？。分清大小。提高同學(xué)合作意識(shí)。分組打擂臺(tái)?？偨Y(jié)：打擂臺(tái)勝隊(duì)獎(jiǎng)小紅花。紀(jì)律最棒的小組獎(jiǎng)紀(jì)律小紅花。第十五課課時(shí)抱吃。教學(xué)目標(biāo)抱吃。教同學(xué)們一種吃子的方法。重點(diǎn)：打吃方向錯(cuò)誤。突破法：讓同學(xué)觀察棋子的強(qiáng)弱一定要往我方子力的一邊打吃。難點(diǎn)：分不清強(qiáng)弱。怎樣尋找要抱吃的方法？?？偨Y(jié)：打擂臺(tái)勝隊(duì)獎(jiǎng)小紅花。紀(jì)律最棒的小組獎(jiǎng)紀(jì)律小紅花。第十六課課時(shí)門(mén)吃教學(xué)內(nèi)容：關(guān)門(mén)吃。教學(xué)目標(biāo)：一、教同學(xué)一種新的吃方法（關(guān)門(mén)吃）。二、培養(yǎng)學(xué)生的觀察和形象理解能力。三、過(guò)程與方法。從關(guān)門(mén)2個(gè)字的形象法，從而使同學(xué)們知道，是把門(mén)關(guān)住了，而對(duì)方跑不出。怎樣關(guān)門(mén)，有2個(gè)點(diǎn)讓同學(xué)觀察，走這2個(gè)點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)什么情況。從而得到出正確的答案。找會(huì)對(duì)會(huì)只有兩吃的棋子重點(diǎn)：找到關(guān)健的一點(diǎn)。找對(duì)方只有兩口氣的棋子。從兩個(gè)點(diǎn)上下棋，心里計(jì)算以后的變化。認(rèn)真思考，得出正確答案。分組練習(xí)，打擂臺(tái)提問(wèn)。，小組紀(jì)律獎(jiǎng)。下棋勝利獎(jiǎng)。第十七課課時(shí)雙打吃教學(xué)內(nèi)容（雙打吃）教學(xué)目標(biāo)。？，弱點(diǎn)。重點(diǎn)：找斷點(diǎn)。突破法：讓同學(xué)們注意觀察看對(duì)方有沒(méi)有兩口氣的棋子，然后切斷。難點(diǎn)：跑一邊，吃一邊。，吃一邊?？偨Y(jié)：打擂臺(tái)勝隊(duì)獎(jiǎng)小紅花。紀(jì)律最棒的小組獎(jiǎng)紀(jì)律小紅花。第十八課課時(shí)征吃（扭羊頭）教學(xué)內(nèi)容：征吃（扭羊頭）教學(xué)目標(biāo)。（扭羊頭）。重點(diǎn)：注意打吃的方向。突破法：從兩個(gè)方向打吃，然后得出最后的結(jié)果。哪個(gè)正確？難點(diǎn)：沒(méi)連續(xù)性。突破法：要左右連續(xù)叫吃。（扭羊頭）。？如有的話就不能征吃?？偨Y(jié)：打擂臺(tái)勝隊(duì)獎(jiǎng)小紅花。紀(jì)律最棒的小組獎(jiǎng)紀(jì)律小紅花。第十九課時(shí)綜合考試（觀察學(xué)生所學(xué)的知識(shí)）。