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最新八年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿精品(優(yōu)秀11篇)-資料下載頁

2025-08-05 19:10本頁面
  

【正文】 和愛護(hù),也感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。就目前班級(jí)的情況來講,我也有更大的信心帶出更好的成績,但前提條件是要得到家長的大力支持。最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不積極,對(duì)待學(xué)習(xí)有些放松有些散漫,尤其是有些眼高手低,感覺會(huì)但做不對(duì),這種現(xiàn)象不容樂觀,也給我們各位敲響了一個(gè)警鐘。今天約家長朋友來,和我們一起召開這次特殊的會(huì)議,主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù),制定好改變的措施,通過我們雙方的共同努力,搞好學(xué)生的工作,使每位學(xué)生都能有所改變。一、學(xué)習(xí)方面我首先把本學(xué)期期中檢測(cè)學(xué)習(xí)成績向大家匯報(bào)一下。有的學(xué)生也能考到95分,但是對(duì)數(shù)學(xué)的興趣不夠高,主動(dòng)性不高,獨(dú)立思考不夠,總是存在被動(dòng)學(xué)習(xí)。這說明他快樂學(xué)習(xí)的的習(xí)慣還沒養(yǎng)成,他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。如果家長和老師不去幫助他們,學(xué)習(xí)成績將會(huì)無法得到提高。本學(xué)期我們數(shù)學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,教師在出題方面有更多比較“活”的題,這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維,學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了,難度加強(qiáng)了,這就要辛苦我們各位家長,要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入中年級(jí),順利過渡再到高年級(jí)。一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的,每個(gè)問題都能積極思考回答,如:等同學(xué),這一部分孩子課堂效率比較高。但也有一部分學(xué)生上課總是游離在課堂之外,常常是把精力放在自己手上的東西上面,做小動(dòng)作,或者愣神,無法全神貫注的聽課,也不積極思考問題。久而久之,成績下滑很嚴(yán)重,惰性很強(qiáng)。我想這是一種習(xí)慣,一個(gè)自律的能力。為什么有的孩子越來越想學(xué),成績?cè)絹碓胶谩6械暮⒆訉W(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲?,很明顯心情不好,心理很害怕上數(shù)學(xué)課、擔(dān)心被老師提問到。(如:駱怡帆、劉儀偉、許成蔚、)。我并不是批評(píng)人否定人,或者沒有前途了。我只是按照現(xiàn)在的成績和課堂上的反應(yīng)來說的。想通過本次的交流讓家長了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的情況。一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好,學(xué)習(xí)困難,與其他學(xué)生拉開差距。孩子的成績不能提高,除了孩子的主觀原因以外,相應(yīng)還要我們家長多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè),輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí),讓他們把成績搞上去。我想我們必須要改變他們。首先,我們要這些學(xué)生一個(gè)希望,給他們一些信心,因?yàn)楝F(xiàn)在我們學(xué)生的情況還沒有定型。而且這些學(xué)生必須要改變一下學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,他們可以進(jìn)行提前預(yù)習(xí),家長也必須幫助這些學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排自己的時(shí)間,可以讓他們把自己的計(jì)劃寫出來貼在自己的床頭,并制定短期目標(biāo),下次考試考到什么程度。如果做題慢經(jīng)常走神,可以自己準(zhǔn)備個(gè)手表,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完。做完后可以獎(jiǎng)勵(lì)一下自己,吃點(diǎn)零食或者其他方面的。家長在家要幫助這些學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié),把每天所學(xué)的知識(shí),出現(xiàn)的錯(cuò)誤再重現(xiàn)一遍,學(xué)習(xí)重在勤奮和堅(jiān)持。我們的家長和學(xué)生一樣也要養(yǎng)成總結(jié)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。二、心理方面孩子長大了,也學(xué)會(huì)了思考,更學(xué)會(huì)了察言觀色。家長還要把握好批評(píng)的尺度,這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。三、家長的配合家長的善導(dǎo)是家庭教育的關(guān)鍵。在剩下的這半學(xué)期里,我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作:多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾,由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣,導(dǎo)致成績差,但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣反而使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒,面對(duì)成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄,應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。教育孩子遵守紀(jì)律,常言道,沒規(guī)矩就不成方圓,這些規(guī)定和紀(jì)律是同學(xué)們提高成績的保證,學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅對(duì)自己是一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),來說是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害。家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系,了解孩子的在校情況,以做到及時(shí)教育,有個(gè)別的孩子家長老師兩頭瞞,自己落得消遙自在,結(jié)果可想而知,這就需要我們進(jìn)一步交流。希望家長能做到以下幾點(diǎn):認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè)。幫助學(xué)生自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)生自己給自己一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì),或者跟家長聯(lián)系好了,我這次考到多少家長獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)什么,目標(biāo)不要太遠(yuǎn),符合實(shí)際。正確看待孩子的分?jǐn)?shù),要善于追根求源,找出問題本質(zhì),例如計(jì)算教學(xué)。善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面(不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切,考試分?jǐn)?shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿,分?jǐn)?shù)不理想,應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在)。幫助學(xué)生養(yǎng)成反思自己的行為和學(xué)習(xí)的效果的習(xí)慣。的辦法就是寫日記。我讀《曾國藩家書》,他之所以成功最主要的原因就是他能夠?qū)γ刻斓幕顒?dòng)進(jìn)行認(rèn)真反思。尊敬的家長,學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長重視。最后,我想說:要無限相信孩子的潛力。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母?!蔽覀円源撕透魑患议L共勉。我的發(fā)言完畢,謝謝大家!八年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿精品篇十一親愛的父母和朋友:大家好!歡迎并感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們學(xué)校的家長會(huì)。這個(gè)行動(dòng)體現(xiàn)了家長朋友對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù),以及對(duì)學(xué)校老師工作的大力支持!你的孩子在廈門育才中學(xué)一年半了?,F(xiàn)在,他們的語文學(xué)習(xí)狀況如何?先簡單介紹一下家長。經(jīng)過第一學(xué)年的共同努力,孩子養(yǎng)成了按時(shí)完成和上交作業(yè)的好習(xí)慣,這是非??少F的。記得高一的時(shí)候,有一小部分語文成績不好的學(xué)生,在小學(xué)沒有形成最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)不能及時(shí)交上來。老師們被要求注意監(jiān)控、監(jiān)督,甚至放學(xué)后留下來,也就是像人們說的那樣,在學(xué)生交作業(yè)之前陪著他們。現(xiàn)在,不用麻煩了。這說明孩子有學(xué)習(xí)的責(zé)任感,值得表揚(yáng)!其次,孩子們的思維也有了進(jìn)步,這說明大家都能自覺穿校服,上課精神很好;在聽課的過程中對(duì)尊師有了更好的理解!比如少數(shù)以前沒注意聽課的同學(xué),老師發(fā)現(xiàn)后,用眼神暗示,就能心領(lǐng)神會(huì),及時(shí)改正錯(cuò)誤。路上偶爾遇到老師,可以說一聲‘老師你好!’,了解文明禮儀。這也是教師勞動(dòng)的一點(diǎn)收獲,讓我們感受到作為教師的成就感,心滿意足。這些都是學(xué)好語文所必需的人文素質(zhì),也是孩子將來步入社會(huì)所必需的最基本的人性品質(zhì)。這次期中考試成績不是很理想,和其他班相比有差距。從各科考試來看,跟孩子的綜合素質(zhì)有關(guān)??梢娝麄兂煽兊脑蛴泻芏唷UZ文學(xué)習(xí)與孩子的情商發(fā)展水平密切相關(guān)。作為老師,雖然年紀(jì)大了,但一點(diǎn)也不敢怠慢。在課堂教學(xué)中,可以充分利用多媒體采集網(wǎng)絡(luò)的有效資源,幫助學(xué)生直觀、愉快地學(xué)習(xí),受到孩子們的普遍歡迎。語文作業(yè)有很多種,日記摘抄,練習(xí)冊(cè),課外作業(yè)本。我一遍又一遍地改變他們,我不敢忽視他們。孩子可以為老師作證。在學(xué)生方面,勤奮求知的人比懶惰貪玩的人比例要少。你怎么知道孩子好玩?他們上課也要偷著玩,玩什么?玩拋筆記,玩筆芯,開小差或者說閑話,注意力持續(xù)時(shí)間短,有些男生的思想似乎還停留在小學(xué)階段,不具備一個(gè)13歲孩子應(yīng)該具備的心理素質(zhì)。對(duì)于中國文學(xué)來說,心理水平越高,孩子越懂事早熟,理解水平越高,閱讀能力和寫作能力越高。不可否認(rèn),這是孩子提高語文學(xué)習(xí)成績的39??陀^因素,也是讓我最頭疼的瓶頸。評(píng)論完期中考卷,我制作了一份單詞的補(bǔ)考試卷,讓他們寫一篇作文,重點(diǎn)分析自己對(duì)期中考卷的答案,以此來設(shè)定自己未來的目標(biāo)。我還讓我的孩子重寫了占60分的作文。但是很遺憾,評(píng)論的作文還是有一些不盡人意的地方,真的讓我很擔(dān)心!這應(yīng)該是孩子悟性不夠高的原因。不過請(qǐng)放心,我會(huì)在下一階段繼續(xù)努力改變教學(xué)策略,比如個(gè)別輔導(dǎo)。,鼓勵(lì)孩子每天看半小時(shí)央視新聞,了解世界大事,關(guān)心社會(huì)動(dòng)態(tài),與時(shí)俱進(jìn)。,不要太沖動(dòng)。和孩子心平氣和的溝通,多和孩子講道理,讓孩子知道自己的錯(cuò)誤在哪里,如何改正,都是合理的。大人寬容,孩子懂得感恩;大人發(fā)脾氣,孩子跟著無理取鬧。孩子的性格往往和大人對(duì)他的態(tài)度密切相關(guān),孩子的行為習(xí)慣大多是大的人教出來的。學(xué)校教育不知萬能的,就像大人的話不是萬能的一樣。家長要做的最重要一件事,就是培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力。孩子能做的事情,大人不能代替,否則就害孩子也害我們自己。家長朋友們,在孩子面前,我是個(gè)語文老師,也是一個(gè)很普通的家長。我在教語文的過程中,喜歡像對(duì)待自家孩子一樣善待每一個(gè)學(xué)生。非常希望我們能友好配合,把你們的孩子教得更好,讓他們?cè)趯W(xué)校家園里愉快學(xué)習(xí)、健康成長。感謝大家對(duì)我工作的支持,歡迎大家給我提提寶貴的建議,祝各位家長身體健康、工作順利!再見!
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